“劉耀文今天真是個(gè)好人?!?/p>
——《太妹扶正日記》
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金嬡雅被劉耀文好言勸說了幾回,忽悠著忽悠著,她竟然真的答應(yīng)了離開。
想想劉耀文和宋亞軒無冤無仇,他又很愛管這管那的,宋亞軒一定會(huì)沒事!
金嬡雅“那我走了啊。”
金嬡雅鄭重地拍了拍劉耀文的肩,示意自己把宋亞軒的事情交給他了。
她甚至還有點(diǎn)感謝劉耀文,原本在自己心里為負(fù)數(shù)的好感一下子增長到了0。
劉耀文“嗯...”
劉耀文看著金嬡雅遠(yuǎn)去的背影摸了摸鼻子,這是他一貫心虛的表現(xiàn)。
他看了眼一年A班緊閉的門,掏出手機(jī)給醫(yī)務(wù)室打電話。
如果不是答應(yīng)了金嬡雅,他才不想管宋亞軒呢。
女護(hù)士“是摔傷流血嗎?”
劉耀文“對,盡快來?!?/p>
女護(hù)士“好的,馬上就到?!?/p>
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這一節(jié)是英語課,宋亞軒一如既往地端坐在自己的座位上,腰背挺得筆直,眼睛全神貫注地看著黑板。
與往常不同的是,此刻他身在課堂,心卻不知道飛向了哪里。
耳朵像是有一種過濾的功能,老師說的話剛從左耳進(jìn),轉(zhuǎn)眼就從右耳出了,一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。
老師“Can you translate this sentence in English,Mr.Song?(你能用英語翻譯一下這句話嗎,宋同學(xué)?)”
宋亞軒摸了摸自己的手肘,剛才他用紙巾按住了傷口,現(xiàn)在已經(jīng)止血了。
也不知道學(xué)姐怎么樣了,劉耀文有沒有為難她,他們兩個(gè)會(huì)不會(huì)聊得很好,學(xué)姐最后是回學(xué)院上課還是自己一個(gè)人逃課出去玩...
老師“Mr.Song?”
宋亞軒嘆了一口氣,決定不再想金嬡雅的事情,他要認(rèn)真聽課當(dāng)個(gè)好學(xué)生,不可以這樣開小差。
老師“Mr.Song!”
宋亞軒“?。。 ?/p>
宋亞軒這才反應(yīng)過來英語老師在叫他回答問題,他慌張地一下子站了起來,小腿還在忙亂中磕到了桌腳。
老師“Why you are absent-minded?(你為什么走神了?)”
宋亞軒“Sorry...”
宋亞軒一臉抱歉與不好意思的模樣讓老師都不忍心批評,甚至開始關(guān)心他是不是有什么難處,畢竟宋亞軒一直以來都是最認(rèn)真的那一個(gè)。
老師“Did you run into any difficulties?(是遇到什么困難了嗎?)”
宋亞軒“No,I'm fine.”
“哆哆哆——”
一陣敲門聲將教室內(nèi)眾人的注意力吸引。
宋亞軒轉(zhuǎn)頭看向門口,心里涌現(xiàn)了一種期待的感覺,他深知這種感覺是出于為何,所以潛意識地去否定它,以此麻痹自己不去再想。
老師“Come in.”
門被輕輕地推開,進(jìn)來的是一個(gè)女護(hù)士,她的手上還拎著一個(gè)碩大的醫(yī)藥箱。
站在講臺上授課的老師看了女護(hù)士一眼,停下了手中寫粉筆字的動(dòng)作。
老師“Who are you looking for?”(你在找誰?)
女護(hù)士“Yaxuan Song.”
老師露出了“果真如此”的表情,她一臉擔(dān)憂地看向宋亞軒——
我們軒寶果然病得不輕。
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◎帶著行李箱回學(xué)校惹...qwq