…………第二天清晨………………

果果先醒來了，看著趴著桌上睡著的陶西，又看看放在陶西身邊的教學(xué)計劃，心里突然有了一個大膽的想法

果果【把全員達到B改成全員達到A】(A才是最好的，要到A才可以啊)

作者為陶西摸一把心酸淚，然后大笑三分鐘??

果果【推了推陶西】小陶子，起床了太陽都曬屁股了

果果再不起床就要遲到了

陶西【一臉懵逼地醒來，拿起手機看了看時間】

陶西!!!啊啊啊要遲到了

陶西果果，你快點去洗漱，我先送你去幼兒園

陶西誒，你落落姐姐呢？

果果落落姐姐早就出門了，就你，哼╯^╰

作者………………分界線………………

作者最近腦闊不好，落落姐姐原來是住哪來著？

作者……………………分界線……………………

陶西趕到學(xué)校，沖到辦公室，打開電腦想也沒想直接把教學(xué)計劃發(fā)給安謐

而在教育部的安謐在查看頭像發(fā)來的文件，當(dāng)她看到“全員達到A”時不由自主的瞪大了雙眼

安謐(這個陶西，有點意思)emmm這個陶西膽子還真夠大的

安謐【仔細看完教學(xué)計劃，毫不猶豫地把教學(xué)計劃發(fā)到了家長群里】

家長群里的家長們看到了陶西的教學(xué)計劃，也大概瀏覽了一遍，可看到“全員達到A”時也嚇了一跳

班小松他爸(這個陶老師應(yīng)該是真的，不然怎么會許下這么重的承諾)

然鵝，待著辦公室里悠閑的樂呵著的陶西還不知道他即將面對的挑戰(zhàn)

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作者我跟你們港

作者我把我以前放在這里的QQ號已經(jīng)刪了，群也解散了，然后我有空也會來更新一些的

作者打賞什么的都隨緣

作者開心就好

作者……………………分界線……………………