作者題目居然一不小心打錯啦哈

（）是心理描寫，【】是動作描寫

記憶細(xì)胞明明是故意的吧！

作者很正常了

記憶細(xì)胞哪里正常了啊！

記憶細(xì)胞啊啊啊啊啊?。　咀矇Α?/p>

B細(xì)胞喂喂喂，這個家伙又怎么了？

作者不要理他就可以啦

作者對了，我還從網(wǎng)上搜到一些圖片

作者

B細(xì)胞？

B細(xì)胞說！

B細(xì)胞樹狀！是不是你拍的！

樹突狀細(xì)胞…

作者e…

作者接下來是歡樂小劇場

——

老師***同學(xué)站起來背誦一下這首，古詩

你（怎么辦？怎么辦？想不起來怎么背來著？）

你的體內(nèi)

記憶細(xì)胞啊啊啊啊?。?/p>

記憶細(xì)胞到底是什么？

記憶細(xì)胞怎么找不到了？！

記憶細(xì)胞啊啊啊啊啊??！【撞墻】

——

作者OK

作者本章到此結(jié)束

作者暫時告一段

作者拜

B細(xì)胞拜

樹突狀細(xì)胞拜

記憶細(xì)胞拜