“或許世界上除了她以外”

“也有著其他更值得生活的地方”

“好好活著，才能感受明天”

.

.

眼前的老師衣冠楚楚，戴著一副眼鏡，看起來很年輕，又很斯文有學識

在丁程鑫的眼里，以為老師苦心勸說學生的那一幕將會出現

可事實卻并非如此，男人將手中的書籍放置身后，他看見了那本教材是“數學”，老師背著手，毫無架子的交談

“這段時間去哪里玩了？”

“我記得上次見面你還是綠色的頭發(fā)”

他盯著看了好一會兒他的頭發(fā)，雖然他欣賞不來這種鮮艷的發(fā)型，但是他還是表示尊重

丁程鑫“老師難道是想知道我去那里玩了嗎？”

丁程鑫一點都不拐彎抹角，回懟了欲言又止的老師

那名老師只是笑了笑，才不和一個青春期的少年見怪，只是輕聲說道：

“既然回學校了，為什么不嘗試著去聽幾節(jié)課呢？”

“這可是你難得的青春，和外面世界是不同的”

說完，他便離開了，留下了若有所思的丁程鑫

他沒想到老師的話如此深奧，不同于大多數的強制要求甚至是羞辱，他感受到了最溫暖的善意

可能對于他來說，讀不讀書和這個世界又有什么關系？

他一心想要保護林柒月，怎么會想著去完成這個人物的轉變，做一個好好學習的學生嗎？

也就是因為老師的這一番話，頓時幡然醒悟

他明白了，林柒月和丁程鑫以原來的身份和事情發(fā)展下去，只會是兩個不同世界的人永遠不會和對方產生更親密的關系

若是成為和她一樣的人呢？她是不是也希望自己和她一樣？

當他踏進教室里，幾乎投來了所有人的目光，是震驚，是疑惑

各種不同的表情都能從他們的臉上看見，或許他們也不會想到丁程鑫再一次回到教室竟然是上課

整整一節(jié)課，他都安安靜靜地坐在位子上傾聽著老師講課

雖然同學們和老師都覺得這是一個奇怪的事情，但大多數都認為他是因為和馬嘉祺吵架后不愿意再和他同流合污

“什么叫和馬嘉祺同流合污？”

“馬嘉祺之前可是三好學生，是被誰帶歪的心知肚明好不好？”

課間都是同學們之間的聊天聲，其他人都還有所顧忌，害怕丁程鑫的身份

但唯獨一個女生一點都不害怕，甚至是挑釁的說很大聲，故意讓丁程鑫聽見

耳朵一豎，丁程鑫就知道是在點自己呢

“學校真是瘋了，什么人都收進來”

女孩雙手叉腰，一臉校長，鼻孔都快翹到天上去了

好心的同學小動作不斷提示她不要再說下去，誰沒有聽說過丁程鑫的名號？誰惹得起？

忽然，丁程鑫站起身來，雙手插兜，慢悠悠地走到了她的面前

周圍的同學紛紛為其讓路，大氣都不敢喘，心里小聲祈禱女孩不會死得太慘

即使丁程鑫站在她面前，強大的氣場也蓋不過她的倔強，女孩竟然冷哼了一聲

“別以為你家有點臭錢就了不得”

“你覺得在這所國際高中上學的差你那點錢嗎？”

\

\

打卡點贊關注小花花