Dew主動將白板拖到商淼面前，商淼微笑以示感謝然后才開始講道

商淼像我們這種四人組備課，除了基礎(chǔ)的分工，最重要的是要明確自己的任務(wù)

商淼一個人找資料，除了課本上已給的知識點，還要有拓展延伸的內(nèi)容

商淼一個人做PPT，要根據(jù)上一個人的資料分門別類，找出一個具體的框架，方便寫教案的人填充內(nèi)容

商淼此外PPT要做到精美且簡潔，讓人眼前一亮也是個技術(shù)活

商淼寫教案的人任務(wù)相對于其他人要更繁重一些，因為他要將PPT和給定的資料融會貫通，再結(jié)合授課對象的認知程度等諸多因素，上至教學(xué)目標(biāo)下至結(jié)語、作業(yè)，都要仔細考慮

商淼然后就是講課的人了，他是最后一道程序，也是驗收成果的最好展示

商淼作為登上神圣的講臺的人，他關(guān)于本課內(nèi)容必當(dāng)是爛熟于心，這是基本

商淼授課方式，教師儀態(tài)，講話的串詞，應(yīng)對突發(fā)情況等也是考驗一個教師素質(zhì)的方式

商淼這就需要我們不斷的練習(xí)預(yù)講，把能想到的都想到，只多不少

商淼一番流程講下來，大家聽的認真的同時不自覺就皺起眉來

這還是四人組的備課，這要是單人備課恐怕他們只會手足無措吧

商淼具體就是這些吧，如果還有不明白的地方，大家可以隨時來問我

商淼雖然我學(xué)業(yè)不精，但是基本問題還是能夠幫到大家的

電視機忽然在商淼說完之后亮起來，然后出現(xiàn)了一行字

“請將分組及分組后的分工安排整理好名單上報”

金南俊現(xiàn)在嗎？

金南俊

林漢洲Win剛聽完分工安排的具體內(nèi)容，我們僅僅是才分好組的程度啊

顧不上驚奇了，大家基本已經(jīng)分好組了，就差分工任務(wù)的安排，于是十二個人迅速按照分組聚成三小堆開始討論各自分工

商淼泰亨歐巴說他做PPT

金泰亨內(nèi)

Dew那姐姐你呢？還是講課么？

商淼啊——上講臺的機會很珍貴，不能都讓我占了，所以我換一個……寫教案吧

商淼三者都能兼顧到，到時候還能幫助你們

Dew智旻哥想選什么？

樸智旻我都可以，你先選吧

Dew那我查資料吧

商淼啊——要看到智旻歐巴上臺展現(xiàn)魅力了嘛？

樸智旻有些害羞，金泰亨看著兩人互動，忽然覺得或許上臺講課更適合他

其他人討論也有了結(jié)果，由節(jié)目組統(tǒng)一整理

隨后電視上重新亮起，出現(xiàn)了他們剛才討論的結(jié)果

第一組：金碩珍 閔玧其 Win林漢洲 田柾國

第二組：商淼 金泰亨 樸智旻 Dew

第三組：金南俊 樸燦烈 邊伯賢 鄭號錫

然后底下有一排小字：〔確保公平，分工保密〕

全員：

樸燦烈莫？節(jié)目組詐我們呢？！

金碩珍呀！真的是好激烈的討論了一番

林漢洲Win就是公開分工能怎么不公平呢？

節(jié)目組這騷操作沒法不醉

愿囍