“大家請(qǐng)到403集合，有一個(gè)通知?！?/p>

由于工作人員突然的告知，大家暫停了當(dāng)前的排練，來(lái)到了403集合。

拉開(kāi)凳子坐下，覺(jué)得不會(huì)是什么好事的陸楠易默默盯著地板的某一處發(fā)呆。

“我們馬上要進(jìn)行第二次的分組舞臺(tái)?！币?jiàn)少年們都落座，工作人員講出讓他們前來(lái)集合要通知的事情，“在下一次的舞臺(tái)評(píng)定里，輸?shù)舻年?duì)伍中我們將會(huì)產(chǎn)生一名淘汰者?！?/p>

“淘汰者將在第三場(chǎng)的最終舞臺(tái)中僅以嘉賓形式參演，但喪失最終評(píng)定資格。”

幕后錄制時(shí)大家都以自己的方式表達(dá)出對(duì)這個(gè)規(guī)則的不滿。

“心態(tài)都要炸了我天?！睆堈嬖疵约旱母觳玻拔蚁胂蟛坏侥莻€(gè)感覺(jué)。”

“我覺(jué)得很尷尬?！眲⒁囊呀?jīng)沒(méi)什么好說(shuō)的了，“我也不知道該說(shuō)啥，就隨便吧?！?/p>

“其實(shí)感覺(jué)自己就經(jīng)歷了太多，就覺(jué)得，哦，又是這個(gè)。”丁程鑫嘴角扯出苦澀的弧度，“沒(méi)啥想說(shuō)的了?！?/p>

“我其實(shí)覺(jué)得每個(gè)人都不能被淘汰?！眹?yán)浩翔十分不能理解，“為什么又要淘汰人？”

宋亞軒即使不喜歡這個(gè)規(guī)則，卻也是笑著說(shuō)出自己的想法，“突然一下壓力變大了，覺(jué)得這個(gè)，一點(diǎn)兒都不合理?！?/p>

“又是這個(gè)樣子，厲害，厲害?！辟R峻霖?fù)u著頭拍了拍手，他的聲音甚至有些哽咽，說(shuō)完更是直接捂住眼睛，“從很早開(kāi)始，我就很不懂，這個(gè)淘汰的意義到底在哪。”

“你們想讓我說(shuō)什么呢？”陸楠易望著攝像機(jī)后面的工作人員，他移開(kāi)視線不愿遷怒無(wú)辜的人，“說(shuō)其實(shí)早在通知我們參加這個(gè)蛻變之戰(zhàn)的時(shí)候我就知道會(huì)有這個(gè)嗎？”

“又是淘汰…”堵在陸楠易胸口的那股氣最終也只化為了少年眼中的酸澀以及那一聲諷刺的輕笑，“呵?！?/p>

“有一些好笑，覺(jué)得沒(méi)有必要。”馬嘉祺似是想說(shuō)什么卻只剩下了苦笑，好笑得少年眼中盛滿了淚花，“太好笑了吧?！?/p>

【笑容突然消失】

【請(qǐng)全員一起出道??！】

【馬總：何妨寫(xiě)做認(rèn)真的笑話?！?/p>

【又是這個(gè)！和以前一毛一樣！】

【為什么總是要虐小孩們】

【嗚嗚嗚真源兒和楠楠在聽(tīng)到通知后握住了對(duì)方啊】

【是不愿意淘汰任何人的孩子們啊】

【握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)吧，不要再分開(kāi)了】

【真源啊】

【狼崽說(shuō)的簡(jiǎn)直了】

【又是這個(gè)，夢(mèng)回月考，噩夢(mèng)啊】

【節(jié)目組氣氛終結(jié)者】

【好心疼程程啊】

【時(shí)代峰峻就是一個(gè)詐騙集團(tuán)】

【團(tuán)綜團(tuán)綜團(tuán)綜】

【嚴(yán)浩翔“為什么又要淘汰人”】

【丁程鑫陸楠易賀峻霖嚴(yán)浩翔：又x4】

【嗚嗚嗚軒軒我們難過(guò)可以不笑的】

【對(duì)啊一點(diǎn)都不合理！】

【賀“又是這個(gè)樣子”】

【“我們不是一個(gè)team嗎？齊心協(xié)力很重要啊”】

【賀兒哽咽了】

【賀老師從第一天開(kāi)始默默臉上掛眼淚】

【我們也不懂】

【心疼死我了】

【賀兒不哭！?。　?/p>

【雖然楠楠沒(méi)有哭，但是我感覺(jué)他好難過(guò)啊】

【把孩子們逼的都無(wú)話可說(shuō)了】

【因?yàn)樘恕?/p>

【我們也覺(jué)得沒(méi)有必要】

【你們后來(lái)沒(méi)有分開(kāi)啦】

【抱抱馬哥】

【小馬被逼成了簡(jiǎn)亓】

【我天馬哥這個(gè)笑還有之前楠楠的笑我想哭】

【小馬笑得我好心疼啊】

【馬嘉祺笑得好扎心】

【小馬哥眼睛里有淚水啊】

又是某一天在大家排練的時(shí)候，工作人員推門進(jìn)來(lái)打斷，“十分鐘之后地下二層的小劇場(chǎng)集合。”

工作人員突然的推門而入讓正在練習(xí)純唱歌曲的四人一愣。

原本望著嚴(yán)浩翔唱歌的陸楠易在聽(tīng)到通知的那一刻，臉上的笑意緩緩消失，他握著話筒的手緊了緊，這才壓下排練被打斷而升起的不爽。

【又要搞什么了？】

【心好累啊】

【有事嗎又集合？】

【楠楠原本排練得多開(kāi)心啊】

【我天越看越不想失去任何一個(gè)孩子】

【陸楠易：笑容漸漸消失】

【馬老師知道哎】

【馬嘉祺這個(gè)表情真的我感覺(jué)快爆發(fā)了】

【不能讓他們好好排練嗎】

【仿佛知道了一切】

【這樣搞得太壓抑了吧？】

【兩個(gè)哥哥在孩子心里都是靠山啊】

【我也緊張了】

【寶貝們都怕了】

【突擊考察我去】

【哈哈哈哈這兩組黑白很統(tǒng)一】

【為啥馬老師那組更酷蓋哈哈哈】

【你看這像不像16年的月考現(xiàn)場(chǎng)？】

【光訓(xùn)練不看整體效果上臺(tái)也沒(méi)用呀，檢查一下指出他們的錯(cuò)誤有什么可罵的】

【救命，跟著一起緊張了】

【馬哥帶隊(duì)穿衣風(fēng)格逐漸祺化】

【這四個(gè)哈哈哈哈差點(diǎn)就要和背景布融為一體了太可愛(ài)了】

【意義在督促他們進(jìn)步啊】

【馬哥這個(gè)眼神】

【感覺(jué)小馬哥真的很抗壓respect】

【馬老師眼神有點(diǎn)不太對(duì)勁…特別冷的那種】

【這里容我叫聲楠哥】

【陸楠易唱歌可以的】

【楠楠表情好A ?。　?/p>

【哈哈哈是我的錯(cuò)覺(jué)邁，總感覺(jué)楠楠把排練被打斷的不滿都釋放在唱歌里了】

【賀峻霖你很棒啊】

【嚴(yán)浩翔這里有點(diǎn)緊啊】

【嚴(yán)格一點(diǎn)好啊】

【聲音沒(méi)合到一起】

【團(tuán)隊(duì)配合很重要，一定加油】

【賀的小心翼翼真的讓人好心疼】

【寶貝小嚴(yán)我都看不到你的眼睛了】

【四個(gè)寶貝都覺(jué)得還行，可能是因?yàn)樗麄冏约涸诔臅r(shí)候是不會(huì)發(fā)現(xiàn)和其他人不和所以感覺(jué)對(duì)還可以】

【像極了被老師訓(xùn)話的我】

【加油啊，老師也是為他們好】

【謝謝老師的評(píng)價(jià)】

【加油加油加油】

【角落嗑糖！！楠楠揉了揉小熊的腦袋】

【文文唱歌真的很好聽(tīng)】

【丁程鑫相信自己】

【宋亞軒這倆句太絕了】

【純唱嚴(yán)祺霖陸比較吃虧沒(méi)那么好唱】

【小張張真的穩(wěn)】

【吻文有點(diǎn)跑啊】

【還需要磨合】

【馬嘉祺開(kāi)口定調(diào)】

【有一說(shuō)一，賀兒這兩句真不行】

【他們r(jià)ap的這首歌也不好唱】

【別緊張啊寶貝們，控制音準(zhǔn)】

【救命，楠楠都不自信了】

【可別在那心疼楠楠了，陸楠易雖然容易崩，但他很快就能調(diào)整回來(lái)的好么】

【對(duì)啊，再說(shuō)了你們哪看出來(lái)楠楠這里崩了？】

【確實(shí)狀態(tài)不好】

【老師在幫他們糾出問(wèn)題】

【賀唱歌還缺點(diǎn)旋律感】

【老師每一句話都說(shuō)到點(diǎn)子上了】

【耀文rap好有感覺(jué)】

【太帥了吧丁程鑫】

【這里楠楠側(cè)臉也太好看了吧】

【小張這句好好聽(tīng)】

【亞軒變聲期高音真的很吃力】

【及時(shí)指出不足挺好的】

【不要?dú)怵H啊大家】

【這位老師真的很好了，嚴(yán)格又溫柔，嚴(yán)厲都算不上】

【這次舞臺(tái)確實(shí)表現(xiàn)不好，繼續(xù)加油】

【期待公演時(shí)大家的表演！】

……

阿梨小C提議碼一個(gè)番外是楠楠念粉絲信的直播，我覺(jué)得十分的??

阿梨所以想征集一下大家的小作文！有想法大家就不要害羞啦~等小作文數(shù)量差不多了我就碼番外~感謝大家的支持~

阿梨感謝@拖拉機(jī)夫斯基為本文沖全勤的支持！

阿梨請(qǐng)勿上升真人謝謝！

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