接下來，都沒有人再敲你的門。而你因為明天還有早課，所以你很早就歇息了。

第二天

你踩著上課的前幾分鐘的點到達了教室，卻沒想到見到了一個意料之外又意料之中的人，正是她昨天在帖子上看到的人。

站在講臺上的人，穿著白襯衫，周圍圍著不少女孩，看樣子人氣還不小，也不知道應不應付的過來，你有些賭氣的想到。

你找了個稍微后排的位置，因為前面的位置已經(jīng)差不多都被占完了，而今天來上課的人也格外的多。

你剛坐下來，就到了上課時間，你就看到金碩珍笑似非笑的對那些女生說了些什么，那些女生才散開，回到位置坐下。

毫無疑問的是他接下來的自我介紹，解釋他是接替某某老師的教學工作，什么他也是畢業(yè)于這所學校的，是你們的學長，比起教授的話他更希望大家喊他學長。

不出意外的，底下的女生都很捧場的喊了幾聲金學長，惹得金碩珍無奈的笑了笑，引起的又是一陣驚呼。

只有你忿忿不平的用筆戳了戳本子，心里暗暗道虛偽。

不過，很快金碩珍就進入狀態(tài)，沒再同大家嬉笑，有時板著臉的樣子倒是和之前的他吻合，只是他講的課卻風趣幽默，讓人聽的很認真很明了，這是你不得不承認的。

在金碩珍這種上課方式中，一節(jié)課很快就度過，當他說下課時，坐在下面的人還有些意猶未盡的，而之前那些女生也又圍了上去。

你避開眼不去看那邊，手上清東西的速度加快，拿起包就快步從后門走了出去。

因為有些論文需要結(jié)合相關資料，所以你打算去圖書館看看有沒有合適的書。

挑了幾本書后你就找了個光線好，人少的角落，開始了你漫游書海的計劃。

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金碩珍來到圖書館時看到的就是這一副場景，女孩坐在窗邊，沉浸在書的世界中，認真時手還是和以前一樣喜歡折紙張的邊角。

陽光透過樹葉之間的縫隙照在她的身上，勾勒出她的輪廓，散著光芒。翻閱書本的沙沙紙張聲給這幅場景配樂，填了些生氣，依稀之間，好像回到了三年前的冬天。

可是，現(xiàn)在的他們還能回到那時嗎....

他有意破鏡重圓，可她會原諒他嗎？

金碩珍有些苦澀的勾了勾嘴角，卻還是走向了你。等站定在你的身后時，你也沒發(fā)現(xiàn)他。

金碩珍沒想著打擾你，而是輕輕挪動了你身后桌子的椅子，坐下來面對著你的背影，打開筆記本電腦，開始他的工作。

于是圖書館就出現(xiàn)了這樣一副奇怪又浪漫的場景:一個女孩安靜的看書，她后面的男生時不時從電腦上移開視線看向她。

……………

直到看到眼睛有些酸痛，你才夾好書簽關上書。注意力從書中移開，你這才感覺到身體因為久坐后關節(jié)傳來的僵硬感，你下意識的就伸個懶腰，扭了扭脖子和腰。

看了下時間后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不早了，收拾好東西后你挎上包，轉(zhuǎn)身走向門口，卻在剛邁出腿的時候頓住了腳。