叮鈴鈴??????????
砰......
日奈森亞夢(mèng)我就知道
二階堂尷尬的抓了抓頭
同學(xué)們哈哈哈哈hiahiahia
二階堂悠好了,同學(xué)們,我們今天來了兩位轉(zhuǎn)學(xué)生
二階堂悠美作同學(xué),你們進(jìn)來吧
美作優(yōu)子你們好,我是美作優(yōu)子(微笑)
美作惠子你們好,我是美作優(yōu)子的妹妹,美作惠子(微笑)
男同學(xué)1哇,女神??
男同學(xué)2好美啊,而且好優(yōu)雅啊??
女同學(xué)1切,還沒亞夢(mèng)大人好看
女同學(xué)2還沒璃茉大人優(yōu)雅
男同學(xué)1女神好看
女同學(xué)1亞夢(mèng)大人好看
男同學(xué)2女神們好看
女同學(xué)2亞夢(mèng)大人和璃茉大人才好看
日奈森亞夢(mèng)都給我閉嘴!
真誠(chéng)璃茉像笨蛋一樣
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作者璃茉的口頭禪是這個(gè)吧
作者錯(cuò)了我在改
作者繼續(xù)
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美作優(yōu)子[他好帥啊??]老師,我們坐哪里?
男同學(xué)2女神,坐我這里吧,我這里有空位
男同學(xué)1不對(duì),女神應(yīng)該做我這里
男同學(xué)2我這邊
男同學(xué)1我這邊才對(duì)
日奈森亞夢(mèng)你們都!給!我!閉!嘴!
二階堂悠謝謝,有空森同學(xué)
日奈森亞夢(mèng)老師,我叫日奈森,不是有空森
二階堂悠嗯,好的,有空森同學(xué)
日奈森亞夢(mèng)唉,真是
二階堂悠好了,美作優(yōu)子同學(xué)就做在邊里同學(xué)的后邊吧
二階堂悠邊里同學(xué)舉下手
邊里唯世?
二階堂悠美作惠子同學(xué)就坐在藤咲同學(xué)的后邊吧
二階堂悠藤咲同學(xué)舉下手
藤咲凪彥?
美作惠子[她就是日奈森亞夢(mèng)嗎]
美作優(yōu)子[好帥,但...他怎么只看她]
美作優(yōu)子[她就是大人說的日奈森亞夢(mèng)吧]
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作者我來解釋解釋
作者[這個(gè)符號(hào)是???心理]
作者好了
作者還繼續(xù)
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美作優(yōu)子[但怎么做才能完成大人的任務(wù)呢]
美作優(yōu)子喬依,你有什么辦法可以完成大人的任務(wù)嗎
喬依優(yōu)子,你可以離間他們啊
美作優(yōu)子可怎么做
喬依飛到美作優(yōu)子耳邊說
喬依你可以先這樣…………然后再那樣…………
美作優(yōu)子這樣會(huì)不會(huì)太過了...
喬可優(yōu)子,我覺得這個(gè)主意很好
喬可不要忘了大人的任務(wù)
美作優(yōu)子好...我明白了
美作惠子(轉(zhuǎn)頭)<……姐姐>
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作者<這個(gè)是小聲說話>
作者繼續(xù)
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可佈惠子,你...沒事吧
美作惠子(搖了搖頭)嗯,我沒事
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作者(這個(gè)是動(dòng)作表現(xiàn))
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美作優(yōu)子(轉(zhuǎn)頭)嗯?你怎么了
美作惠子(轉(zhuǎn)頭)姐姐,我沒事
美作惠子剛剛你們?cè)僬f什么?
美作優(yōu)子剛剛喬依我們?cè)谏塘吭趺赐瓿纱笕说娜蝿?wù)
美作惠子那姐姐你們有什么辦法嗎
美作優(yōu)子當(dāng)然
美作優(yōu)子(轉(zhuǎn)頭)喬依,你去和惠子說一下咱們的計(jì)劃
喬依飛到美作惠子耳旁說道
#喬依是這樣,我們先找一個(gè)合適產(chǎn)生誤會(huì)的好地點(diǎn),再找機(jī)會(huì)把日奈森亞夢(mèng)約出來,在那里制造一個(gè)幻境,把守護(hù)者引出來,進(jìn)入幻境范圍內(nèi),給他們上演一出好戲
#喬依好讓他們之間產(chǎn)生距離
#喬依他們之間有了縫隙,我們完成大人的任務(wù)就容易了
美作惠子嗯,我明白了
二階堂悠好了,同學(xué)們,我們把書翻到XXXX
二階堂悠我們今天講XXXXX
二階堂悠?被?咯?去?咋?滴?咯?去?咋?滴?咯?去?咋?滴?咯?去?咋?滴?咯?去?義?烏?死?咯????激?素?也?大??????相?聞?(亂打)
?叮???????????
二階堂悠好了,同學(xué)們,下課了
邊里唯世亞夢(mèng)醬,新來的學(xué)生有甜心
日奈森亞夢(mèng)嗯,小蘭她們也感覺到了,還不止一個(gè)
藤咲凪彥去問問吧
真誠(chéng)璃茉走吧(抱著亞夢(mèng)的手臂)
日奈森亞夢(mèng)呃,哈哈...
邊里唯世美作同學(xué),你們有守護(hù)甜心嗎,就是這個(gè)(????了????奇跡)
美作優(yōu)子嗯,喬依喬可,出來吧
喬依你們好,我是喬依
喬可你們好,我是喬可
美作惠子可依可佈,你們也出來吧
可依你們好,我是惠子的甜心,我叫可依
可佈你們好,我是可佈也是惠子的甜心
邊里唯世那你們可以加入守護(hù)者嗎
美作惠子守護(hù)者,那是什么
藤咲凪彥守護(hù)者是守護(hù)大家夢(mèng)想的地方
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作者是這個(gè)解釋吧
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美作優(yōu)子嗯,好,我們也想守護(hù)大家的夢(mèng)想(微笑)
邊里唯世那放學(xué)來這個(gè)地方吧
拿出了一封精致的信封遞了上去(不知道怎么描述這封信了)
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作者我努力了,但還是好難??
作者1398字奉上
作者去玩會(huì)貂蟬,緩緩腦細(xì)胞??