上回教喬楠織毛衣教一半被餅哥叫出去吃飯了。

這回休息在家了，還得接著教。

孟鶴堂：那要不繼續(xù)教那毛線不白買了么。

兩人孟鶴堂坐床頭的休閑椅上，喬楠坐他跟前的地毯那，趴他腿上看他織。

孟鶴堂你看，這起針不就起好了么

吃完的什么糖葫蘆棍兒都別扔啊，買一團毛線，給小棍兒磨光滑點兒，今年冬天就能有手工圍脖戴了。

喬楠就是一個個的往這根簽子上繞小結(jié)唄。

那孟鶴堂給自己演示的不就這樣么，兩根棍兒，起針先往一根上面打小結(jié)，你要織多寬你就打多少小結(jié)。一個落一個的。

孟鶴堂哎對對對，聰明啊，這可以

孟鶴堂這起針簡單，后面的難弄

孟鶴堂OS：可以啊，懂的確實快啊她，我就給她做了一遍就領(lǐng)悟了。

喬楠喏

這個起針喬楠很快就弄好了啊，打結(jié)誰不會啊，小時候沒玩過那種彩繩兒編手鏈啊，就那樣一個個打活結(jié)就成。

拿手里去給他看。孟鶴堂從她織的時候就一直看著她呢。也沒給線子繞亂也沒打錯結(jié)的，都對的啊。

孟鶴堂：我媳婦智商明明是可以的。

孟鶴堂對，這就叫起針

孟鶴堂記住了啊，學(xué)會好去教別人

喬楠別吧哥，我還不一定能學(xué)會呢

孟鶴堂怎么學(xué)不會，我媳婦這么機靈哪能學(xué)不會

孟鶴堂再說了，你這學(xué)會學(xué)不會的，你得看誰教的啊，是不是

孟鶴堂OS：先夸，看著沒？先夸。你甭管做什么，只要是對方是女孩兒，你就先夸，夸！愣頭夸！甭管她到底好不好，不好也就當(dāng)鼓勵了。先夸，先給人留個好印象讓人樂起來。

孟鶴堂OS：這是教你們追女孩啊我這是。誒，但你們不能跟我一樣順帶墊一句夸夸自己啊。她已經(jīng)是我媳婦了，我不用追，我咋說都行。那單身的可不能啊?；仡^人好以為你拋磚引玉重點是想自夸呢。

喬楠噗哈哈你這怎么還帶自夸的

喬楠下一步呢，還重復(fù)打結(jié)么

孟鶴堂不不，下一步，挑針了啊

孟鶴堂教你啊

孟鶴堂看著，你拿這根沒用的簽子去給你剛剛打的第一個結(jié)，這兒，給挑開，像這樣挑…哎不好意思啊，我這結(jié)系的有點兒緊了。

說著就調(diào)整啊，這好家伙，這整段垮掉。喬楠那腦袋都挨著自己看的，人看那么仔細，還給人來一沒整好。

孟鶴堂哎好了好了，這…剛剛是反面教材啊，你不能學(xué)

喬楠嗯我知道，你往下教。

孟鶴堂這個你給挑開，這不兩針都放這小圈兒里了么，然后繞圈線在你的新簽子上，然后，看啊，這步看仔細了。這樣，給繞的那圈線，連著簽子，掏過來。

喬楠你這簽子那么長你怎么勾著線往回掏啊，不別的慌么

孟鶴堂嘖，那你給簽子，你拿短點兒唄就，這樣，這樣不就好勾了么，你食指繞著線再給線繃緊，一勾就出來了。

嘴上跟她說著，手上還邊動著坐給她看。

喬楠不懂啊，什么又勾又掏又繞的，聽是沒聽明白，但等她才繞過來第一步的時候，孟鶴堂一針都織好了。他這手速也太快了，越看越懵，越懵越想看清楚。這人她得有好奇心啊！越想看清楚，趴的就越近。

孟鶴堂也不往后退，也習(xí)慣離那么近了，而且他專心織手里的毛衣，嘴還在不停的講述，顧不上靠的近不近了。

等到快織完一排了，喬楠太頭了。抿著嘴皺著眉的看他。也不知道腦瓜里尋思啥呢。

孟鶴堂怎么地啊想親我啊

喬楠你口水噴了我一腦門

那還不是你自己離我離的太近了！

喬楠：那我還不是好學(xué)？！

孟鶴堂那你學(xué)會沒啊

喬楠沒，你再織一排我看看

朋友們，一排啊，孟鶴堂開始起針的時候起了二十針。那這一排就是二十針啊。這姑娘一個挑針，趴這么近看了二十遍都沒能看會。

孟鶴堂：我收回，說她聰明的那句話。

孟鶴堂那我再織一排啊，你看準(zhǔn)了

喬楠昂，認真看著呢

喬楠：其實我也不是完全不明白，知道要挑要勾要繞，但不知道他們?nèi)齻€哪個先做。

那喬楠沒看懂，孟鶴堂就得再來一遍啊。又連說帶織的織了一排。這可就看四十遍了啊。

孟鶴堂會沒啊寶兒，這都看四十遍了

喬楠嗯…要不再來一排我確認下？

孟鶴堂啊？再來一排啊？

孟鶴堂哈哈哈哈哈

孟鶴堂你去給手機支架替我拿來

喬楠干嘛?。?/p>

別是拿支架要來敲她啊

孟鶴堂：你瞧你這話說的，我能下得去手嗎我

孟鶴堂拿來我給你錄個視頻，你重播著看

拿手機錄下來不就行了，管你要看幾遍呢是不是。

喬楠要不說還得是你呢孟老師

論耍機靈還得是他孟鶴堂啊，愣織多累啊，錄下來你自己慢慢看。

孟鶴堂哎呀～彼此彼此喬老師

論學(xué)的慢，還得是你喬楠。

后來等喬楠給支架拿來的時候，孟鶴堂很認真的給她撂了句話。

孟鶴堂媳婦兒，你以后少跟老秦玩兒

隔空喊話秦霄賢：你們織毛衣就織毛衣，別帶著我啊！咱都說了，咱聰明著呢！