“下一節(jié)什么課？”林悅問道。

秦莞告訴她：“音樂課”

林悅聳聳肩，“這就很棒！”說著說著林悅就向身后倒去，誒嘿！這一躺就躺到了蒲雨的肩上。

蒲雨一驚：“音樂？”

林悅邪魅一笑，“喲！看來是同道中人??！”蒲雨疑惑的看著林悅：“什么同道中人？”

林悅撅了撅嘴：“難道你唱的很好聽？”

蒲雨長嘆一聲：“哦~原來如此！”

林悅又笑了：“誒嘿！”

蒲雨歪了歪頭，“你？你這音跑的比我還厲害，稍微一點不注意你就往上面走了”

林悅皺了皺眉：“我如果完美了還需要你干嘛？”

蒲雨笑了笑：“好好好，你真棒，你真厲害，你需要我”

“上課時間快到了，請同學(xué)們盡快回到教室做好準(zhǔn)備”

林悅和蒲雨坐回了座位，林悅站了起來管著紀(jì)律，順帶摸了摸蒲雨的臉“柔軟且Q彈”涼惠怡給了個白眼，被穆楓看見了，林悅轉(zhuǎn)頭一笑，穆楓記下了名字，林悅看向涼惠怡，攤著手聳了聳肩笑了一下表示“不怪我哦~”

涼惠怡又呆了：“不是吧？槽”

老師走了進(jìn)來：“今天這節(jié)音樂課上《趕圩歸來阿哩哩》先齊讀一遍第一段”

大家都讀了起來：“日落西山阿哩哩，散了圩嘍阿哩哩”

老師給了個白眼：“停！你們六個班還真是一個學(xué)校的，六個班齊刷刷的讀的yu，這個字讀xu！”

全班齊聲回答：“哦~知道了”

不一會兒學(xué)完了，老師說要來個二重唱，練了一會兒說道“接下來我講將隨機抽取兩個幸運兒來唱二重唱，剛剛誰唱的聲音最大來著？”

大家一起指向林悅，還有蒲雨。

老師開始彈，林悅和蒲雨唱了起來，還沒唱完一句，林悅就跑調(diào)了，林悅發(fā)現(xiàn)了自己跑調(diào)了，趴在桌子上笑了好久，蒲雨也扶著額頭笑著。

老師無奈的說：“草率了，差點忘記你們唱歌會跑調(diào)這個問題了，你們坐下吧?！?/p>

又練習(xí)了好一會兒，老師又問：“有沒有會唱了的？”

沒有人出聲，老師笑了：“好！既然沒有人那么就到了禍害音樂課代表的時候了，來，音樂課代表們站起來！”

老師問：“音樂課代表們唱的好不好！”

有幾個同學(xué)說了一句：“不好”

林悅看向蒲雨：“哦豁，那些人是沙弊？他們完了”

蒲雨也笑了，說道：“是啊，他們，完，了，呢！”

兩人剛說完話，老師就說道：“好的現(xiàn)在音樂課代表坐下，說不好聽的站起來?！?/p>

然后，這些說不好聽的又唱了一遍，不一會兒，就下課了，老師走了。

秦莞下了位置拍了拍林悅的肩：“誒！”

林悅轉(zhuǎn)過頭：“怎么了？”

蒲雨也轉(zhuǎn)了過來，秦莞搖了搖頭：“不，沒有事?！?/p>

林悅歪了歪頭：“嗯？這是什么迷惑行為？奇奇怪怪的，什么玩意兒？”

蒲雨搖了搖頭，林悅看向蒲雨，蒲雨思索了一番：“腦子瓦特了，別理她就行，該干嘛干嘛就行”

林悅點了點頭：“哦，好的”

蒲雨笑了笑想：真是一個乖小孩。可是又猛然一震，自己怎么會有這種想法，林悅是姐姐，自己是弟弟，自己才是乖小孩。