背景大綱：你是新上任的實(shí)習(xí)班主任，他是班上的一個(gè)被孤立的學(xué)生（你以為的）

第一天開(kāi)學(xué)，剛進(jìn)班，你就看見(jiàn)耀眼的他，怎么說(shuō)呢，亂哄哄的教室，唯有他是安靜的，仿佛沒(méi)有人愿意和他說(shuō)話。

白凈的襯衫顯得他更加孤獨(dú)，和他的對(duì)視仿佛深入心靈，讓你覺(jué)得他真是那一株出淤泥而不染的蓮花。

“安靜，我是你們的新班主任，姓（），”有點(diǎn)緊張，不知道說(shuō)什么

你抬頭看見(jiàn)他深黑的眼眸，仿佛有一種信任，（當(dāng)然就是你自己的感覺(jué)，他只是在發(fā)呆）

“除了教授數(shù)學(xué)以外，同學(xué)們有什么生活上的問(wèn)題，也可以找我商量”

下課后“班長(zhǎng)午飯后，到辦公室找我一趟”

咚咚 “進(jìn)”

你“班長(zhǎng)，我想了解一下班里的大概情況，雖然安排我這個(gè)資歷較淺的當(dāng)班主任不太合適，但是我還是會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的”

班長(zhǎng)“...”

班長(zhǎng)的沉默讓你想起他只是一個(gè)沒(méi)什么背景的特招尖子生，而其他人可能有他惹不起的背景。

你“沒(méi)事，不用擔(dān)心別人知道是你說(shuō)的，最近我會(huì)找所有人都了解了解他們的想法”

班長(zhǎng)嗯，他們挺好的（唔，我只是在發(fā)呆，他的話好多啊，有人敢找我麻煩嗎）

這句話讓你更加覺(jué)得班長(zhǎng)可能不太敢說(shuō)

你好吧，那你先回去

......

......

編不下去了 接下來(lái)請(qǐng)自行想象

就是你是個(gè)（唔）博愛(ài)的老師，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心，因?yàn)槟銓?duì)班長(zhǎng)的第一印象，你覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，就格外的關(guān)心他，長(zhǎng)期的相處讓他對(duì)你有了一點(diǎn)感覺(jué)

然后就不知道怎么回事你們就在一起了 ???

1.事件一 在一起之后他發(fā)現(xiàn)你的“博愛(ài)” 有點(diǎn)生氣

班長(zhǎng)原來(lái)老師不是只對(duì)我一個(gè)人關(guān)心啊

你沒(méi)有沒(méi)有 我對(duì)他們都只是出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé) 我對(duì)你是真的關(guān)心

班長(zhǎng)那 老師~ 我想要（在浴室）...

你

2.事件二 你們同居之后某天，你在寫(xiě)這一學(xué)期的總結(jié)，有幾個(gè)學(xué)生的成績(jī)下降，而你由于某人吃醋的原因?qū)λ麄円矝](méi)那么關(guān)注，就很煩惱，不知道怎么回事，

班長(zhǎng)還不休息嗎

你這幾個(gè)人成績(jī)下降的原因我還沒(méi)寫(xiě)好 啊啊啊

班長(zhǎng)讓我看看 A和B是談戀愛(ài)了，C翻墻去網(wǎng)吧，晚上去東邊圍墻就能逮到 寫(xiě)完就休息吧 老師~

你

你

3.事件三 你發(fā)現(xiàn)他并不是你想象中的班上受欺負(fù)的小白兔，而是大灰狼，就有點(diǎn)生氣

你哼

班長(zhǎng)老師~ 不要生氣了嘛

你哼╭(╯^╰)╮

班長(zhǎng)要不你在上面

你好

結(jié)果是另一種上面