畫(huà)室里安安靜靜的，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就只有大家拿鉛筆打調(diào)子的聲音。

自從上次龔若鯉給小貓起了“魚(yú)糧”這個(gè)名字后，每次去找它玩只要一叫這個(gè)名字它都會(huì)給出回應(yīng)，好像對(duì)這個(gè)名字滿(mǎn)意極了。

若鯉現(xiàn)在總是不由自主地想起小貓的模樣，干脆練了一張動(dòng)物小貓的速寫(xiě)。把小魚(yú)糧畫(huà)了下來(lái)。

突然身邊響起來(lái)了不太合宜的聲音。

學(xué)生欸，你看那天的社團(tuán)招新了嗎？那個(gè)街舞社的莫瀾就是咱們?；?，太颯太美了吧！

學(xué)生對(duì)對(duì)對(duì)……

龔若鯉皺皺眉頭，還上著課呢誰(shuí)這么不規(guī)矩，還說(shuō)話(huà)。

太妹喂，閉嘴！上課呢！

兩個(gè)學(xué)生悻悻的閉上嘴，繼續(xù)埋頭畫(huà)畫(huà)。龔若鯉感到有些意外，平時(shí)都是她們幾個(gè)說(shuō)話(huà)的，怎么今天倒成了她讓別人閉嘴了？想著想著，忍不住詫異的看了那個(gè)人一眼。

太妹昕然姐，別生氣，那個(gè)莫瀾沒(méi)你好看的。

李昕然嗯，我心里自然有數(shù)。

龔若鯉有些無(wú)語(yǔ)，原來(lái)是嫉妒了。說(shuō)這種話(huà)的時(shí)候竟然都不會(huì)害臊的。

她在心里默默翻了個(gè)白眼，繼續(xù)完善自己的作品。

下了專(zhuān)業(yè)課回到教室里上自習(xí)，李昕然她們和龔若鯉在同一個(gè)班里，并且還坐的挺近。

盡管是在上要保持安靜的自習(xí)課，她們依舊在那里嘰嘰喳喳個(gè)不停。

龔若鯉把手中的筆越攥越緊，側(cè)頭看看顧今春結(jié)果發(fā)現(xiàn)這姑娘竟然睡著了。在這種環(huán)境下還能睡著也是沒(méi)誰(shuí)了。

李昕然她們無(wú)非就是在聊關(guān)于莫瀾長(zhǎng)相的問(wèn)題，說(shuō)她并非像同學(xué)們吹得那樣好看，還說(shuō)她的舞蹈也不專(zhuān)業(yè)，總之將人見(jiàn)人愛(ài)的?；ㄙH的一無(wú)是處。

龔若鯉有些受不了了，突然坐在她們斜前方的一個(gè)女生回過(guò)身去。

沈子熙如果你們?cè)谧粤?xí)課的任務(wù)就是對(duì)別人的相貌評(píng)頭論足，那你們也太沒(méi)品了。

太妹哎呦，對(duì)不起，打擾到大學(xué)霸學(xué)習(xí)了。

沈子熙是打擾到全班同學(xué)學(xué)習(xí)了。

李昕然行，我們安靜。

龔若鯉看著那個(gè)平時(shí)并不是很引人注意的文靜女生，不禁有些佩服，這孩子挺剛的。

顧今春嗚，怎么還沒(méi)有下課……

龔若鯉醒了？

顧今春唔啊，還想接著睡。

龔若鯉別，你這樣晚上寫(xiě)不完作業(yè)。

顧今春嗚嗚嗚嗚，好吧好吧，借我抄抄歷史吧好寶貝！

龔若鯉起開(kāi)。

顧今春往龔若鯉這邊靠了靠，壓住她的手不讓她好好寫(xiě)字。正巧，下課鈴響了，顧今春猛地?fù)屵^(guò)來(lái)她的作業(yè)。

顧今春欸，好姐妹理當(dāng)相互幫助！

龔若鯉還給我，我考試的時(shí)候可幫不了你。

顧今春哎呀呀，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，這都是因?yàn)樽罱圩粤?xí)課睡著了嘛，求求了小鯉鯉～

龔若鯉噫，真膩，算了，給你了。

顧今春我愛(ài)你鯉鯉子！

顧今春行了，都放學(xué)了快快快收拾快快快回家！

龔若鯉無(wú)奈的笑了起來(lái)，任顧今春拉著自己往外走。

路過(guò)那個(gè)草坪的時(shí)候，龔若鯉拉住了今春，自己往那里看了一眼，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚(yú)糧的蹤影。

她感到有些奇怪，不過(guò)小貓咪活力四射，會(huì)到處亂跑也不奇怪。

于是就這樣和今春有說(shuō)有笑的離開(kāi)了學(xué)校。

學(xué)校另一邊.

太妹昕然姐，你來(lái)看！

太妹咱們學(xué)校竟然還有貓呢。

李昕然吐了一口煙圈，看著這個(gè)縮在地上一臉戒備的白色小絨球若有所思。

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糖鹴糟了糟了，“小魚(yú)糧”是要落在壞女生手里了嘛！

糖鹴預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

糖鹴??