“打架啦！”

一石激起千層浪。

“什么什么！在哪在哪！”“嘉、嘉維爾同學(xué)，你那么激動干嘛？”錫蘭被突然興奮的嘉維爾嚇了一跳，奇怪的問。

“嘛，畢竟嘉維爾是原近衛(wèi)，而且對于格斗方面有不少了解哦！對打架肯定很感興趣，對吧！……嘉維爾？怎么了？”蘇蘇洛對于嘉維爾的沉默感到疑惑，她湊到窗前，想看看打架的雙方是誰。

“什、什么??！博士和塞雷婭老師！快、快去制止他們啊！博士怎么可能打得過塞雷婭老師！”“……不好說，如果傳說是真的話，誰勝誰負(fù)，猶未可知?！薄笆裁磦髡f？”

“是那個(gè)吧，據(jù)說在羅德島建立初期，學(xué)校的干員還很少，精銳更是少的可憐。而新生的羅德島一開始就和當(dāng)時(shí)正值高峰期的整合學(xué)院發(fā)生了沖突，擅長用拳頭交流的整合學(xué)院就向羅德島發(fā)動了侵略。然后，博士一人，徒手殲滅了敵方全部的先鋒部隊(duì)，只身一人擊退了整合學(xué)院的攻勢。傳說是這樣的……”調(diào)香師從蘇蘇洛的背后出現(xiàn)，在她耳邊說道。

“……這也太扯了……”“不，你們看，塞雷婭她從一開始就一直沒動，如果博士真的很弱，塞雷婭早把他放倒了，恐怕，塞雷婭她對博士有所忌憚，才停在原地。”嘉維爾雙手緊緊握住窗沿，冷靜的分析。

“接下來，就看誰先動……”

嘉維爾話音剛落，塞雷婭的身影，從眾人的視野中消失了。

“什！這什么速度！太夸張了吧！基本看不見！”“你還能看見一點(diǎn)嗎嘉維爾？！”

而在兩人說話期間，塞雷婭就已經(jīng)繞道了博士背后，狠狠揮出一拳。

“！”塞雷婭的拳，打空了。

“躲開了？在那種情況下博士還能躲開？為什么？”“直覺，博士的閃避動作很奇怪，并不像是預(yù)判或者臨時(shí)反應(yīng)，有種……身體自己做出閃避的感覺，恐怕這就是博士能以一敵多的原因，利用直覺閃避，就不怕大腦反應(yīng)不過來了，但這份直覺，到底來自于哪里……”嘉維爾皺緊眉頭，對博士展現(xiàn)的實(shí)力頗為不解。

“……有趣，看看你的這個(gè)狀態(tài)，能讓你躲到什么時(shí)候?！比讒I用看垃圾的眼神看著面前的博士，然后再次沖了上去。

拳、腿、足、肘、膝，塞雷婭用各種危險(xiǎn)的攻勢襲向博士，可全被一一躲過。

“好、好強(qiáng)！博士竟然和塞雷婭老師不相上下！”“不，并非如此，塞雷婭，正把博士逼向墻壁，想借此封鎖他的退路。”

正如嘉維爾所說，博士正越來越靠近教學(xué)樓的外墻，然后最終，貼到了墻上。

“現(xiàn)在，看你往哪里躲！”殺意滿溢的拳，襲向博士。

博士淡淡的伸出一只手去接。

“嘖！”塞雷婭有些氣惱的吐了一聲，趕緊收回了拳頭。

“為什么收回了！剛才不是最好的時(shí)機(jī)嗎？為什么啊塞雷婭！”嘉維爾激動的大喊，把窗沿都捏碎了。

“……這是什么力氣……根本不是醫(yī)療了好吧……”“所以說原本是近衛(wèi)啦，嘉維爾同學(xué)她?！?/p>

“看來你們不知道啊?！币粋€(gè)成熟的男聲插了進(jìn)來，送葬人從教室外面走向窗邊。

“送葬人，你知道些什么嗎？”“要叫‘老師’，嘉維爾同學(xué)。博士最著名的能力，并不是那份超乎常理的直覺，而是能夠直接將人手撕的那份巨力啊?！薄笆?、手撕？！那需要多么強(qiáng)大的臂力才能做到那種事情！”

“不?！彼驮崛丝戳丝醇尉S爾，解釋道。“除了臂力，要想做到手撕，還需要兩項(xiàng)數(shù)值，握力與指力。這就是剛才塞雷婭收拳的原因，如果剛才的攻擊被博士接到了，以博士的握力，恐怕能直接握斷手骨吧，一旦失去手，那戰(zhàn)斗力將會大打折扣的。”“原來如此，還要這種說法……”

“那個(gè)……我可以問個(gè)問題嗎？”“什么，錫蘭同學(xué)？”“為什么，解說打架的兩位……一個(gè)是醫(yī)療班的學(xué)生，一個(gè)是狙擊班的老師呢？難道不應(yīng)該由近衛(wèi)班或者先鋒班的同學(xué)或者老師來解說嗎？”“沒辦法，先鋒全員都是使用武器的，對于空手戰(zhàn)斗并沒有我們熟悉，而近衛(wèi)同理，雖然陳同學(xué)等學(xué)生會的人員都懂一些體術(shù)，可畢竟長時(shí)間不接觸空手搏斗，生疏了也正常。”

“哎……但是，嘉維爾同學(xué)和送葬人老師您應(yīng)該更遠(yuǎn)離空手搏斗吧，倒不如說兩位連近身戰(zhàn)都很少接觸吧！”錫蘭明顯不能被這種莫名其妙的說法說服。

“不，我從小就練近身格斗，而且各種流派都學(xué)過，自然很了解啦?！奔尉S爾說。

“我在來羅德島之前，工作上的處理基本靠拳掌對付，所以很熟悉近身肉搏。”送葬人說。

“那你們?yōu)槭裁匆雠c肉搏完全無關(guān)的職位?。∧銈?nèi)ギ?dāng)近衛(wèi)不是更好嗎！”錫蘭一副見了龐貝的表情質(zhì)問這兩名搞不清楚自身定位的家伙。

“……先不說這個(gè)，打架又要開始了?！薄俺堕_話題了啊你這個(gè)狡猾教師?！?/p>

這一次，博士主動沖向塞雷婭，盡管速度很快，但對塞雷婭來說，躲開博士的沖鋒就像躲和赫默“玩”時(shí)赫默惱羞的拳腳一樣，無比輕松，只是想不想的問題而已。

“就像斗牛啊……”蘇蘇洛在窗邊說道?！八俣群兔艚菪圆钐嗔?，這樣博士根本贏不了?！?/p>

而在博士亂撲了一陣之后，他突然改變了方式。博士再次撲向塞雷婭，被躲開之后，用雙手觸地，彎曲手肘，然后猛地發(fā)力，直接通過雙臂的力量把原本偏離目標(biāo)的身體旋轉(zhuǎn)方向，宛如炮彈一樣，飛向塞雷婭。

塞雷婭躲閃不及，被博士束縛住雙臂直接抱在懷里。

“鯖折，結(jié)束了，以博士的臂力，這一下，足以破壞塞雷婭的脊骨?！彼驮崛说恼f。

“那不是很不妙嗎！要快點(diǎn)去阻止……”“已經(jīng)，來不及了?！?/p>

“砰！”一聲悶響，從博士和塞雷婭之間發(fā)出。

“那個(gè)是……！”特種班的食鐵獸好像發(fā)現(xiàn)了什么，用不可思議的眼神看向兩人。

“竟然，連那招都會，涉獵太廣泛了吧，塞雷婭老師……”

原本已經(jīng)完成鯖折的博士松開了手，捂著肚子蹲了下來。

塞雷婭吐口氣，緩緩的變化架勢，是食鐵獸熟悉的，炎國功夫架勢。

“百般武藝，此乃寸勁?！?/p>

“竟然是寸勁，看來塞雷婭還是比我們其他人強(qiáng)上不少啊……”送葬人低下頭，稍稍有些失落的說。

“寸勁，是那個(gè)炎國的武術(shù)嗎？”“嗯，可以在極近的距離內(nèi)打出威力，且攻擊的穿透力很強(qiáng)，很容易對內(nèi)臟造成傷害?！奔尉S爾給末藥解釋。

“看來，勝負(fù)已分。”塞雷婭看著博士說道。

可博士仿佛沒有恢復(fù)意識，只是再次站起來，嘴中呢喃著：“不……倒下……羅德……島……要……我……必須……”

“到此為止了，博士，請你倒下吧?！睂?zhǔn)頭部的手刀，從博士上方劈下。

“我……不能……！”“夠了?！?/p>

在塞雷婭的手刀即將落下的時(shí)候，Mon3tr擋下了這一擊，同時(shí)凱爾希從旁邊出現(xiàn)，抱住了博士。

“塞雷婭，你玩過頭了。”“這句話，我原封不動的還給你，博士，被你們玩過頭了?！薄八麜闷饋淼摹！薄暗溉绱??！薄岸胰讒I，現(xiàn)在，最危險(xiǎn)的人是你?！薄盀椤?/p>

“塞雷婭！”聽到這個(gè)喊聲的同時(shí)，塞雷婭的身體僵住了。

“赫、赫、赫、赫默！你怎么來了！”“你們事情鬧得那么大我當(dāng)然回來！而且你不知道伊芙利特再看嗎！你就不能給孩子帶一個(gè)好頭，做她的榜樣！”“但、但是這次博士太過分了！”“再怎么過分能有多過分！博士他一直失智，你要是發(fā)現(xiàn)了就應(yīng)該把博士綁起來送到凱爾?；蛘甙⒚讒I那里，動手實(shí)在是太不明智了！……那么，博士對你干什么了？”“博士他摸了我的角?！薄啊瓫]了？”“沒了……”“你！就因?yàn)檫@點(diǎn)小事你就……”“著才不是小事！”塞雷婭突然激動的喊道。

“可以摸我角的人，只有赫默你而已！”“你、你你！你在孩子們面前說什么亂七八糟的東西??！”“這是實(shí)話！”“呀！給我閉嘴！過來！看我不好好管一管你這個(gè)鉆石腦袋！”赫默拉著塞雷婭離開了眾人的視野。

“不愧是塞雷婭老師……只有和赫默老師待在一塊就跟博士一樣沒有理智了呢……嗯？怎么氣溫有點(diǎn)高……伊芙利特！你怎么了！”術(shù)師班里，艾雅法拉發(fā)現(xiàn)伊芙利特周圍的氣溫急劇升高，甚至已經(jīng)高過了天火。

“塞雷婭她、塞雷婭她……”伊芙利特嘴里說著什么，雙拳漸漸緊握。

“塞雷婭她竟然不讓我摸她的角！哼！”然后伊芙利特坐在地上，賭氣似的雙手抱胸。

“那個(gè)，伊芙利特同學(xué)，塞雷婭她只是有些慌張，我覺得啊，如果你請求的話，塞雷婭她，一定會同樣的哦?！薄罢?、真的嗎？杜林老師？”“嗯~相信老師吧，老師是有經(jīng)驗(yàn)的哦~”“那，那我回家就試試！我今天一定要摸到塞雷婭的角！”

第二天，塞雷婭頭部的角由于灼傷而被迫纏著繃帶上課，在此期間伊芙利特同學(xué)的表現(xiàn)極其老實(shí)，而赫默對塞雷婭的態(tài)度也有所改善，每天的便當(dāng)都由赫默承包了。

因此，每次午休，重裝班的教師辦公室都會故意清空，只留下塞雷婭和給她送飯的赫默。

對于兩人之間的這段秘密時(shí)間的猜測，成為了羅德島學(xué)院里流行一時(shí)的話題。