自從蘇酥轉(zhuǎn)來之后，陳子時(shí)問題的次數(shù)明顯增多了——盡管蘇酥并不愿意解答。

老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

這一天，老師把陳子時(shí)叫來了辦公室。

陳子時(shí)‘‘老師，我沒犯錯(cuò)啊’’

老師‘‘害，老師這次叫你來，并不是因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)’’

陳子時(shí)‘‘那你還有什么可以跟我說的’’

老師‘‘老師這次喊你來，是為了跟你談?wù)劤踔械氖虑椤?/p>

初中，這兩個(gè)字眼，對于五年級(jí)的學(xué)生，可能并不陌生，或許充滿期待，或許在未雨綢繆，還有可能......

像陳子時(shí)一樣——

陳子時(shí)‘‘啥啊’’

老師（果然還是那個(gè)讓人頭疼的陳子時(shí)）

老師‘‘你小學(xué)畢業(yè)以后，就要上初中了啊’’

陳子時(shí)‘‘哦’’

陳子時(shí)‘‘那跟我沒有什么關(guān)系’’

老師‘‘為什么這么說啊’’

陳子時(shí)‘‘我小學(xué)應(yīng)該畢不了業(yè)’’

老師努力保持微笑，努力抑制住自己心中的怒火。

老師‘‘那你......不為自己的未來想想嗎’’

陳子時(shí)‘‘我的未來嗎......’’

陳子時(shí)猶豫了一下。

陳子時(shí)（我的未來會(huì)有蘇酥嗎）

陳子時(shí)‘‘老師啊......班長要上哪個(gè)初中啊’’

陳子時(shí)第一次顫抖的問出一個(gè)問題，這也讓老師吃了一驚。

老師‘‘你問這個(gè)干嘛’’

老師‘‘你和班長......關(guān)系很好？’’

陳子時(shí)‘‘啊哈哈......并不是啊，就是...就是......’’

陳子時(shí)‘‘崇拜吧，哈哈哈......’’

陳子時(shí)第一次覺得自己那么沒有底氣。

老師當(dāng)了這么多年班主任，當(dāng)然看得出來陳子時(shí)這點(diǎn)小心思。

老師自信的扶了一下眼鏡腿。

老師‘‘聽說班長要去二中，那可是全市最好的初中啊’’

老師‘‘果然，好學(xué)生‘們’的選擇總是那么相似’’

老師故意把‘‘們’’這個(gè)字加重了。

陳子時(shí)當(dāng)然也注意到了老師的暗示。

陳子時(shí)‘‘老師，那個(gè)......‘們’是什么意思啊’’

老師‘‘啊，就是咱們班那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)啊，比如......’’

老師特意賣了下關(guān)子。

老師‘‘蘇酥’’

陳子時(shí)愣了。

老師后面還說了很多學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但是陳子時(shí)都沒有聽進(jìn)去。

老師‘‘老師都說了這么多了，你......沒有什么想法嗎’’

陳子時(shí)‘‘老師，二中......是每個(gè)人都可以上嗎’’

老師‘‘二中是私立高中，進(jìn)去有兩個(gè)選擇’’

老師‘‘第一，付足夠的學(xué)費(fèi)’’

陳子時(shí)皺了皺眉頭。

他家并不貧窮，但也不能說富裕。

他們倆對陳子時(shí)管的比較松，基本由著他的性子。

他們希望陳子時(shí)快快樂樂的，不奢求他能有什么作為。

老師‘‘第二’’

老師‘‘用成績，考上去’’