“老何當(dāng)過(guò)我家教。”

“啊哈？”顧蕭一時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，椅子直直往后仰，黎年年紀(jì)手快地迅速扶住了顧蕭的椅背:“小心點(diǎn)?！?/p>

“謝了。不是，我記得老何大學(xué)畢業(yè)就直接來(lái)咱們學(xué)校了啊。誒你是不是休學(xué)過(guò)？”

“嗯。初三那年生病一直在家休學(xué)?！崩枘甑?。

顧蕭認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，又小心翼翼問(wèn)道:“有些冒昧，你為什么會(huì)休學(xué)？”

顧蕭總覺(jué)得可能不會(huì)是什么生理疾病，黎年這個(gè)人吧，對(duì)于自己的事情說(shuō)出來(lái)的時(shí)候語(yǔ)氣越平常越是可怕。

顧蕭愣神，怎么感覺(jué)他對(duì)黎年好了解啊，他們不是才剛剛見(jiàn)面還沒(méi)過(guò)一天嗎？

幾秒鐘的時(shí)間，顧同學(xué)還分出時(shí)間分了個(gè)神。

“中度抑郁?！崩枘曷曇艉茌p，聲帶只是微微顫動(dòng)，似是只有氣音，語(yǔ)氣平常，就像是在說(shuō)別人的事情一樣。

“抱歉?！鳖櫴捓仟N地道歉，生硬地轉(zhuǎn)移話(huà)題“該上課了，下節(jié)是數(shù)學(xué)，據(jù)說(shuō)咱班數(shù)學(xué)老師是劉夢(mèng)?！?/p>

黎年從書(shū)堆里抽出數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊(cè)回復(fù)了個(gè)音節(jié):“嗯?！?/p>

顧蕭也沒(méi)再繼續(xù)話(huà)題，或許以后都不會(huì)再繼續(xù)了:“劉夢(mèng)老師也是零零后，跟咱們應(yīng)該沒(méi)啥代溝，我還沒(méi)接觸過(guò)……”

話(huà)音未落，剩下的聲音都湮沒(méi)在了候課鈴中。

教室里烏泱泱進(jìn)了一大群人，該準(zhǔn)備課本的準(zhǔn)備，該喝水的喝水，原本安靜的教室突然變得喧鬧起來(lái)。

候課鈴足足響了有三分鐘，直到劉夢(mèng)都進(jìn)來(lái)了候課鈴還在繼續(xù)，簡(jiǎn)直余音繞梁，。

這是新六一中的傳統(tǒng)，開(kāi)學(xué)的第一天——雖然只是名義上的——候課鈴會(huì)比平時(shí)長(zhǎng)一分鐘，聲音也會(huì)更大一點(diǎn)，為的是讓學(xué)生能收收心。

萬(wàn)幸只有上午第一節(jié)課和下午第一二節(jié)課會(huì)按時(shí)響起，不然真夠受的。

“大家好，我是劉夢(mèng)，據(jù)說(shuō)咱班今天有位新同學(xué)是吧？介紹一下？”

劉夢(mèng)簡(jiǎn)直是是萬(wàn)千女老師中的一股泥石流，永遠(yuǎn)不穿高跟鞋和裙子，平時(shí)的穿搭像極了男生的審美——

好像永遠(yuǎn)都不會(huì)有同樣圖案是黑色衛(wèi)衣，黑色工裝褲或是牛仔褲，腳上永遠(yuǎn)是一雙白色球鞋，很多男老師都自愧不如。

身上唯一女性化的一點(diǎn)大概是她的長(zhǎng)發(fā)，但即使是長(zhǎng)發(fā)也總給人一種女裝大佬的感覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，大家基本都把劉夢(mèng)當(dāng)男生了。

班里同學(xué)們立刻七嘴八舌給劉夢(mèng)介紹黎年，絲毫沒(méi)提顧蕭，顧蕭也不在意，這種被所有人捧著的感覺(jué)他初二就體會(huì)到了。

然后第二天，當(dāng)同學(xué)們看清了他的真實(shí)樣子，他的待遇就從云霄跌倒了谷底，開(kāi)個(gè)玩笑，但他仍然是班里顏值擔(dān)當(dāng)，也是智商擔(dān)當(dāng)。

顧蕭也加入了這場(chǎng)介紹黎年的大型活動(dòng)中，張嘴就是跑火車(chē)把黎年吹得天花亂墜，縱使旁邊這位正主一句沒(méi)信，講臺(tái)上的老師也一句沒(méi)信。

在24班有這樣一條不成文的規(guī)定，楚末的話(huà)可以完全相信，陳旭的話(huà)半信半疑，顧蕭的話(huà)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都別信。

黎年起身，全班安靜了:“大家好，我叫黎年?！?/p>

劉夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭:“黎年是吧，愿意當(dāng)我的課代表嗎？平時(shí)幫我判判作業(yè)，寫(xiě)一寫(xiě)答案解析，收發(fā)作業(yè)這種累活給陳旭干就行?！?/p>

陳旭委屈，陳旭傷心，陳旭無(wú)奈:“……老師我真的是你的課代表嗎？為什么差別這么大？”

“你也不看看人家黎年的試卷，關(guān)鍵詞都畫(huà)出來(lái)，數(shù)學(xué)那種玩意兒大題步驟寫(xiě)得清清楚楚，誰(shuí)能做到？反正我不行?！?/p>

“怎么樣？黎年同學(xué)?！?/p>

黎年簡(jiǎn)單總結(jié)了一下回道:“答案解析可以，但我不看作業(yè)。”嗯，對(duì)黎年來(lái)說(shuō)，所謂的總結(jié)就是跟老師提條件，他有實(shí)力。

“行，那以后考完試記得給我一份答案解析，坐下吧課代表?！眲?mèng)大手一揮，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始講課。

劉夢(mèng)從來(lái)都是按點(diǎn)下課，絕不拖堂絕不早到，她還是個(gè)孩子，她要追劇，她要干飯，她要喝奶茶:“行了，這道題都會(huì)了吧。下課。”

劉夢(mèng)蹦蹦跳跳回了辦公室。

放在書(shū)桌里的手機(jī)接連震了好幾下，顧蕭不耐煩地掀開(kāi)眼皮看了看，然后瞬間清醒，全是來(lái)自一個(gè)人的微信，陳旭。

陳旭沒(méi)說(shuō)話(huà)只發(fā)了幾張截圖。

是論壇熱搜，特別奇怪的標(biāo)題，#奪妻之恨#。

故事的主角是三個(gè)人，蟬聯(lián)兩年的?；诛L(fēng)曲，前校草校霸顧蕭，帥氣轉(zhuǎn)學(xué)生黎年。

其實(shí)故事很簡(jiǎn)單，顧蕭初中的時(shí)候和林風(fēng)曲關(guān)系非常好，雖然在一起常常拌嘴，有時(shí)還會(huì)互相扭耳朵，但顧蕭每天堅(jiān)持早晨給林風(fēng)曲帶豆?jié){，而林風(fēng)曲每天午飯都和顧蕭一起吃，據(jù)說(shuō)還不是食堂的飯菜。

在吃瓜群眾眼里看來(lái)，拌嘴是打情罵俏，扭耳朵是情侶之間的情.趣，帶豆?jié){一起吃飯完全就是公開(kāi)官宣好嗎？

但只有當(dāng)事人知道，拌嘴是因?yàn)橄嗫磧上鄥?，扭耳朵是因?yàn)榍纷岬植缓贸鍪执蛉?，帶豆?jié){是因?yàn)轫樎?，一起吃午飯是因?yàn)槲顼埗荚诹诛L(fēng)曲那兒放著。

扯遠(yuǎn)了，繼續(xù)剛才的話(huà)題。在外人看來(lái)顧蕭和林風(fēng)曲早就在一起了，可是黎年突來(lái)一腳，不僅爭(zhēng)著搶著幫校花搬書(shū)，還故意站在林風(fēng)曲和顧蕭之間。

兩個(gè)人的愛(ài)情被第三個(gè)人插足，顧蕭能高興嗎？他很生氣，跟黎年大吵了一架，讓黎年遠(yuǎn)離他女朋友，但黎年不聽(tīng)還威脅林風(fēng)曲，于是顧蕭和黎年心生芥蒂，并約好放學(xué)別走。

說(shuō)實(shí)話(huà)，顧蕭看著截圖，看著樓主頭頭是道的分析，差一點(diǎn)就相信了，如果忽略掉主人公是他和他妹妹以及正人君子黎年。

他不搞亂倫骨科，更沒(méi)有跟黎年吵架約架，神特么遠(yuǎn)離他女朋友，謠言就這么被傳播起來(lái)的。

黎年看著埋在臂彎里睜大眼睛的顧蕭:“怎么了？”

“沒(méi)事就是有人造謠，我澄清一下?！鳖櫴挼巧暇眠`的論壇賬號(hào)，當(dāng)年他也是個(gè)論壇管理員，可惜已經(jīng)退休了。

顧蕭先是聯(lián)系現(xiàn)任管理員，也就是陳旭:“太陽(yáng)，帖子刪了嗎？”

陳旭和顧蕭離得并不算遠(yuǎn)，只隔了一個(gè)過(guò)道，比一張A4紙還要短，考試的時(shí)候也不過(guò)是一個(gè)手臂的距離而已。

“放心吧蕭哥，已經(jīng)刪了?！标愋癖攘藗€(gè)“ok”。

第一步聯(lián)系管理員，已經(jīng)完事了。下一步澄清謠言。

顧蕭顯然十分有經(jīng)驗(yàn)，澄清的語(yǔ)氣官方極了，既不會(huì)給故事的剩下兩個(gè)主人公林風(fēng)曲和黎年，造成任何困擾，也不會(huì)讓人覺(jué)得謠言是真的。

最后一步，聯(lián)系發(fā)帖人。顯然已經(jīng)不用了，陳旭已經(jīng)把善后工作完成了，現(xiàn)在，他終于能安心睡覺(jué)了。

“下節(jié)歷史，安心睡吧。”

旁邊是黎年溫柔的聲音，前面是老師枯燥的歷史，又正是初秋，困意來(lái)得洶涌。

—連載中—