有同學見到馬嘉祺回來，殷勤的給他看新的小書籍，就是怕他被一班的丁程鑫那里受了委屈了，不好受。

“馬哥，新出的?！?/p>

“滾開，馬哥要學習”。

難得學校的小霸王也有人壓他一頭，就是丁程鑫。

女孩兒看著他那么快就回來了，覺得他應該沒有什么事情。

馬嘉祺我要好好學習，要讓一班的知道厲害

另一個同學對著女孩兒說道。

“嫂子，就靠你教馬哥了”。

——

另一邊，丁程鑫走到辦公室，坐在他對面的，是作為學校排名差班的班主任，也就是馬嘉祺的班主任。

班主任正在翻著作業(yè)，一抬眼說道：“你找我？”

他的學生可為他爭氣，多了一個女孩兒。

但是丁程鑫就不一樣，他是學校的學習的榜樣。有一次還為學校編過題目，這些只有老師知道。

所以他考低一分都是讓人意外的。

他的顏值在學校也是杠杠的，出現(xiàn)在班主任的面前，感覺燈光只不過讓他更加奪目而已，這簡直是別人家的孩子。

丁程鑫嗯

————

丁程鑫邱佳怡的第五道題，你多給了十分，還有馬嘉祺，你多給了2分，別以為我發(fā)現(xiàn)不了，如果你不想干了就說

之前他不說，那是覺得對他沒有什么影響，現(xiàn)在和馬嘉祺有了約定，那就不得不重視了。

班主任一愣，他想他的學生超過一班不是一天兩天了，所以會給有機會超過丁程鑫張真源的加上幾分，他以為沒有人知道，可是看丁程鑫這個樣子，恐怕他早就知道了。

班主任：“好的，我知道了?！?/p>

他感覺有些臉疼，好吧他認輸，丁程鑫果然是丁程鑫。

如果不是他給邱佳怡加分，就不會超過丁程鑫。

丁程鑫跟張真源，兩個人經(jīng)常不是你第一就是我第一。好像第一很好拿一樣，只有別人才體會的到并不容易。

——

馬嘉祺班群。

：我剛才去看丁程鑫，他在打游戲

：阿不不會吧，這也太小瞧我們的馬哥了，馬哥，這次準超過他

丁程鑫是在跟班里的人打游戲。

：剛才我去看的時候，一班的對我說，“我們就算打游戲也比你們強，無論學習還是游戲”好狂的樣子，總之很欠揍。

：來自學霸的藐視嗎？

：什么老師的三好學生，還不是欺負人背地里的

：你也不知道他們班里有那個丁程鑫和張真源他們，臉上就寫著不好惹了（不是我慫）

一班的打游戲也很厲害，他們之前也跟他們班的比游戲過 結果也輸了，他們是最差班，這是柿子挑軟的捏嗎。

：你別夸他們班好不好，我們班也是有學霸的，上次佳怡不是超過了他們嗎

邱佳怡我只是運氣好而已

班主任：佳怡說的對，大家要腳踏實地阿

——

賀峻霖馬哥，這次，你能超過他嗎？你都沒有超過

就像有什么一樣，丁程鑫就是比馬嘉祺高。

賀峻霖丁程鑫是不是克你

他想著，覺得自己想著有點道理。

馬嘉祺誰克我也不會是丁程鑫克我

女孩兒聽著馬嘉祺的話，想到書中的劇情人物關系，只覺得，那就不一定了。