我以為的我以為的不是你以為的

私設(shè)

時(shí)間轉(zhuǎn)換器

例如吃一個(gè)蘋果需要五分鐘 看一本書(shū)需要一個(gè)小時(shí)

可以將兩者所需時(shí)間轉(zhuǎn)換 一個(gè)小時(shí)吃蘋果五分鐘看書(shū)

使用不當(dāng)會(huì)對(duì)使用者造成傷害

個(gè)人總體時(shí)間不變 一天仍為二十四小時(shí)

發(fā)動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)換器需嚴(yán)密的時(shí)間安排

證明這一裝置是不必要的

（下文邏輯上BUG很多，請(qǐng)勿深究。）

應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。

商品名稱：時(shí)間轉(zhuǎn)換器

商品功能：進(jìn)行時(shí)間轉(zhuǎn)換。例如，按照原本的時(shí)間進(jìn)程，吃一個(gè)蘋果需要五分鐘，看一本書(shū)需要四十分鐘。如果利用本品進(jìn)行時(shí)間轉(zhuǎn)換，可以用五分鐘看完一本書(shū)，但是需要用四十分鐘才能吃完一個(gè)蘋果。

注意事項(xiàng)：不得在駕駛?cè)魏谓煌üぞ邥r(shí)使用本產(chǎn)品；使用本產(chǎn)品前需要有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)劃；時(shí)間總量不變；時(shí)間轉(zhuǎn)換只相對(duì)于個(gè)人而言，與外界觀察者無(wú)關(guān)；八歲以下兒童禁用；對(duì)于使用者利用本品進(jìn)行的違法行為，開(kāi)發(fā)商與賣家概不負(fù)責(zé)；本產(chǎn)品使用不當(dāng)有損身心健康，請(qǐng)慎用。

聽(tīng)起來(lái)這似乎是一個(gè)很復(fù)雜的巨型機(jī)器，實(shí)際上，在22世紀(jì)，它只是一個(gè)芯片而已。

甚至人們?cè)诔錾鷷r(shí)就可以植入這個(gè)芯片了——當(dāng)然，要在這個(gè)人八歲時(shí)，芯片才能正式啟用。

但是在我八歲前，父母老師還有鄰居家的哥哥姐姐爺爺奶奶家的阿貓阿狗可沒(méi)少給我講如何用這個(gè)東西。

比如如何將上課的四十分鐘與放學(xué)后上山打兔子的五分鐘交換然后掏了鳥(niǎo)窩。

但是，作為一個(gè)22世紀(jì)的優(yōu)秀青年，這種事當(dāng)然不是我干的。

我頂多是把上學(xué)路上的半個(gè)小時(shí)與下課的五分鐘時(shí)間交換然后多背一會(huì)書(shū)而已。

本來(lái)嘛，這種東西發(fā)明出來(lái)就是為了學(xué)習(xí)和工作，要是用它來(lái)玩，我的良心會(huì)很痛的。

何況現(xiàn)在我已經(jīng)上了高三，馬上就要高考了——?jiǎng)e問(wèn)我，我也不知道為什么現(xiàn)在還要高考。

在時(shí)間轉(zhuǎn)換器的作用下，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，基本穩(wěn)定在年級(jí)第二。這意味這全級(jí)所有人都曾經(jīng)是我的手下敗將。

除了他。

很難過(guò)的是，他和我同班。在距離高考只有兩個(gè)月的今天，他成為了我的同桌。

正常老師是不會(huì)這樣安排座位的。

但是可惜正常老師有個(gè)喪心病狂的學(xué)生。

沒(méi)錯(cuò)，是我強(qiáng)烈要求老師把他換到我旁邊，目的是抄襲……啊不，和他共同探討時(shí)間轉(zhuǎn)換器的使用方式。

因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信我們的差距不在智商，在于時(shí)間分配。

老師一開(kāi)始是不愿意的，但看我態(tài)度堅(jiān)決又手無(wú)縛雞之力……啊不，品學(xué)兼優(yōu)，干不了什么壞事，于是就同意了。

他倒是無(wú)所謂。常年呆在角落里，這次有個(gè)同桌，他反而挺開(kāi)心。

因?yàn)槔蠋熕坪醪⒉淮?jiàn)他，甚至有些擔(dān)心我被他帶跑偏。

一開(kāi)始我是不認(rèn)同老師的觀點(diǎn)的。

直到同桌第一天早上他就把一枝折了的半開(kāi)花枝扔在我的桌子上。

“看，今天早上撿的，應(yīng)該是昨天晚上風(fēng)大吹折的?！彼贿吚_(kāi)凳子坐下一邊說(shuō)，“有小塑料瓶沒(méi)？灌水插上說(shuō)不定還能開(kāi)幾天?！?/p>

“這就是你早上遲到的理由？”我皺了皺眉。雖然他打斷了我的早讀，我還是從桌洞里抽出半瓶汽水，一口氣喝完，然后把瓶子扔給他。

平時(shí)學(xué)習(xí)消耗體力太多，吃東西什么的又浪費(fèi)時(shí)間，所以我這里屯了不少汽水還有糖豆什么的。

幾乎所有人都是這樣。

“誒嘿，謝啦?！彼舆^(guò)瓶子，沖出教室外洗干凈，灌好水插上花，最后把花瓶放在了一邊的窗臺(tái)上。

“賞心悅目?！彼麊问謸晤^贊嘆說(shuō)，然后才不緊不慢地從抽出書(shū)開(kāi)始上自習(xí)。

我瞟了他一眼。他依舊泰然自若。

從那天開(kāi)始，我的日程安排多了一項(xiàng)：觀察我的同桌。

他總是做一些奇奇怪怪的事，比如僅僅提前五分鐘走進(jìn)教室上自習(xí)，比如下課就去操場(chǎng)散步，比如拎著一袋零食去天臺(tái)看日落，比如擺弄樓下的花枝，比如拖著腮幫子看著窗外發(fā)呆。

除非是上課時(shí)間，除非他有題目沒(méi)有做完，否則他不會(huì)多在學(xué)業(yè)上用一點(diǎn)點(diǎn)功。

本來(lái)我以為他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的小心思，只是做做樣子給我看?？墒莾蓚€(gè)周過(guò)去了，他依舊是一副自在灑脫的樣子，做事依然不慌不忙卻又干凈利落。反倒是我，這些日子為了跟著他，拖泥帶水地落下了不少任務(wù)。

突然覺(jué)得自己有點(diǎn)像個(gè)跟蹤狂。

有點(diǎn)變態(tài)。

一天中午，我被他發(fā)現(xiàn)了。

我看著他頂著太陽(yáng)走進(jìn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，懷里還抱著一個(gè)飯盒。

不加猶豫，我也跟著走了進(jìn)去。

我沒(méi)想到的是，樹(shù)林的中央有一棵參天大樹(shù)。他正抱著飯盒蹲在樹(shù)下。

四周沒(méi)有遮擋物，我暴露在了他的視野中。

“呦，你也來(lái)了?！笨匆?jiàn)我，他一點(diǎn)也不驚訝，很自然地笑了笑，然后招呼我過(guò)去和他一起。

“嗨。”有些尷尬，我只好顫抖著抬手打了個(gè)招呼。

“快來(lái)看。”他催促我快些過(guò)去。

我以為他用實(shí)際觀察發(fā)現(xiàn)了方形的小孔成像從而證明了太陽(yáng)是方形的，屁顛屁顛地蹲在了他的旁邊。

然而我只看到一排螞蟻在搬運(yùn)一片蟬的翅膀。

“你蹲在這里……就是為了看這個(gè)？”我的嘴角有些抽搐。

他不以為意：“對(duì)啊，怎么了?！?/p>

“有什么好看的？我還以為你發(fā)現(xiàn)了什么星球奧秘！”我后頸毛都炸起來(lái)了。

“那我應(yīng)該抬頭看啊?！彼πΑ！斑@螞蟻也真夠厲害。昨天我看到的還是一只完整的蟬，今天就只剩一片翅膀了?？磥?lái)它們昨天沒(méi)閑著。”

“我看你就夠閑的！”我現(xiàn)在嚴(yán)重懷疑我這個(gè)學(xué)霸同桌智商有問(wèn)題，成績(jī)好是他作弊的結(jié)果。

昂……雖然時(shí)間轉(zhuǎn)換器在設(shè)計(jì)時(shí)就有相應(yīng)的防止非常規(guī)操作的程序了。

“哪里閑了？午休時(shí)間不就是用了休息的嗎？”他莫名其妙地看著我。

“你都不學(xué)習(xí)嗎？你是怎么考第一的??？我怎么感覺(jué)你一直在玩??！”我哭笑不得。

“學(xué)啊，上課學(xué)習(xí)，課下把剩下的題目做完，周末匯總一下，額外練習(xí)題型不就可以了嗎？”他突然恍然大悟，“噢，難怪最近總是看見(jiàn)你跟著我，原來(lái)你是想看看我怎么用時(shí)間轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換時(shí)間學(xué)習(xí)的啊?！?/p>

目的被看穿了，我有些羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“哦豁，可是我從來(lái)不用這種東西啊?！彼荒槦o(wú)辜地看著我。

我震驚地瞪著他。

“對(duì)啊，我從來(lái)不用這種東西。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，休息就是休息?！彼鹕硪性跇?shù)干上，微微撇開(kāi)腳給螞蟻?zhàn)屄罚斑@樣不就可以了嗎？”

“你就不想多學(xué)習(xí)一會(huì)嗎？”我也站起身來(lái)，問(wèn)道。

“那么你都是怎么轉(zhuǎn)換時(shí)間的呢？”他笑著反問(wèn)我。

“比如……比如我晚上下自習(xí)回家還可以學(xué)習(xí)四十分鐘，晚上睡覺(jué)可以睡七個(gè)小時(shí)。如果我當(dāng)天任務(wù)沒(méi)有完成，我可以拿出一到兩個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，相反我只睡四十分鐘就可以達(dá)到睡一兩個(gè)小時(shí)的效果了?！?/p>

“多學(xué)那么多東西，你累不累？”他臉上笑意更甚。

“沒(méi)什么感覺(jué)啊?！蔽覔u搖頭。

“那你一桌洞的汽水和糖怎么解釋？”他又問(wèn)道。

我低下頭。

好吧，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)很累。

“是吧？很累吧？”他的笑容得意而欠揍，“盡人事以待天命，不就足夠了嗎？”

我不說(shuō)話。他抬頭看著鋪了滿天的郁郁蔥蔥的葉子，伸手去勾一折嫩枝：“你看這樹(shù)，它沒(méi)有什么時(shí)間轉(zhuǎn)換器，不還是春生夏長(zhǎng)，長(zhǎng)的這么高了？”

“相反，你們這樣追求高強(qiáng)度學(xué)習(xí)工作，倒是的的確確為國(guó)家為社會(huì)為世界建設(shè)發(fā)展做了貢獻(xiàn)，可你們自己呢？你還記得今天吃的飯是什么味道，父母上班時(shí)穿了什么衣服，知道陽(yáng)光照不到的墻角有沒(méi)有長(zhǎng)苔蘚，直到什么時(shí)候入了夏又是什么時(shí)候過(guò)了秋嗎？除了所謂的、空洞的名譽(yù)頭銜，還有什么能證明你活過(guò)？”他冷笑。

驢唇不對(duì)馬嘴?！八阅愕囊馑际?，時(shí)間轉(zhuǎn)換器是沒(méi)有存在意義的了？”我問(wèn)他。

“倒也不是。如果我得了什么奇奇怪怪的絕癥，過(guò)幾個(gè)月就要癱瘓?jiān)诖捕冗^(guò)下半輩子，我倒是不介意將我癱瘓的時(shí)間與我所剩不多的健康時(shí)間交換一下，去真真正正地做些什么事?？墒俏疫€沒(méi)到那一步。”他踢開(kāi)一塊石子，免得它礙了螞蟻的路，“我只是覺(jué)得，反正我只能在這個(gè)地球上待百八十年，為什么我不能活的舒舒服服地好好看看這個(gè)地方，為什么我不能真真實(shí)實(shí)地活著，去做我喜歡的事情，在我真正擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做些有用的事?！?/p>

“我希望我是真實(shí)而自然地活著。我希望我永遠(yuǎn)在正確的時(shí)間做正確的事。我不苛求我的結(jié)果，不以犧牲我的真實(shí)為代價(jià)去追求什么?！?/p>

“我希望我盡力而為?！?/p>

這都是什么亂七八糟的。我內(nèi)心吐槽，卻又無(wú)力反駁，只是隨意點(diǎn)了點(diǎn)頭，倉(cāng)皇離開(kāi)。

或許有一天，我會(huì)嘗試一下他所謂的“自然與真實(shí)”，然后檢驗(yàn)它的正確性。

但是作為一個(gè)已經(jīng)使用時(shí)間轉(zhuǎn)換器很多年的人，至少現(xiàn)在我不相信他的理論。

畢竟人們只愿意相信自己認(rèn)為正確的事。

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