冒險(xiǎn)者之天翔傳

這瓶藥水呈黃色，差不多有500ml

　　每人一點(diǎn)是肯定夠的，天翔想留下一點(diǎn)，這種藥水在安德諾斯城還沒(méi)見(jiàn)過(guò)

　　就這樣一人一口就沒(méi)了，剛喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道，漸漸的，頭開(kāi)始發(fā)暈

　　四周出現(xiàn)了一些黃色的粒子，照亮了整個(gè)地下叢林

　　上面掛滿了藤蔓，還有一些尖尖的，不可名狀的石頭

　　黃色的粒子包住了他們，眩暈的感覺(jué)漸漸消失，安德諾斯城的城墻聳立在他們面前

　　“實(shí)在隔的太近了”

　　他們幾乎要貼在城墻上了

　　這藥水要是在高峰期的時(shí)候用就妙了

　　“那個(gè)！背包呢？是不是忘記拿了”

　　有一個(gè)裝著十字鎬的背包忘記拿了，虧的不多

　　城門(mén)發(fā)出了咯咯的響聲，他們可以說(shuō)是第一群參加冒險(xiǎn)者隊(duì)伍，安然無(wú)恙的回來(lái)的人了

　　他們跟著天翔的腳步繞過(guò)吵鬧的e區(qū)，他們來(lái)到了一個(gè)看似破舊的地方

　　“這個(gè)礦石是你要的嗎”

　　天翔早就聽(tīng)說(shuō)這里的居住人需要一塊這樣的礦石

　　迎面走出來(lái)的是一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人，他們胡子就像一個(gè)章魚(yú)的觸手

　　“不錯(cuò)嘛，這是40金幣，以后少來(lái)這”

　　這個(gè)奇怪的人看似好不講理，暗地里是個(gè)德理雙全的人，至于為什么對(duì)天翔他們這樣，就不得而知了

　　現(xiàn)在總算是沒(méi)白忙活了，幾人照常平分，只不過(guò)過(guò)程有點(diǎn)小晃動(dòng)

　　幾近傍晚，天翔捧著十個(gè)金幣回到了家，父母看見(jiàn)這詫異的一幕不禁頭向后仰

　　心跳速度極快

　　他的父母指著他手上捧著的十個(gè)金幣質(zhì)問(wèn)道；

　　“是不是你偷的”

　　顯然父母是多慮了

　　天翔把事情的從頭到尾和他的父母講了一遍

　　他的母親眼角處留下一滴淚水，輕輕的抱住了他

　　“以后還是少去干這種危險(xiǎn)的活了”

　　他的母親基本上來(lái)過(guò)克拉斯大陸上的所有工作

　　“我曾經(jīng)看到過(guò)，幾個(gè)加入冒險(xiǎn)者隊(duì)伍的人的尸體漂在河里，慘不忍睹啊”

　　“放心吧媽，我不會(huì)有事的，但是......”

　　這一路上天翔沒(méi)看到過(guò)什么奇怪的東西

　　反倒是覺(jué)得有一種無(wú)形的東西帶著他們避開(kāi)了所有怪物

　　這個(gè)大陸上的金幣也是跟我們現(xiàn)在的百萬(wàn)差不多

　　他的爸爸早就想換個(gè)地方住了，于是就帶著天翔他們來(lái)到了一個(gè)接近a區(qū)又接近學(xué)院的

　　還有4枚，他的母親這是去一個(gè)劣質(zhì)的書(shū)鋪?zhàn)永锝o天翔買了幾本書(shū)

　　元老院把天翔的消息保護(hù)的很好

　　有傳聞?wù)f，這家書(shū)鋪?zhàn)拥闹魅嗽莻€(gè)強(qiáng)大的占卜師

　　他進(jìn)到書(shū)鋪?zhàn)永锕?，外表看上去一切正常，要不是眼神好，天翔還真看不見(jiàn)書(shū)后面的機(jī)關(guān)

　　他四面被書(shū)架圍著，前面有一個(gè)桌子，還有一個(gè)點(diǎn)燃，燃起詭異的綠色火焰的蠟燭

　　還有兩個(gè)玻璃球，一個(gè)里面似乎關(guān)押著什么，另一個(gè)通體雪白

　　就當(dāng)天翔向過(guò)去看個(gè)清楚時(shí)，店主突然拉住了他

　　“不要去那邊，跟你媽媽去挑吧”

　　他的媽媽拿下兩本預(yù)言書(shū)，還有一本傳導(dǎo)書(shū)

　　“51銀幣”

　　“這么貴？算了”

　　他的媽媽拿出了銀幣

　　遞給了店主，走出安靜的鋪?zhàn)?，又恢?fù)喧鬧，吵鬧

　　天翔抬頭望著天

　　“到時(shí)間了，媽我先走了”

　　“干嘛去？”

　　媽媽的聲音被喧鬧聲概括

　　現(xiàn)在到達(dá)了上學(xué)的時(shí)間，天翔還在不停的奔跑著，其他同學(xué)已經(jīng)到達(dá)了學(xué)院

　　看到遠(yuǎn)處的浮空島就知道要到了

　　本來(lái)該人滿為患的大門(mén)口，變得現(xiàn)在只是七八十個(gè)

　　他慌慌張張的跑進(jìn)教室，剛好，時(shí)間正好和他一樣，不愧為踩點(diǎn)

　　每間教室都分為十二組，每組為2x14，天翔的同桌正巧是允希予

　　他們還是較為熟悉的，雖然不及何瑤瑤

　　不知道為什么，前十幾個(gè)小時(shí)去叢林的同伴現(xiàn)在出現(xiàn)在教室

　　何瑤瑤坐4組，振卸和何瑤瑤為同桌，至于另外一個(gè)就不知道了

　　老師才是發(fā)言了

　　“再過(guò)一月，我們就要開(kāi)始比賽，每個(gè)組決勝出一組同桌，比賽上只能有八人上場(chǎng)，意思是贏了的還要再比試一場(chǎng)”

　　老師身后的似黑板玩意上出現(xiàn)了比賽時(shí)的場(chǎng)

　　“有人會(huì)初級(jí)的火球術(shù)嗎？”

　　何瑤瑤第一個(gè)站了起來(lái)，他和去地下叢林時(shí)一樣的動(dòng)作

　　一個(gè)半徑不大的火球沖向了，老師上方的板子

　　這塊板子可以吸收大部分的力量，火球被吸引過(guò)去后就消失了

　　這主要是為了安全，老師可以關(guān)閉這個(gè)

　　老師拉了拉吊在黑板旁邊的繩子，一堵似墻的板子擋住了面朝黑板的一面

　　他站在后面看著

　　天翔后邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的試

　　“有人會(huì)了”

　　一個(gè)半徑?jīng)]過(guò)鋼筆的火球徑直的沖向了這塊板子

　　“嘭”火球爆開(kāi)了，但是板子和之前差不多，沒(méi)有一點(diǎn)損傷

　　只是上面多出了一條數(shù)字

　　“120？什么意思”

　　疑問(wèn)聲四起，老師在后面解釋；

　　“上面的數(shù)字是對(duì)火球力量的評(píng)分”

　　一旁的允希予也試了一試

　　動(dòng)作一致，粒子一致，只是火球大不相同

　　最開(kāi)始是何瑤瑤的火球，差不多一米少點(diǎn)（直徑），第二個(gè)是直徑就相當(dāng)于兩個(gè)鋼筆的火球，允希予的這個(gè)火球可以說(shuō)是直徑就是一輛大巴士的長(zhǎng)度

　　許多同學(xué)的座位都有輕微震動(dòng)

　　天翔則趴在桌子上，靜靜的看著他們

　　老師可能意識(shí)到了一點(diǎn)，如果天翔他們?cè)俅笠话?，就不能去那個(gè)地方了

　　“同學(xué)們等一下，我們?nèi)ネ饷娴牡胤健?/p>

　　板子被一陣粒子給收縮變成一個(gè)小小的平板

　　“先跟你們說(shuō)一下，火球術(shù)比較耗費(fèi)力量，恢復(fù)起來(lái)可能較久”

　　隔壁教室已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)石墻了，但不過(guò)他們已經(jīng)先到了訓(xùn)練場(chǎng)

　　安德諾斯學(xué)院比一座機(jī)場(chǎng)還要大個(gè)近幾倍

　　放眼整個(gè)安德諾斯城，安德諾斯學(xué)院就像課桌上來(lái)了一個(gè)較大的蟻后

　　他們差不多走了十多分鐘才到

　　這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)呈白色，還有一塊超大的板子

　　一些雜亂的東西，包括競(jìng)技場(chǎng)什么的

　　先說(shuō)一下，安德諾斯學(xué)院有兩個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)可以供給他們看，一些則是收藏一些魔法書(shū)，或者一些預(yù)言

　　每個(gè)人的力量程度都被送入了元老院，元老院對(duì)每個(gè)人的力量信息都保存的很好，除了他自己說(shuō)出去，但至少?zèng)]幾個(gè)人想說(shuō)出去

　　天翔從某種角度來(lái)說(shuō)是個(gè)戰(zhàn)士兼法師，但是在他眼里看來(lái)，自己只不過(guò)是個(gè)法師而已

　　他可以感受到全身力量的涌動(dòng)，其他人則什么感覺(jué)都沒(méi)有

　　一到訓(xùn)練場(chǎng)，老師熟練的解開(kāi)魔法陣

　　“想練習(xí)什么就練習(xí)什么”

　　現(xiàn)在不像二級(jí)班，二級(jí)班的老師對(duì)學(xué)生們有明確的目的

　　允希予拉著天翔來(lái)到了那塊大板子的前面

　　“我想看你試試火球”

　　“算了吧”

　　“就一下”

　　允希予嘴巴一嘟起，臉上有兩處淡紅

　　“好吧，就一次啊”

　　天翔的動(dòng)作和他們的有很大的程度上的不同，甚至和前往叢林時(shí)的動(dòng)作也不一樣

　　他常識(shí)移動(dòng)身體里的力量聚集在手上

　　“看吧，我不會(huì)”

　　這種魔法不是一試就成，允希予則在一旁看著

　　“什么嘛，我來(lái)給你展示一下”

　　允希予的動(dòng)作和何瑤瑤的一致，力量大不相同，一個(gè)巨大的火球狠狠的撞向的板子

　　那個(gè)評(píng)分只有55的在下面經(jīng)過(guò)，直接被爆炸的風(fēng)波吹進(jìn)了競(jìng)技場(chǎng)

　　天翔則看著他在天空劃過(guò)一條完美的弧線

　　“是不是.....”

　　不知道怎么說(shuō)，天翔剛想說(shuō)的，立刻就無(wú)言了

　　“快試試”

　　允希予拍了拍天翔的后背，不知道哪來(lái)的熟悉感

　　和之前一樣的動(dòng)作，但不過(guò)顯得僵硬

　　“轟”

　　一顆以籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)為直徑的火球在空中形成

　　形成的速度比較慢，留下了許多時(shí)間，不遠(yuǎn)處的老師們也紛紛趕來(lái)了訓(xùn)練場(chǎng)

　　他們手劃出了同樣的位置，一個(gè)圓圈里面帶著一個(gè)六角形加上一個(gè)水的標(biāo)志

　　數(shù)十根水柱兇猛的沖向了天翔的火球，蒸汽不停的往上飄

　　“滅了”

　　火球逐漸縮小，冒出的最好一團(tuán)起就算是最后一下掙扎了

　　“這個(gè)小孩子怎么有這么強(qiáng)的力量啊”

　　老師們又紛紛討論起來(lái)

　　這種火球要是爆炸了，怕不是一堆人都要上天翱翔去

　　至少現(xiàn)在阻止了翱翔的機(jī)會(huì)

　　這顆火球也不是沒(méi)人放過(guò)，就比如說(shuō)，安德諾斯會(huì)的會(huì)長(zhǎng)

　　他的實(shí)力能夠一抵十評(píng)分1000的

　　“等下，不對(duì)勁”

　　“什么？”

　　“你們忘了？”

　　ps；第三更

　　這章更的潦草

上一章 叢林 冒險(xiǎn)者之天翔傳最新章節(jié) 下一章 第二章 班級(jí)賽（改）