老師辦公室內(nèi)

晶晶原先因著夜凡為了讓?xiě)?zhàn)龍皇他們貼身保護(hù)著，就給他們?nèi)k了入學(xué)手續(xù)，但是機(jī)車(chē)族到不一樣，初來(lái)乍到的，所以洛洛帶他們一行人先來(lái)老師辦公室報(bào)到，讓晶晶帶著戰(zhàn)龍皇他們?nèi)ソ淌摇?/p>

“等下我先帶你們報(bào)到，你們也別緊張，不會(huì)就來(lái)找我！”洛洛繼續(xù)給火雷霆他們寬心。

“我說(shuō)洛洛，你也太操心了吧，放心放心啦，我們適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的?！奔彼黉h一副好哥倆的把手搭在洛洛肩上。

洛洛嘆氣，算了算了，別緊張王嘉洛，他安慰自己道。隨機(jī)，就敲響了老師辦公室的門(mén)。

“請(qǐng)進(jìn)！”

王嘉洛第一個(gè)推開(kāi)門(mén)，朝著里面的人說(shuō)道：“謝老師，我回來(lái)了！還給你帶來(lái)幾個(gè)學(xué)生！”

“洛洛！”只見(jiàn)那正坐著辦公的老師驚喜地站了起來(lái)，“你終于回來(lái)了，這一年過(guò)去，閉關(guān)可有所收獲？”

洛洛了然，他過(guò)去昏迷的一年中，放出來(lái)的消息是閉關(guān)修煉，所以不是親近的人是根本不知道他昏迷之事。索性他的實(shí)力也有增加，這倒不失為一個(gè)很好的借口。

于是，他回復(fù)道：“謝謝老師關(guān)心，收獲頗多。”又推了火雷霆他們一把，道：“這是我的朋友們，今天來(lái)替他們辦理一下入學(xué)手續(xù)。魔法能力可以憑空召喚魔具?！?/p>

謝老師和藹的看著洛洛推薦的眾人，他一開(kāi)始是為數(shù)不多猜出洛洛身份的人，所以對(duì)王家人還是信任的。“既然如此，你們就展示一下你們的能力吧！”

眾人點(diǎn)頭，開(kāi)始憑空召喚屬于自己的武器。除了……飛摩輪。

十二歲的個(gè)子在人群中有些突兀。謝老師看著飛摩輪：“這位小同學(xué)，你的魔具是什么呀？”

飛摩輪……飛摩輪哪里有什么武器，洛洛馬上道：“老師，他沒(méi)有魔具，你給他測(cè)測(cè)魔法能力吧！”

飛摩輪聽(tīng)到后，好像特別開(kāi)心，作為機(jī)器人的時(shí)候，他只是一個(gè)智慧型機(jī)器人，這導(dǎo)致了他成為人類(lèi)后不會(huì)有自保能力，不知道這次的魔力覺(jué)醒，他會(huì)不會(huì)……也有改變命運(yùn)的那一天。他也不想總是躲在別人的羽翼下，先是火雷霆他們……然后是洛洛……

“那行吧”謝老師聽(tīng)到王嘉洛這樣要求了，又是他最喜愛(ài)的學(xué)生又是王家少主的，哪能不答應(yīng)吧。“跟我來(lái)吧！”

謝老師帶著他們來(lái)到辦公樓最里面一間教室，一進(jìn)去，那中間變放置了個(gè)中等大小的玻璃圓球。整間教室內(nèi)的燈光是半點(diǎn)，如同星星一樣，散在教室每個(gè)角落。洛洛一進(jìn)來(lái)就了然。在這里覺(jué)醒魔力，事半功倍！

“來(lái)吧孩子！”老師指了指飛摩輪，“你的名字是？”

“我叫小飛?！憋w摩輪積極的回復(fù)老師，迫不及待的想覺(jué)醒魔法。

“把手貼在這里吧！”謝老師指了指魔力水晶，示意飛摩輪把手貼上去。

飛摩輪照做！

突然間，白光乍現(xiàn)。洛洛看著也十分驚奇。謝老師也是十分嚴(yán)肅。

飛摩輪看著他們倆的神奇，也不知道是好是壞。

但是還很激動(dòng)的問(wèn)道：“怎么樣，怎么樣，我能不能有魔法呀！”他湊到洛洛身邊。

急速鋒、逆風(fēng)旋他們也很好奇。

突然，謝老師大笑，把大家驚了一跳。

“竟然是無(wú)效化哈哈哈哈哈！”

“有意思有意思?。?！”