“孫老師？”盛寒舟第一時(shí)間認(rèn)出了門外那個(gè)鬼鬼祟祟的身影的身份。

　　話音剛落，顧凌和女老師也一同望了過(guò)去。

　　見被發(fā)現(xiàn)，孫啟恒只好拿著一盒切好的哈密瓜有些局促地進(jìn)來(lái)了：“啊哈哈哈，那什么，倪老師……”

　　他口中的“倪老師”正是正在給盛寒舟處理傷口的那個(gè)兼任了校醫(yī)的這位Omega女老師。姓倪，全名倪璐。她此刻正捏著兩根沾了雙氧水的醫(yī)用棉簽，有些疑惑地問(wèn)道：“怎么了孫老師，你有什么事嗎？”

　　“呃……我……”孫啟恒大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考該找個(gè)什么聽起來(lái)合理的理由。他掃視了一圈。最終指著長(zhǎng)椅上并排坐著的顧凌和盛寒舟說(shuō)：“……我來(lái)看看我的學(xué)生?！?/p>

　　“他們兩個(gè)是你的學(xué)生嗎？”倪璐恍然大悟。

　　“啊，對(duì)的對(duì)的。”孫啟恒說(shuō)著，還故意湊過(guò)去關(guān)心道：“顧凌，寒舟？會(huì)不會(huì)很疼？沒(méi)事，咱倪校醫(yī)下手很輕的……”

　　顧凌：“……”

　　盛寒舟：“……”

　　以這位年輕的Alpha男老師臉上那兩抹可疑的紅暈和手上那盒切好的新鮮哈密瓜來(lái)看，他恐怕并不是真來(lái)關(guān)心他們倆的傷勢(shì)的。

　　假公濟(jì)私。

　　倪璐狐疑的看了他一眼，目光最終停留在了那盒哈密瓜上，而后微笑著說(shuō)：“孫老師，你對(duì)你的學(xué)生真好?！?/p>

　　孫啟恒錯(cuò)不及防的被自己心目中的女神夸了一通，頓時(shí)心花怒放，平時(shí)神氣十足霸氣凜然的他此時(shí)正紅著臉靦腆的打著哈哈：“關(guān)心關(guān)心學(xué)生嘛，應(yīng)該的應(yīng)該的——對(duì)了倪老師，這是我家自己培育的哈密瓜，一起嘗嘗？”

　　“先等我弄完吧?！蹦哞凑f(shuō)著，又轉(zhuǎn)回去繼續(xù)小心翼翼地幫盛寒舟清理傷口了。

　　孫啟恒聞言，果然乖乖地站在邊上，安靜的看著她的每一個(gè)動(dòng)作，想著自己什么時(shí)候也受個(gè)傷讓女神來(lái)處理一下。

　　顧凌歪著頭饒有興趣地看著這位之前次次見到他就要開罵的孫老師眼冒愛(ài)心地看著倪璐的那嬌羞的小模樣，莫名想笑。

盛寒舟則用余光瞄著顧凌那精致的側(cè)臉。

　　幾人誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。除了專心致志替盛寒舟消毒上藥的倪璐，都在各懷鬼胎的浮想聯(lián)翩。

　　“呼——終于洗干凈了。怎么弄的這是？摔那么重?！蹦哞窗延脕?lái)清洗傷口用的兩根醫(yī)用棉簽隨手丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的醫(yī)療廢物箱，轉(zhuǎn)而換了根新的繼續(xù)給他涂藥水。

　　“打球摔的?！笔⒑壅f(shuō)。

　　“被人撞的。”顧凌和他同時(shí)說(shuō)。

　　由于前者有前車之鑒，倪璐顯然更相信后者。因此，她又問(wèn)孫啟恒大：“孫老師，怎么回事兒??？”

　　“啊，啊這個(gè)……我也不大清楚。”孫啟恒如實(shí)說(shuō)，說(shuō)完又怕女神對(duì)自己失望，急忙補(bǔ)救道：“不過(guò)我會(huì)一定查清楚的?！?/p>

　　“那可得查清楚?！蹦哞唇o盛寒舟上完藥，起身把那些瓶瓶罐罐都分類放回原處，邊放邊叮囑道：“傷口結(jié)痂前都不準(zhǔn)碰水啊，不然感染了就麻煩了。”

　　“好?！笔⒑埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，答道。

（未完待續(xù)）

青羽Starkey完了完了

青羽Starkey一考試就水逆

青羽Starkey倒霉

青羽Starkey而且考試巨難

青羽Starkey可能又要砸了嗚嗚嗚嗚

盛寒舟……嗯，加油？

顧凌我也是被考試支配的啊

顧凌難受

盛寒舟別忘了點(diǎn)贊送花打卡和為大大加油

顧凌水逆退散！