百變校巴之超學(xué)先鋒

利貞教官作者第二人格，把他們交給你訓(xùn)練。

作者的第2人格好的，我知道了。

利貞教官這節(jié)課由我來上。

利貞教官下節(jié)課你來

作者的第2人格Ok

利貞教官是誰干的？

小靈鐺我不是故意的。

利貞教官墊排球1000個(gè)，不墊好，不準(zhǔn)吃飯，不準(zhǔn)休息。

芪芪教官生氣了。

小白后果很嚴(yán)重。

小白要是教官能溫柔一點(diǎn)就好。

利貞教官????????

利貞教官下節(jié)課不是我了。

小白那是誰呀？教官。

小靈鐺？

芪芪？

小靈鐺小白新來的教官會(huì)不會(huì)比這教官還嚴(yán)厲？

小白不知道啊。

作者的第2人格大家好啊。

小白是你

作者的第2人格怎么不想見到我？

小白想，老師。

作者的第2人格小白你越來越乖了。

小白都是老師教的好。

作者的第2人格我也沒教你什么吧。

小靈鐺教官在說什么？

芪芪教官在說什么？

小靈鐺小白你認(rèn)識(shí)他嗎？

小白是的，他是我老師。

小靈鐺（小聲說）小白，這個(gè)教官嚴(yán)厲嗎？

小白（小聲說）不嚴(yán)厲。

作者的第2人格先測(cè)試射擊吧。

作者的第2人格第1個(gè)小白，第2個(gè)小靈鐺。第3個(gè)芪芪

作者的第2人格聽明白了吧？

小白聽明白了。

芪芪聽明白了

小靈鐺聽明白了

系統(tǒng)（人工智能）小白，100環(huán)。

系統(tǒng)（人工智能）小靈鐺，90壞。

系統(tǒng)（人工智能）芪芪，98壞

作者的第2人格這個(gè)成績，我很喜歡。

作者的第2人格你們想玩游戲嗎？想休息嗎？

小靈鐺想

芪芪？

小白小靈鐺！????

小靈鐺小白隊(duì)長，我錯(cuò)了。

作者的第2人格小白，帶他們跑兩圈，然后解散休息可以玩。

小白是

小靈鐺小白教官跟你說什么了？

芪芪對(duì)呀，小白。快說。

小白你們倆跟我跑兩圈。我就告訴你們

芪芪好

小靈鐺好

兩個(gè)圈跑完了

芪芪快點(diǎn)說啊，小白。

小白解散自由活動(dòng)。

小靈鐺太好了，我們?nèi)ヌ咔虬伞?/p>

芪芪好，快走

小白??

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