韓易雨:“好，謝謝！”

他面帶微笑而不失優(yōu)雅的對(duì)剛剛那女同學(xué)說(shuō)著，這時(shí)見(jiàn)他的男神對(duì)自己說(shuō)話，心里簡(jiǎn)直是暈頭轉(zhuǎn)向的。嘴里還一直念叨著“哦，我的男神居然跟我說(shuō)話了”，那種感覺(jué)就像她要上天一樣。

回顧完！

而見(jiàn)到此景的韓易雨卻默默地回到自己位子中坐著，這時(shí)候課間的鈴聲突然響起。

鈴～，鈴鈴～，鈴鈴鈴～。

龍?zhí)?:“上課了，快快今天是李老師的課。”

話語(yǔ)剛剛落下，老師就進(jìn)門(mén)而入了，班級(jí)上的學(xué)生也迅速的做到自己的原位課桌上。一個(gè)穩(wěn)重成熟的聲音在講桌上響起

李老師:“好了，今天我們?cè)撝v課本208頁(yè)地理方位論的內(nèi)容了。”

話語(yǔ)剛落下，同學(xué)們紛紛把書(shū)翻到了李老師講課的那一頁(yè)，然后有的認(rèn)真聽(tīng)講，有的上課偷玩手機(jī)、吃東西零食，各種各樣的人都有。講課的李老師，也就見(jiàn)慣了。只顧著上自己的課，因?yàn)樗烙行┩瑢W(xué)是一定會(huì)聽(tīng)他的課的，不喜歡聽(tīng)他的課的學(xué)生，是永遠(yuǎn)不會(huì)去聽(tīng)的。

李老師:“￥￡*#&＃&*……”

待李老師一陣講課結(jié)束后，隨后課本一關(guān)，一個(gè)聲音再次向班級(jí)所有人，大聲說(shuō)著，那些上課打小差的也紛紛仰起頭來(lái)認(rèn)真聽(tīng)

李老師:“今天的作業(yè)就這么多，下節(jié)課，請(qǐng)鄭玉課代表提前收好交給我。”

鄭玉:“是，李老師。”

這時(shí)候坐在底下的學(xué)生鄭玉，嬌滴滴的回應(yīng)著李老師的話，其實(shí)最初她根本不是課代表，擔(dān)任課代表的是之前的陳雨晨。無(wú)奈陳雨晨走后 ，這科的成績(jī)也只有鄭玉在班級(jí)上是最好的了，所以鄭玉就繼承了她的位子。

李老師:“同學(xué)們，下課?！?/p>

話語(yǔ)剛剛落下，講臺(tái)下一個(gè)長(zhǎng)相乖巧，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，樣貌一般的女學(xué)生突然說(shuō)話道

龍?zhí)?/a>【某某同學(xué)】:“李老師，等等，我想問(wèn)一問(wèn)為啥我們新轉(zhuǎn)來(lái)的江浩楠江少一直沒(méi)見(jiàn)他來(lái)班級(jí)上，上課了?！?/p>

聽(tīng)這話的意思，看來(lái)這女同學(xué)多半是江浩楠的愛(ài)慕者之一了。

李老師:“希望喜歡他的同學(xué)呢！也就得到了他為何不來(lái)學(xué)校的原因了，就不用再私下找我了?！?/p>

話語(yǔ)剛剛落下，只見(jiàn)講臺(tái)上的李老師拿著自己的教材書(shū)本，大步走出了教室，頭回都不頭就奪門(mén)而走去。

龍?zhí)?/a>:“老師，再見(jiàn)。”