“寒舟啊，最近顧凌的學(xué)習(xí)情況怎么樣？”與此同時(shí)，高二年段辦公室內(nèi)，許文香作為一個(gè)深信“天生我材必有用只有懶惰的學(xué)生沒(méi)有愚蠢的學(xué)生”的理論的班主任，時(shí)不時(shí)就會(huì)找盛寒舟了解顧凌的學(xué)習(xí)近況。她抬手扶了扶她那款式些許已經(jīng)有些老舊的紅框眼鏡，像之前一樣詢(xún)問(wèn)盛寒舟，“聽(tīng)各科老師說(shuō)顧凌最近交作業(yè)變勤快了，之前落下的作業(yè)也有去補(bǔ)，上課也有認(rèn)真聽(tīng)，雖然偶爾還是會(huì)走神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了不少，就跟變了個(gè)人似的——寒舟你知道這是怎么回事嗎？”

　　盛寒舟微微低下頭，正對(duì)上了許文香的目光：“他就是突然想學(xué)習(xí)了?！?/p>

　　“那他具體有什么行動(dòng)嗎？平時(shí)有沒(méi)有找你問(wèn)問(wèn)題？你是他同桌，應(yīng)該會(huì)更了解?！痹S文香若有所思道，“之前我就叫你多多督促他，看來(lái)還是有點(diǎn)效果的。你就說(shuō)說(shuō)他最近又什么比較大的變化吧?！?/p>

　　盛寒舟沉默。

　　比較大的變化……性別上的算嗎？

　　“比起以前自覺(jué)了很多?！笔⒑圩罱K還是沒(méi)把他那說(shuō)出來(lái)可以氣暈許文香的想法說(shuō)出來(lái)，只是就事論事的跟她解釋?zhuān)爸饕撬约涸敢鈱W(xué)了?！?/p>

　　“太好了?！痹S文香頓感無(wú)比欣慰。當(dāng)時(shí)顧凌在那跟她保證說(shuō)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣時(shí)她還不太敢相信，這下總算是安下心來(lái)。

　　其他科的老師跟她反饋的是交了作業(yè)，而且正確率還挺高。不過(guò)，正確率高也都是歸功于盛寒舟——據(jù)他們的暗摸摸的在窗口偷看的成果來(lái)看，盛寒舟在課余時(shí)間經(jīng)常在給顧凌講題。

　　顧凌這學(xué)習(xí)積極性無(wú)疑是大大提升了。班里的吊車(chē)尾有望黑馬逆襲，作為班主任，許文香簡(jiǎn)直比自己孩子考上了清華還高興。

　　“我希望下次月考的時(shí)候能看到他有更大的進(jìn)步，所以寒舟啊，這段時(shí)間你還得再辛苦一下，多給他提點(diǎn)提點(diǎn)。”許文香高興之余也不忘那個(gè)近期最重要的一個(gè)考試，“這次是九校聯(lián)考，是證明我們學(xué)校能力的好機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兪撬搅W(xué)校，各種層次的學(xué)生都有，校制也跟那些公立學(xué)校有很大差別，平時(shí)我們也不經(jīng)常聯(lián)考，所以這次機(jī)會(huì)要好好把握，證明我們不比那些公立的差——雖然我們本來(lái)也就不比他們差?！?/p>

　　面對(duì)許文香這慷慨激昂的一長(zhǎng)串，盛寒舟只是淡淡的“嗯”了一聲，表示贊同。

　　“哦對(duì)了，等到月考過(guò)后我們跟別的學(xué)校有個(gè)交換生周的活動(dòng)，學(xué)校經(jīng)過(guò)討論之后，大概率是派你去。”許文香又說(shuō)，“不過(guò)這事兒也還沒(méi)完全定下來(lái)，你提前知道一下就好，到時(shí)候月考完了也會(huì)有通知?！?/p>

　　“行。”盛寒舟應(yīng)得很干脆，“許老師還有事嗎？”

　　“哦，沒(méi)事了，你可以回去了?！?/p>

　　“那老師再見(jiàn)。”

　　盛寒舟說(shuō)完就邁著大長(zhǎng)腿出了辦公室，快步越過(guò)喧鬧的走廊，回到了班級(jí)門(mén)口。

　　里面那群人還在打打鬧鬧，窩在一起談天說(shuō)地，把整個(gè)教室鬧的跟菜市場(chǎng)似的。

（未完待續(xù)）