張家有一女，名喚張生

性頑劣，無法無天，怪癖乖張

逃課對于張生來說，已然是家常便飯，她在網(wǎng)吧瘋了幾天，剛回學(xué)校，就看到自己班上同學(xué)在那小聲議論些什么

“說什么呢？”

張生半挑眉走過去，手掌撐在他們面前的一張桌子上，痞里痞氣的態(tài)度在加上她那一頭干凈利落的短發(fā)，落在一眾女生眼里，頓時覺得痞帥痞帥的

那幾名同學(xué)對視一眼后，看著毫不知情的張生，連忙小聲詢問:“張生，你還不知道嗎？”

“你那小青梅黎簇被人搶劫打傷住院了!”

這些同學(xué)都知道張生和黎簇是自小一起長大，黎簇并不娘，可他和痞里痞氣的張生站在一塊時，總給他們一種這兩人性別顛倒的錯覺，他們私下在黎簇聽不到的地方，干脆叫黎簇是青梅，張生是竹馬

“黎簇被打了?”

張生饒有趣味的找他們問八卦來的前因后果，那幾名同學(xué)看著幸災(zāi)樂禍的張生，不由得發(fā)蒙

這不對啊，按理說張生不應(yīng)該是擔(dān)心黎簇 趕緊跑到醫(yī)院去看他嗎，怎么看著她這略失望的表情，好像是遺憾沒有親眼看到黎簇被打的場景一樣呢？

這時候，老師抱著一摞書走了進(jìn)來，他將那書重重的放在講桌上，嚴(yán)厲的視線第一時間瞪向張生

“張生，既然回來了，還不趕緊回到座位，準(zhǔn)備上課!”

“一天天的逃課，你知不知道現(xiàn)在你們處于什么階段，這段時間的努力關(guān)乎著你們的未來!”

“少壯不努力，老大徒傷悲!”

“老師，你說的那是別人。”張生雙手插口袋里，毫不在意的搖搖頭，“我就算不努力，也能考好。”

老師無語的瞪著張生，班里一眾同學(xué)哀嚎連連，這話傷害性不大，侮辱性極強(qiáng)。

張生雖然逃課，上課睡覺、打游戲，可她每次考試的時候都處于中等偏上游，剛好是能考上大學(xué)劃分線墊底的最后一人

她頭腦聰明，老師們自然是想要讓她努把力，讓她爭取考到名列前茅，可張生卻像是刻意和他們作對一般，他們曾強(qiáng)制的用各種手段，讓張生乖乖坐在教室里聽課，本為以為這樣會有成果，可等考試成績出來的時候……

倒數(shù)第一!

那些老師們傻眼了，他們試探性的不在去管張生，任由她逃課，去網(wǎng)吧打游戲，最后的成績卻又是回到了原來的中上!

那些老師們差點(diǎn)一口氣沒順上來，這情況下，他們要還不知道張生是故意控分的，那可就不合常理了

對著逆反的張生，他們無計(jì)可施，既然她成績能一直保持在那分?jǐn)?shù)線那，老師們也就不在操心她，心照不宣的對張生的那些“劣行”睜一只眼閉一只眼

“老師，我還有點(diǎn)事，就先走了。”張生擺擺手，也不顧老師怎么回答，直接大步走出教室

“你們還看什么，上課?！崩蠋熒詈粑?，慷慨激昂的開始上課，班里的同學(xué)對于這一幕，顯然也是習(xí)以為常

他們有天賦的要爭取更好的，沒有天賦的，要付出加倍的努力!

作者進(jìn)入沙海階段，沙海邪和終極邪并不一樣，因?yàn)轭^像我不知道該咋改，怎么添加一樣的角色，接下來可能不是對話式或者是偶爾摻雜對話式

作者張生被西王母設(shè)計(jì)，失去記憶，醒來后來到這個和她同名同姓的人身上，以這張生的意識活著(她并不知道自己不是之前的那個張生，也不知道自己是“重生”和“占了她人身體”)

作者1