這座城市并沒(méi)有夢(mèng)中那么陰間，因?yàn)檫h(yuǎn)處有一個(gè)光源，照得跟白晝似的。

前面就是夢(mèng)中的學(xué)校。

里面的墻上掛著許多詭異的畫(huà)，如果是第一次來(lái)，肯定會(huì)覺(jué)得恐懼。

不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)什么好怕的。

走廊里的陷阱跟獵人的陷阱一樣搞笑。

對(duì)了，我記得在這里我會(huì)被柜子砸中，我得準(zhǔn)備一下，好像是……第六個(gè)柜子（去掉那個(gè)小的）。

事情并沒(méi)有按套路來(lái)走，在經(jīng)過(guò)第一個(gè)柜子時(shí)就被砸中了。

不對(duì)！有問(wèn)題！這跟夢(mèng)中不一樣?。?/p>

外面?zhèn)鱽?lái)響聲，小六被抓走了。

天殺的畜生！

大不了再走一次，沒(méi)什么好怕的。

呵，前面有個(gè)學(xué)生，就先拿你開(kāi)刀！

……

她是這所學(xué)校唯一的老師，也可能是這座城市唯一的老師。

畢竟自己也沒(méi)去過(guò)其它地方。

她不知道自己從哪來(lái)，不過(guò)她知道自己是一名老師。

教導(dǎo)學(xué)生是她的職責(zé)。

今天不知道怎么了，發(fā)生了許多怪事，先是書(shū)架無(wú)緣無(wú)故地倒下，接著是在彈琴時(shí)上方總有異響，但伸出脖子查看也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。

但一定有什么東西。

老師在圖書(shū)館里悠閑地走著，突然聽(tīng)見(jiàn)右側(cè)有異響，直接一頭撞開(kāi)擋“頭”的書(shū)本查看。

一個(gè)紙帽男孩。

自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但估計(jì)之前就是他在做妖，竟然敢打擾自己，先抓起來(lái)關(guān)禁閉。

不過(guò)這小子身手異常敏捷，繞了一圈就沒(méi)影了，看來(lái)是跑了。

臭小子別讓我再看見(jiàn)你。

自己先去實(shí)驗(yàn)室做點(diǎn)事情，接著繼續(xù)彈琴。

她把彈琴視為她最重要的事，因此她不允許有人來(lái)打擾。

但總有些人還是會(huì)頂風(fēng)作案，又是那個(gè)紙帽男孩，還多帶了個(gè)人。

教導(dǎo)學(xué)生是她的職責(zé)。

不過(guò)她有時(shí)候得去教訓(xùn)教訓(xùn)那些壞學(xué)生。

就比如現(xiàn)在這個(gè)敢在她彈琴時(shí)打擾她的紙帽男孩。

再次一頭撞開(kāi)擋板，兩人當(dāng)中有一個(gè)落荒而逃，但那個(gè)紙帽男孩卻不慌，直接拿起剛剛推上去的擋風(fēng)板重新拉下來(lái)，擋住自己的頭。

好不容易撞開(kāi)繼續(xù)向前伸，但在一個(gè)垂直管道的時(shí)候自己的頭被男孩踩了一腳，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不是臉朝上，沒(méi)法咬住那個(gè)男孩。

自己被羞辱了一番，這能忍？！

已經(jīng)追到校外了，兩人不見(jiàn)了。

還是沒(méi)追上兩人。

罷了，回去彈琴去。

其實(shí)這名老師還是幸運(yùn)的，她是Mono的冒險(xiǎn)中唯一個(gè)沒(méi)被弄死的。

其他都死的很慘，就像這名醫(yī)生。

他像往常一樣在手術(shù)室里準(zhǔn)備“救治”病人，但旁邊房間的警報(bào)突然響了，過(guò)去一看有人關(guān)閉了電源，現(xiàn)在病人快死亡了。

是哪個(gè)沒(méi)良心的干的？！

他很快就找到了答案，有兩個(gè)小人在天花板上偷偷摸摸地打開(kāi)了門(mén)。

好啊，就是你們！

他憤怒地向他們跑去，可就是抓不到。

不過(guò)前面是死路，你們死定了！紙帽小人爬進(jìn)了焚燒爐，自己也跟著爬進(jìn)去。（完全忽略了小六）

可這小人竟然從下面的通道跑了出去。

他跑出去了，自己出不去了。

因?yàn)殚T(mén)被人關(guān)了。

周?chē)鷾囟人查g升高。

醫(yī)生拼命撞門(mén)，發(fā)出慘叫。

在痛苦中死去。

他曾將無(wú)數(shù)名患者送入地獄，今天，他把自己送入地獄。

......

當(dāng)然，Mono心里也不好受。

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我是作者本來(lái)是打算把前面劇情微微修改再發(fā)布

我是作者但是！

我是作者讀者肯定會(huì)覺(jué)得這太單調(diào)了！這行嗎？這不行

我是作者因此！

我是作者我決定以怪物的視覺(jué)去寫(xiě)

我是作者還有！

我是作者各位讀者能不能發(fā)點(diǎn)評(píng)論啥的

我是作者我想知道自己寫(xiě)的是好還是差，這樣后面的文章好寫(xiě)。