蘇璃（想不通，不想了，哼╯^╰）
注:宿主和系統(tǒng)間的對話旁人都聽不到
蘇璃小鑼
小鑼來啦，宿主，有什么事嗎
蘇璃這是什么世界，怎么我沒有印象
小鑼宿主，是這樣的，系統(tǒng)怕不同世界的記憶太多，會對宿主造成影響，所以，自動開啟了記憶淡化功能
蘇璃你們！
蘇璃沒有下次
小鑼是
蘇璃那這是什么世界
小鑼很簡單啊，宿主難道沒猜到?
蘇璃（得，這小鑼都敢嘲諷她了）
蘇璃呵
小鑼似乎抖了一下
小鑼顏值世界
蘇璃嗯哼
蘇璃退下吧
小鑼嗻
蘇璃(還不錯，挺識時務(wù)的)
小鑼退下之后，蘇璃又陷入了自己的世界。
蘇璃（啊啊啊，度假！度假！度假！雖然感覺被坑了，但是……沒有任務(wù)壓著的感覺……爽啊?。?/p>
蘇璃（不過嗯……接下來要干嘛呢？）
突然，蘇璃從凳子上站了起來，大喊了一聲。
蘇璃我知道了！
老師咦？蘇璃同學(xué)啊，你知道那你來給大家講一下這道立體幾何吧。（欣慰的微笑）
群眾哇！好厲害啊，不僅長得漂亮，還聰明，這不是小說女主標(biāo)配嗎？
群眾哎哎哎，還真別說，雖然以前蘇璃也很聰明，但是一直都有點(diǎn)透明有沒有
群眾是啊，今天不知道怎么了，感覺她自信了很多，人也感覺漂亮了百倍呢
群眾哎哎哎，跑了跑了，現(xiàn)在她要開始講解這道題了，你們說她能不能解出來啊
群眾是啊，這道題好難的，我只拿到了前面一兩分
群眾切，你這算什么，我整道空白，零分！
群眾哎哎哎，這有什么可比的，快看快看，她要開始講了，仔細(xì)聽聽
蘇璃聽著這些嘀咕，心里也在嘀咕
蘇璃（什么玩意，我高中知識都還給老師了啊 我踏馬都畢業(yè)幾千年了，為什么還要做題，啊啊啊?。?/p>
老師蘇璃同學(xué)，你到底會不會，不會不要浪費(fèi)大家的時間
老師不耐煩的聲音從講臺傳下來
群眾是啊，她到底會不會啊，怎么還不說話啊
群眾噓！她要說話了
蘇璃老師，我可以在講臺上寫下來再講嗎？這樣講比較清楚。
蘇璃保持微笑，正視老師說話
老師可以
蘇璃謝謝老師
說完蘇璃走上講臺拿起粉筆開始落筆
群眾窩草（一種植物）在！她真的會啊？
群眾別說話，好好看
此時蘇璃已經(jīng)寫完步驟一了，蘇璃還在淡定的一筆一劃的寫著
蘇璃草，你強(qiáng)盜嗎？不就一道數(shù)學(xué)題嗎？竟然讓我做任務(wù)！不是說好度假的嗎？騙子騙子！
蘇璃內(nèi)心咆哮
就在剛才喊玩那一聲后，人統(tǒng)進(jìn)行了一場交易
小鑼宿主，你不會小鑼會呀
蘇璃真的？那你把這道解出來
小鑼好的呢，不過……
蘇璃你想干嘛（警惕）
小鑼哎呀，宿主知道世界上沒有免費(fèi)的午餐嘛
蘇璃不！我不知道
小鑼條件就是給你現(xiàn)在的班主任送溫暖，讓他感受這個世界的還有善意
蘇璃呵呵，一道題就想讓我做任務(wù)，做夢實在
小鑼那包下你這個世界所以的題呢
蘇璃成交！
蘇璃（牙疼）又雙叒叕要做任務(wù)了
蘇璃老師，寫好了
蘇璃寫完最后答案 放下粉筆
老師看了一下解答過程及步驟
老師嗯，很好，不錯，那，蘇璃同學(xué)給大家講解一下吧
蘇璃好
蘇璃這道題是這樣的………
放學(xué)后
蘇璃有一下沒一下的踢著路邊的小碎石，腦海里跟系統(tǒng)有一搭沒一搭的聊著天
小鑼對了，宿主，你有一次抽金手指的機(jī)會，現(xiàn)在要用嗎
蘇璃差點(diǎn)忘了這事，要
小鑼叮！恭喜宿主抽到技能《過目不忘》
蘇璃過目不忘？屁用
蘇璃你都可以幫我解開這個世界所以題了，還要這玩意干嘛？坑貨
小鑼啊哈，宿主不要這樣子嘛，這個你可以用來先在這個世界學(xué)習(xí)，然后把知識帶到接下來的世界，這樣，下次遇到就會做啦
蘇璃行吧（感覺被坑了怎么回事）
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