“景洛同學(xué)，景洛同學(xué)？景洛！”

在沉思中的景洛同學(xué)終于在最后一聲中反應(yīng)了過來。

她抬頭向聲音的源頭看去。裊洛老師在講臺(tái)旁站著，臉上很幼稚的地露出了生氣的神情。

“太過分了，景洛同學(xué)！第一節(jié)課就不認(rèn)真上，是昨晚沒有睡好嗎？”

景洛急忙搖搖頭：“沒有沒有！是我的問題，老師。”

”你的問題？“裊洛疑問，然后看向景洛旁邊的林禋。

此時(shí)的林禋，正用手托著下巴，緊閉著雙眼，貌似是在睡覺。

裊洛變得更生氣了，她認(rèn)為景洛變成這樣大概率是這位祖宗干的。于是乎，她拿起講臺(tái)桌上的粉筆，摻和了點(diǎn)靈力，狠狠地往林禋扔去，扔完還喊道：

“你這個(gè)陰靈！不要帶壞景洛同學(xué)?。　?/p>

可粉筆還沒砸到，就被一只白色的蝴蝶擋住了，粉筆的靈力也被中和掉了，粉筆沒了動(dòng)力，瞬間落下，而那只蝴蝶擋住粉筆后，便扇扇翅膀，像泡沫一般漸漸消失了。

而當(dāng)事人林禋也終于醒了，她睜開眼睛，一臉地不爽，兇狠地盯著講臺(tái)上已經(jīng)火冒三丈的裊洛。

看見蝴蝶當(dāng)下粉筆，裊洛驚訝：“你恢復(fù)了？”

林禋沒有說話，仍然瞪著裊洛。

“既然這樣，那么，林-禋-同-學(xué)，校規(guī)第一條：不可隨便操控靈力！”

“那么，裊老師?！绷值毤又氐膶?duì)裊洛的稱呼：“我記得，校規(guī)里還有一條：若遭遇靈力襲擊，可適當(dāng)采取正當(dāng)防衛(wèi)，，您，剛剛的粉筆里蘊(yùn)含靈力，，我這屬于正當(dāng)防衛(wèi)。”

“校規(guī)禮篇里還說：要尊師敬長！”

“禮篇里還說，不可亂取外號(hào)?！?/p>

“林禋！”裊洛生氣壞了，靈力不斷外放，直逼林禋。

一旁的吃瓜群眾們終于意識(shí)到事情變得嚴(yán)重了，一些弱小的異族被這靈力威壓壓地呼吸不順，剩下能抗住威壓的都紛紛開始勸導(dǎo)裊洛要冷靜，可是并沒有什么用。畢竟在這個(gè)班里真正的能說住這位大能的人就兩位，一位被請(qǐng)去校長室了，一位今天請(qǐng)假了。

俗話到是說得好，”解鈴還須系鈴人“。這時(shí)的場面，就只能靠景洛解決了。

此時(shí)的景洛特別緊張：

“老師，這不關(guān)醉.......林禋同學(xué)的事，是我自己的問題！老師！快停手！”

林禋看了看旁邊慌亂的景洛，眼里的兇狠蕩然無存，取之則是一絲看不透的情緒。

“這不是你的問題。”

林禋在眾人的注視下說出了這句話。

這令他們有些驚訝，畢竟，這位少女在班里基本上都不理人，可現(xiàn)在這位竟然在安慰一個(gè)新同學(xué)。他們開始對(duì)這位蘿莉產(chǎn)生了好奇。

就連林禋都很奇怪，這是她下意識(shí)說出來的，她下意識(shí)的為眼前的少女開脫。

既然都說了，那就繼續(xù)吧。林禋想著，這次她就遵循她的下意識(shí)行為吧。

“即使你沒有犯錯(cuò)，她都會(huì)找我的問題，無論是大是小?！?/p>

“因?yàn)?，我和她本身就有著很大的矛盾，雖然我不知道為什么。”