我 喬以念

十二歲

不知道他昨天有沒有看到我的手臂，他會不會因為這個自責啊～我當時應該及時把手臂藏起來了

-------我是分界線-------

喬以念拖著沉重的身體回家

今天考試成績下來了

喬以念本身是中下等的成績，成績最近又下滑了

還記得上一次成績出來父母對她說的話：

父母你這成績咋辦??？我還想讓你初中考進好班呢。是我們平時對你管教太松了是吧

喬以念我……這次理科比上次進步了啊

父母那為什么你排名沒有進步，反而退步了呢？

父母現(xiàn)在我們不想聽你任何解釋

父母我們也不想逼你

父母下一次你的成績還是退步

父母我們會把你課外課程還有網(wǎng)絡都斷了

喬以念為什么！我真的很喜歡舞蹈，為什么要斷我的課程

父母因為它拖累你的學習了，等到你成績起來了，再談學習舞蹈

果然，父母早就從老師那里知道了你的成績

你回到家就收到舞蹈老師的停課提醒

喬以念（小聲說）真的有必要做的這么絕嘛？

喬以念內(nèi)心os:明天有一場我準備兩個月的大型比賽，這是一個我期待很久機會，剛剛老師說不讓我去了……

喬以念回家后，也沒有說什么，就關上門，回自己房間去了

喬以念趴在書桌上，她很想哭。但該死的堅強不讓她落淚

-----第二天----

炎炎夏日，喬以念今天穿了長袖的衣服，擋住她昨天受傷的手臂

顧茜寶貝，你怎么了？

顧茜大熱天為什么要穿這么多

顧茜不要中暑了呀

顧茜要不要我一會兒找老黃請假陪你回家換衣服

喬以念沒事不用

（顧茜是喬以念女生中為數(shù)不多的好朋友，也是為數(shù)不多真心對她的好朋友）

顧茜看出了喬以念的心情低落，她便不多說什么了，讓喬以念安靜一下好了

-----某個課間-----

喬以念走在走廊，正好有幾個男生在打架，沒有看到喬以念在一旁，不小心撞到喬以念了，喬以念沒有防備的撞到墻上，她受傷的手臂也撞到墻上了。

同學喬姐，我們不是故意的

同學我們沒有看到你，所以不小心撞到你了

同學對不起

喬以念知道他們不是故意的，當然也不會怪他們

喬以念沒事（聲音嘶啞）

喬以念一整天狀態(tài)不對，同學也發(fā)現(xiàn)不對勁

同學喬姐……你……沒事吧

說完，喬以念本身忍得好好的，仿佛昨天的悲傷和今天的委屈一時間涌上心頭

喬以念不想在同學面前哭，就立馬跑去一個很少人的角落

她靠著墻蹲下，將頭埋進手臂中，放聲大哭

喬以念不知道在這個角落還有一個人

江子航os：她怎么了？她好吵噢，我最煩女孩子哭了

忍無可忍，江子航走向喬以念

拍了拍她

喬以念覺得有人發(fā)現(xiàn)她在哭了，便緩緩抬起頭

江子航別哭……（僵硬直白的話卡在嗓子里）

江子航看見喬以念紅腫的眼睛，又不忍心說出如此直白的話打擊她

江子航從口袋里拿出一顆糖

江子航答應我，你只要不哭了，我就給你一顆糖。你要是再繼續(xù)哭的話，那你每天都要給我糖

喬以念仰頭看著江子航

那時陽光灑在江子航身上，在喬以念眼里江子航閃著金光，喬以念認為江子航莫非是上天派來拯救她的天使吧

喬以念感覺到自己的心臟頓時“撲通撲通”的跳

看到喬以念接過糖果，江子航就走了

歐歐蕪湖蕪湖！是我是我還是我

歐歐我有一個大膽的想法

歐歐我想寫TNT其中一個孩子的番外了！

歐歐因為我已經(jīng)有靈感了！