【前世的五百次回眸，換今生一次擦肩而過(guò)】

紅紅的太陽(yáng)剛剛升起，周圍的云彩也被染成了粉紅色。

　　孤兒院門口。

　　一個(gè)染了金發(fā)，穿了蕾絲裙、黑色細(xì)高跟，頭戴針織帽的時(shí)髦女士來(lái)到門口，她想敲門，舉起手又放下，再舉起手又放下……始終沒(méi)有底氣敲門。

　　還好院長(zhǎng)正在院子里掃地，看到有人在門口就趕忙過(guò)來(lái)開門。

　　“您好，請(qǐng)進(jìn)。”

　　“不進(jìn)了。”她把厚厚的牛皮紙信封遞給院長(zhǎng)，“這是一點(diǎn)小心意，您給孩子們多添置幾套衣服。另外我還有幾套衣服，買的時(shí)候挺貴的，扔了覺(jué)得可惜，不知道您需不需要？”

　　“需要，需要的，非常感謝，那進(jìn)來(lái)喝杯水再走吧，順便看看孩子們，他們都會(huì)很高興的?！?/p>

　　“不了，還有事呢。”她猶豫了一下，還是問(wèn)院長(zhǎng)：“請(qǐng)問(wèn)這兒是不是有個(gè)叫鄭可可的女孩子？”

　　“你說(shuō)可可呀，早就被人領(lǐng)養(yǎng)了，請(qǐng)問(wèn)你是？”院長(zhǎng)有些疑惑，想了想，當(dāng)年送可可來(lái)的女人是癌癥晚期病人，拖著病殃殃的身子送女兒來(lái)孤兒院，那些證明手續(xù)都還在，現(xiàn)在怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？可是，她又確實(shí)有點(diǎn)像可可的親生母親。

　　“也是，都那么多年了，肯定不會(huì)在了，還怕她傻乎乎的等我呢！你忙，不打擾了?！彼路鹚闪艘豢跉?。

　　院長(zhǎng)看著她失落離去的背影，高喊：“謝謝你啊好心人，主會(huì)保佑你的?！毙睦镫m然有些納悶卻也不敢多問(wèn)，她搖搖頭，繼續(xù)掃地。

　　這個(gè)女人，正是拋夫棄子的林莉——可可的生母。

　　她既不是來(lái)看可可的，也不是來(lái)認(rèn)可可的，她只是單純的想問(wèn)問(wèn)，可可，在不在？如果在，那還是不要見(jiàn)的好。如果碰巧見(jiàn)到了，她還是會(huì)棄之于不顧。

缺失的愛(ài)如同手中沙永遠(yuǎn)流失于指縫。能握住的只有可憐的一丁點(diǎn)兒，那叫回憶。

她把車窗搖下，心里挺不是滋味的，她不知道女兒現(xiàn)在是死是活，快樂(lè)還是痛苦，從此便要接受再也見(jiàn)不到女兒的事實(shí)。她感到自己很壞，感到可笑，為了自己追尋的愛(ài)情放棄一切，這樣真的好嗎？雖然得到了自己想要的，難道就不會(huì)痛苦了嗎？她的女兒真的好乖，可除了她的女兒，又有誰(shuí)會(huì)真心叫她一聲媽，她失去的，也許是成為一個(gè)好母親的權(quán)利。

她把車窗搖下，想盡量呼吸到新鮮空氣，車子突然急剎車。

“對(duì)不起，對(duì)不起。”一個(gè)騎自行車的女孩邊陪笑邊說(shuō)。

“師傅，怎么了？”她問(wèn)。

　“你看，這個(gè)女孩騎車賊快了，如果我不剎車，可能就撞上了，真是?！?/p>

她注意看了一下這個(gè)女孩，也就十來(lái)歲的樣子，嘴角微微上揚(yáng)，好像很愛(ài)微笑。如果可可還在世，也該有這么大了。

女孩騎車經(jīng)過(guò)她旁邊時(shí)，還對(duì)她禮貌的微微一笑。

　這個(gè)女孩，便是蘇可可。

有時(shí)候人的緣分就這么微妙——擦肩而過(guò)，形同陌路。

　　~ ~ ~

“第二次遲到了蘇可可，我記著呢！你不會(huì)跑快一點(diǎn)嗎？遲到三分鐘，都?jí)蚰惚橙齻€(gè)單詞的了?！?/p>

“對(duì)不起老師，我錯(cuò)了。”

一男生插嘴道：“你不會(huì)騎小黃來(lái)嗎？”

老師怒道：“讓你們自由發(fā)言了嗎？誰(shuí)插的嘴，站起來(lái)！”

刷刷刷站起來(lái)五個(gè)大男生，全班哄堂大笑。

老師瞪著他們，陰險(xiǎn)的說(shuō)：“都給我罰抄五遍出師表！班長(zhǎng)把他們名字記下來(lái)，今天晚上我一個(gè)一個(gè)檢查，抄不完不許回家！蘇可可你回座位，你抄兩遍！”

“好的，老師?！蔽掖诡^喪氣地回到座位，出師表那么長(zhǎng)，抄兩遍都?jí)蛭冶扯畟€(gè)單詞了。

　“好的，同學(xué)們，上課。”

“起立！”班長(zhǎng)條件反射的喊。

全班同學(xué)起來(lái)問(wèn)好：“老師好——”

“今天在我的語(yǔ)文課上，咱們不追溯古今，不擺理論文，咱們來(lái)聊聊天，當(dāng)然，不是吹散牛，把你們認(rèn)為世上最動(dòng)聽最有理最記憶尤深的名言警句或俗語(yǔ)故事分享給大家，一人一句我們來(lái)接龍。相信同學(xué)們都能找到適合寫作文的或是聽著有道理的，這堂語(yǔ)文課，你們會(huì)進(jìn)行思想的碰撞，你們會(huì)受益匪淺。我想看看世上那么多真理，哪一句說(shuō)到你心坎里。從這邊，開始?！?/p>

“別人給的東西，永遠(yuǎn)都是別人的。他們要收回的時(shí)候輕而易舉。但你自己擁有的，誰(shuí)也搶不走，特別是學(xué)識(shí)?！?/p>

“just be yourself。”

老師說(shuō)：“這位同學(xué)，現(xiàn)在是語(yǔ)文課！”

　“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)?！蔽野堰@句話工工整整的寫在本子上。

老師說(shuō)：這位同學(xué)，能不能不討論愛(ài)情！”

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”

“我在地球上小如螻蟻，地球在宇宙中小如螻蟻。但我是唯心主義者，人有情緒有神經(jīng)，一心煩一疼痛一高興一舒坦就感覺(jué)全宇宙都不關(guān)我事，只剩下我了，雖然宇宙自己也在運(yùn)動(dòng)不關(guān)我鳥事，但有時(shí)候我覺(jué)得我就是個(gè)天，大起來(lái)比宇宙都大是不是？呵呵，不知道自己在說(shuō)what……過(guò)?！?/p>

老師又說(shuō)：“這位同學(xué)，我沒(méi)覺(jué)得你是天?！?/p>

全班哄堂大笑。

“不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。憂國(guó)憂民關(guān)心眾生，方為善之始。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?/p>

“古人作詩(shī)，雖陶冶情操，但不實(shí)用。遠(yuǎn)方的人，雖想得到看得到但卻摸不著。我不追詩(shī)和遠(yuǎn)方，我只珍惜身邊的人?！?/p>

“貪安逸就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v經(jīng)危險(xiǎn)，只有這兩條路?！?/p>

“幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜?！?/p>

……

快到我了，我突然發(fā)現(xiàn)自己正聚精會(huì)神的聽著，還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，好吧，現(xiàn)在，真的到我了。還好自己最喜歡的佳句沒(méi)人用過(guò)。我說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”

同學(xué)們發(fā)言完畢，老師就開始總結(jié)陳詞。一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課就這樣結(jié)束了。

下課。我趴在走廊上看著遠(yuǎn)處發(fā)呆，這里視野很廣闊。我什么也沒(méi)想，就想靜靜的趴著。突然身后傳來(lái)瓊瓊的聲音：“可可你快看，這狗糧撒的……嘖嘖太虐了吧！”

我不算好奇的無(wú)意間回過(guò)頭，一個(gè)風(fēng)一樣的白發(fā)男子從眼前經(jīng)過(guò)，是那個(gè)彩虹男呢。我們擦肩而過(guò)了呢，這算不算前世回過(guò)眸了呢？我呆呆的看他走遠(yuǎn)，然而在樓梯拐角處，他不經(jīng)意的回眸。這算不算今生攢下的第一個(gè)回眸呢？還有499個(gè)啊……好困難，我不要擦肩，要抱抱的話，得攢多少個(gè)呢？我是說(shuō)……我以后……會(huì)被抱的吧？嗯？

瓊瓊對(duì)楊紫鈴說(shuō)：“小鈴，我們好羨慕你啊，他剛剛輕輕柔柔的摸了你的頭，是不是很甜蜜呢？”