作者正文沒靈感，過來寫學(xué)院

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操場(chǎng)上

慕（學(xué)院）同學(xué)們都到來了嗎？

金報(bào)告老師！全都來齊了！

慕（學(xué)院）嗯？

慕（學(xué)院）真的來齊了嗎？

金呃……應(yīng)該吧？

慕（學(xué)院）雷獅！

雷獅我在呢

慕（學(xué)院）誒？你在??？那還有誰會(huì)不來呢？

雷獅【總覺得有一些其他的意思】

慕（學(xué)院）哦！

慕（學(xué)院）同學(xué)們，老師先離開一會(huì)兒，記得不要亂隊(duì)形

慕（學(xué)院）（離開）

過了一會(huì)，慕回來了，手中提著一臉懵逼的佩利

慕（學(xué)院）好了，人都到齊了

慕（學(xué)院）上課！

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慕（學(xué)院）（在前方畫了一條線 ）

慕（學(xué)院）聽好啦，你們現(xiàn)在所站的地方距離這條線有250m，一個(gè)來回就是500m，你們跑20個(gè)來回就是1000m，那里有沙袋，你們帶上

雷獅才1000m，就算是負(fù)重跑我也能搞定

嘉德羅斯真是沒有水平

金我們一定可以到的！

紫堂幻（掰手指頭）嘶——250m20個(gè)來回1000m，總覺得哪里不對(duì)

慕（學(xué)院）好了，那么……

瑪麗迦老師，我肚子疼

慕（學(xué)院）那就不要跑了，歇著吧

瑪麗蘇老師，我……

慕（學(xué)院）一個(gè)個(gè)的咋這么嬌氣？一天天哪來這么多病？現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)怎么這么差？（此處省略100字）……不要找借口了，快去跑！

絕對(duì)定律，第一個(gè)請(qǐng)假的學(xué)生基本都會(huì)成功，然而在這之后的學(xué)生，再請(qǐng)假的話就會(huì)被當(dāng)做跟風(fēng)拒絕。

瑪麗蘇可……好的

慕（學(xué)院）那么，1km負(fù)重跑，開始！

隨著一聲哨響，全體學(xué)生都開始跑了起來，一個(gè)來回，兩個(gè)來回，三個(gè)來回，四個(gè)來回……其中有一些學(xué)生在半路上就倒下了，有些干脆倒地裝死，對(duì)于這些人，慕是這樣處理的 ：

慕（學(xué)院）倒地的幾個(gè)！快點(diǎn)起來繼續(xù)跑！才這么點(diǎn)路就放棄了嗎？這么點(diǎn)困難就要把你們打倒了嗎？已經(jīng)想要放棄了嗎？已經(jīng)忘記自己要追尋的是什么嗎？熱血的少年就這樣倒下了嗎？沒有放手一搏和揮灑汗水的青春是不完整的青春！起來！不愿做奴隸的人們！

嗯，說的很好，但是您能不能把手中織圍巾的活兒放下再說

眾人：感覺這句話好耳熟啊

在慕的鼓舞下，有一些人爬起來繼續(xù)跑，但最終還是因?yàn)轶w力不支倒下了，最后堅(jiān)持跑完的只有嘉德羅斯，格瑞，金，卡米爾和瑪麗蘇。而神近耀本來也可以跑完的，但他在第9999m的時(shí)候倒下了

慕（學(xué)院）大家干的不錯(cuò)！尤其是瑪麗蘇同學(xué)，現(xiàn)在自由活動(dòng)！

突然，這萬惡的突然

金老師！瑪麗蘇同學(xué)倒下了！

慕（學(xué)院）嗯？快帶我去看看！

瑪麗蘇……

慕（學(xué)院）呼～沒有什么大礙，只是太累了

慕（學(xué)院）鳳火涅槃！

一束暖流進(jìn)入瑪麗蘇的身體，使瑪麗蘇漸漸蘇醒

瑪麗蘇老師？

慕（學(xué)院）沒事就好，這是我泡的紅糖水，既然來了還要逞強(qiáng)，下節(jié)課我給你請(qǐng)假，你在宿舍好好休息

瑪麗蘇不了不了，我能堅(jiān)持的住，老師的好意我心領(lǐng)了

慕（學(xué)院）（笑）那群小兔崽子要是有你的一半就好啦

瑪麗蘇哈哈

而這段時(shí)間瑪麗迦在干什么呢？給所有的男生送水

瑪麗迦哥哥們都累了吧？給你們水

雷獅你這個(gè)鶸還蠻不錯(cuò)

瑪麗迦雷獅哥哥，不許叫我鶸！

雷獅好的鶸！

瑪麗迦哥哥們一定都很累了吧。不知道老師怎么想的，把哥哥們累成這樣，還讓妹妹昏倒，太狠心了 ！

雷獅就是！真的很麻煩

慕（學(xué)院）同學(xué)們應(yīng)該都累了，跑完全程的幾位也不容易，下課了之后就去沖沖涼吧

這句話剛說完，下課鈴響了

同學(xué)們紛紛解散，但有一個(gè)人還趴在跑道上起不來

慕（學(xué)院）（走過去）

慕（學(xué)院）同學(xué)，下課了可以走了

對(duì)方?jīng)]有動(dòng)

慕（學(xué)院）啊……自己造的孽就得自己還?。?/p>

慕（學(xué)院）（扛起）

慕（學(xué)院）這個(gè)同學(xué)……好像是紫堂老師的兒子？

慕（學(xué)院）帶到醫(yī)務(wù)室休息吧

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作者本章完

作者靈感取自于我們上體育課的時(shí)候

作者體育老師讓我們打馬步十秒鐘，然后她自己數(shù)數(shù)，然后他每過幾十秒數(shù)一次，等她從1~10數(shù)完的時(shí)候，我看了一眼表，八分鐘過去了

作者我的腿呀！