龍?zhí)?/a>這個(gè)是對(duì)本首歌曲的人物的一個(gè)分配
宋亞軒和宋梓渝接過(guò)卡片
宋梓渝貓和人?
宋梓渝看了看上面的分配
宋亞軒看到這個(gè),立馬轉(zhuǎn)頭看向宋梓渝
宋梓渝那個(gè)……師兄,我覺(jué)得吧,這個(gè)貓還是應(yīng)該你來(lái)
宋梓渝我想的是給人一種出其不意的感覺(jué)
宋亞軒聽(tīng)了這話,立馬反駁
宋亞軒不不不,我覺(jué)得你來(lái)扮演這個(gè)貓比較好,畢竟你是女孩子嘛
氣氛因?yàn)榻巧氖虑榈故腔钴S了起來(lái)
誰(shuí)能想到宋梓渝不想扮演貓的原因竟然是因?yàn)?/p>
她認(rèn)為宋亞軒生的太可愛(ài)了
……
宋梓渝那要不我們石頭剪刀布吧
宋亞軒嗯,行吧!
宋亞軒石頭剪刀布!
宋亞軒出的是剪刀,而宋梓渝出的是石頭
宋梓渝哈哈哈,師兄,我贏了
宋亞軒呃……那行吧……我扮演貓
對(duì)于這個(gè)結(jié)局宋亞軒倒是十分迅速的接受了
接下來(lái)他們就在看這個(gè)歌的舞蹈了
宋梓渝心想:這個(gè)舞蹈……還行,哈,哈,哈,不過(guò)這個(gè)逗貓棒是認(rèn)真的嗎?
宋亞軒其實(shí)不是非常難,不用擔(dān)心
宋亞軒看著緊鎖眉頭的宋梓渝,出聲安慰道
宋梓渝嗯嗯,好的師兄
宋亞軒那我們先去上課吧
畫(huà)面一轉(zhuǎn),就來(lái)到了舞蹈課
宋梓渝在經(jīng)過(guò)老師一節(jié)課的講解之后,已經(jīng)能夠完全將舞蹈跳下來(lái)了
一旁的宋亞軒卻也差不多了,但沒(méi)有宋梓渝流暢
宋亞軒師妹,你好秀啊
宋亞軒目瞪口呆的看著眼前的這個(gè)12歲少女
不一會(huì)兒就到了休息時(shí)間
宋亞軒小師妹,你今年多少歲了?
宋梓渝12歲了
宋亞軒你學(xué)了多久的舞蹈?。?/p>
宋亞軒跳的真好
宋亞軒感覺(jué)很多稍微有點(diǎn)難度的動(dòng)作,你都能輕松的跳出來(lái),而且記憶還特別快
宋梓渝我學(xué)舞蹈8年了吧,還蠻喜歡跳舞的
待續(xù)