自運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，秦三三本著一丟丟的愧疚，偶爾會(huì)去照顧一下父母常不在身邊又生活不能自理的齊某，他們間的關(guān)系也稍有緩和，至少秦三三不會(huì)再那么排斥他。

青春期的男生女生們對(duì)那種暗暗的情愫都是純純的極易滿足的。哪怕能看上一眼都可以開(kāi)心一整天，要是有幸能說(shuō)上幾句話，那這一天怕是都能飄起來(lái)。

秦三三帶著耳機(jī)，MP3里放的是英語(yǔ)聽(tīng)力，但她并沒(méi)有在做題。

她單手撐著腦袋望著窗外發(fā)呆放空自己，就像平時(shí)在房間里有意無(wú)意地瞟對(duì)面沒(méi)有燈光的房子一樣。她望的是窗外體育課上踢球踢得正歡，滿頭大汗的齊陸潞。手上是填寫好的文理分科表，上面文科那一欄里躺著一個(gè)小小的勾。

其實(shí)也不用想，她秦三三沒(méi)有選擇，她生來(lái)平凡，也注定平凡。她并沒(méi)有什么詩(shī)情畫意的雅致、也沒(méi)有過(guò)目不忘的好記性、更不是出于熱愛(ài)，只不過(guò)是與理科的驗(yàn)算推理比起來(lái)，她只能選擇文科的大量背誦。

高二文理分科，秦三三選了文科，齊陸潞選了理科。

他們并沒(méi)有像青春小說(shuō)、電影里一樣的發(fā)展。她適合學(xué)文，于是她選文，他為學(xué)理而生，所以他選理。一切都是按照著事物本該朝向的方向所發(fā)展，什么都沒(méi)變。

如果硬是要為他們添加些變化的話，那可能就是分科后文科樓跟理科樓中間多出的那棟藝術(shù)樓了。

文理分科后就是高二了，時(shí)間越來(lái)越緊迫，大家把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，各忙各的沒(méi)空去想別的什么，每晚七點(diǎn)到七點(diǎn)半的新聞聯(lián)播好像成了所有人唯一的娛樂(lè)放松項(xiàng)目。

生活無(wú)趣就做題自?shī)首詷?lè)?？赡苁且?yàn)槠降钭畲蠡瘞?lái)的物極必反，所以當(dāng)傳出高二理科二班的男神齊陸潞和藝術(shù)班的?；ɡ铎`星談起了戀愛(ài)的時(shí)候，這件事被實(shí)在是無(wú)聊極了的同學(xué)們當(dāng)作了做完苦題后的“甜點(diǎn)”，不斷地傳不斷地講。畢竟校草和?；ㄔ谝黄疬@事大概也只有小說(shuō)里能寫出來(lái)了。

“你說(shuō)，這校草和?；ㄕ嬖谝黄鹄玻俊毙〖t邊擰著水龍頭邊轉(zhuǎn)頭和小娟聊八卦。

“那還有假？理科二班的小明跟我說(shuō)的。”小娟也對(duì)著鏡子整著自己額前的碎發(fā)。

“唉，我還以為校草喜歡我們班那個(gè)秦三三呢，高一的時(shí)候經(jīng)常來(lái)找她。不過(guò)分科以后好像沒(méi)怎么見(jiàn)著他了?！毙〖t似乎覺(jué)得有些可惜。

“秦三三？她那么普通怎么配得上校草，你是沒(méi)看見(jiàn)校草和?；ㄗ咴谝黄?，嘖嘖嘖，那般配得……”小娟還沒(méi)把話說(shuō)完就閉了嘴，在小紅的示意下通過(guò)鏡子的反射看見(jiàn)了不知什么時(shí)候出來(lái)的秦三三。

其實(shí)秦三三早就聽(tīng)到過(guò)傳言了，但這與她有什么關(guān)系呢？她……她就是一普通人，就是齊陸潞高興了來(lái)看看，沒(méi)興趣了就可以不理的、可以隨意對(duì)待的人!

原來(lái)隔了一棟樓的教室距離會(huì)那么遠(yuǎn)，原來(lái)距離也不遠(yuǎn)，原來(lái)沒(méi)有距離，原來(lái)本來(lái)就不是同一個(gè)世界的人，原來(lái)……是時(shí)候醒了。