自從蘇酥轉(zhuǎn)來之后,陳子時(shí)問題的次數(shù)明顯增多了——盡管蘇酥并不愿意解答。
老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
這一天,老師把陳子時(shí)叫來了辦公室。
陳子時(shí)‘‘老師,我沒犯錯(cuò)啊’’
老師‘‘害,老師這次叫你來,并不是因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)’’
陳子時(shí)‘‘那你還有什么可以跟我說的’’
老師‘‘老師這次喊你來,是為了跟你談?wù)劤踔械氖虑椤?/p>
初中,這兩個(gè)字眼,對于五年級(jí)的學(xué)生,可能并不陌生,或許充滿期待,或許在未雨綢繆,還有可能......
像陳子時(shí)一樣——
陳子時(shí)‘‘啥啊’’
老師(果然還是那個(gè)讓人頭疼的陳子時(shí))
老師‘‘你小學(xué)畢業(yè)以后,就要上初中了啊’’
陳子時(shí)‘‘哦’’
陳子時(shí)‘‘那跟我沒有什么關(guān)系’’
老師‘‘為什么這么說啊’’
陳子時(shí)‘‘我小學(xué)應(yīng)該畢不了業(yè)’’
老師努力保持微笑,努力抑制住自己心中的怒火。
老師‘‘那你......不為自己的未來想想嗎’’
陳子時(shí)‘‘我的未來嗎......’’
陳子時(shí)猶豫了一下。
陳子時(shí)(我的未來會(huì)有蘇酥嗎)
陳子時(shí)‘‘老師啊......班長要上哪個(gè)初中啊’’
陳子時(shí)第一次顫抖的問出一個(gè)問題,這也讓老師吃了一驚。
老師‘‘你問這個(gè)干嘛’’
老師‘‘你和班長......關(guān)系很好?’’
陳子時(shí)‘‘啊哈哈......并不是啊,就是...就是......’’
陳子時(shí)‘‘崇拜吧,哈哈哈......’’
陳子時(shí)第一次覺得自己那么沒有底氣。
老師當(dāng)了這么多年班主任,當(dāng)然看得出來陳子時(shí)這點(diǎn)小心思。
老師自信的扶了一下眼鏡腿。
老師‘‘聽說班長要去二中,那可是全市最好的初中啊’’
老師‘‘果然,好學(xué)生‘們’的選擇總是那么相似’’
老師故意把‘‘們’’這個(gè)字加重了。
陳子時(shí)當(dāng)然也注意到了老師的暗示。
陳子時(shí)‘‘老師,那個(gè)......‘們’是什么意思啊’’
老師‘‘啊,就是咱們班那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)啊,比如......’’
老師特意賣了下關(guān)子。
老師‘‘蘇酥’’
陳子時(shí)愣了。
老師后面還說了很多學(xué)習(xí)好的學(xué)生,但是陳子時(shí)都沒有聽進(jìn)去。
老師‘‘老師都說了這么多了,你......沒有什么想法嗎’’
陳子時(shí)‘‘老師,二中......是每個(gè)人都可以上嗎’’
老師‘‘二中是私立高中,進(jìn)去有兩個(gè)選擇’’
老師‘‘第一,付足夠的學(xué)費(fèi)’’
陳子時(shí)皺了皺眉頭。
他家并不貧窮,但也不能說富裕。
他們倆對陳子時(shí)管的比較松,基本由著他的性子。
他們希望陳子時(shí)快快樂樂的,不奢求他能有什么作為。
老師‘‘第二’’
老師‘‘用成績,考上去’’