陽(yáng)光照在馬路上，汽車帶著自己的影子飛快地行駛

六中里的讀書(shū)聲將宋樂(lè)帶回現(xiàn)實(shí)

宋樂(lè)宋小樂(lè)，克服社恐，加油！

陽(yáng)光照在宋樂(lè)臉上，顯得少年不一樣的意氣風(fēng)發(fā)

“又遲到了，嗯――爬墻吧”充滿陽(yáng)光而又懶散的聲音傳入宋樂(lè)的耳朵

宋樂(lè)聞聲，提了提書(shū)包，向聲源處走去

映入眼里的，是一個(gè)瘦高瘦高的男生，上半身里面穿一件黑色的內(nèi)搭，外面套著黑白色的校服，不禁讓宋樂(lè)看入迷了

李澤楷你是新來(lái)的？

李澤楷看到宋樂(lè)，放下書(shū)包，饒有興味地看著他

宋樂(lè)??？我.我是新來(lái)的

宋樂(lè)結(jié)結(jié)巴巴地回答道，他有社交恐懼癥，在中學(xué)和小學(xué)時(shí)被人稱為“慫樂(lè)”

李澤楷長(zhǎng)得倒是清秀，能跟我比

李澤楷你叫什么？

李澤楷拍了拍手上的灰

拿起被他扔在地上的書(shū)包

宋樂(lè)宋樂(lè)，我叫宋樂(lè)

李澤楷宋樂(lè)？走吧，我?guī)闳ソ虅?wù)處

宋樂(lè)謝謝

兩個(gè)少年一前一后走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到一顆楓樹(shù)下

李澤楷那里就是教務(wù)處了，我在這里等你，你去問(wèn)一下你在哪個(gè)班

宋樂(lè)謝謝同學(xué)

宋樂(lè)走了幾步，篡在口袋里的手終于松開(kāi)了，但他現(xiàn)在又要面臨教務(wù)處的尷尬

宋樂(lè)抬起嫩白的右手，輕輕扣了扣教務(wù)處的門

“誰(shuí)啊？”教務(wù)處里傳來(lái)沙啞又沉穩(wěn)的中年男聲

宋樂(lè)老師好，我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的

宋樂(lè)在門外十分緊張地回答

老劉新同學(xué)？先進(jìn)來(lái)吧

宋樂(lè)好，好的

宋樂(lè)揣著忐忑的心情走進(jìn)教務(wù)處

而在楓樹(shù)下的李澤楷看的一清二楚

李澤楷宋樂(lè)，名字不錯(cuò)

李澤楷一看就不經(jīng)常跟人交流

“叮咚”李澤楷褲兜里的手機(jī)響了一聲

李澤楷看了一下鎖屏界面上，是劉凱發(fā)的信息

劉凱澤哥，你咋還不來(lái)？麻雀都快要點(diǎn)名了??！

李澤楷微微一挑眉，手指飛快地在屏幕上打字

李澤楷有事兒

李澤楷幫我拖會(huì)兒

劉凱沒(méi)有時(shí)間回他的信息，他已經(jīng)被麻雀點(diǎn)名

麻雀劉凱同學(xué)

麻雀咱班的富家大少爺又去哪兒了？

麻雀，是他們班主任，因?yàn)閷?shí)在長(zhǎng)得像麻雀而得名，但性格實(shí)在不像麻雀，一般沒(méi)人敢缺他的課

劉凱老師，澤哥，他，拉屎，一會(huì)兒就回來(lái)了

麻雀好，坐下吧，我也沒(méi)啥可說(shuō)你

劉凱松了一口氣，心里默想

劉凱澤哥，對(duì)不住了

轉(zhuǎn)到宋樂(lè)這里，老劉給他說(shuō)了渡江六中的校訓(xùn)

宋樂(lè)也一臉乖巧地聽(tīng)著，手在后面搓著衣服

出了教導(dǎo)處，看見(jiàn)李澤楷靠著楓樹(shù)，悠閑地等他

李澤楷來(lái)了？你是幾班的？

宋樂(lè)高一五班

李澤楷哎呦，這么巧，我也在五班

宋樂(lè)一臉震驚，本來(lái)策劃好的“第一次見(jiàn)面沒(méi)有第二次”計(jì)劃搞完了

李澤楷為什么要露出一臉震驚的表情？難道你不想看見(jiàn)我？

宋樂(lè)沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有，不好意思

李澤楷哦，沒(méi)有就好

李澤楷走吧，我?guī)闳グ嗉?jí)里

宋樂(lè)啊啊哦，好的

走進(jìn)教學(xué)樓，偶爾有幾個(gè)人在巡邏，本想叫住宋樂(lè)他們，但看見(jiàn)李澤楷，他們就繞了個(gè)彎，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)

宋樂(lè)（他們好像很怕他）

宋樂(lè)看著前面男生的背影，又看了看巡邏的幾個(gè)人，心生疑惑

李澤楷走吧，宋小樂(lè)

李澤楷記住我的名字

李澤楷李澤楷

太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，看著那兩位少年，走進(jìn)教室，開(kāi)始了他們的高中生活