辰逸原本以為自己能夠巧妙地避開老師的質(zhì)問，然而事情并沒有按照他預(yù)想的那樣發(fā)展。在課堂上，辰逸一直保持著低調(diào)，盡量不引起老師的注意。他暗自慶幸自己的計(jì)謀得逞，以為可以平安度過這半節(jié)課。然而，就在辰逸松了一口氣的時(shí)候，他的計(jì)劃卻被幾個(gè)與他作對(duì)的同學(xué)輕易打破。這些同學(xué)一直看辰逸不順眼，總想找機(jī)會(huì)捉弄他一下。他們看到辰逸在課堂上的表現(xiàn)，覺得這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。于是，他們偷偷地向老師告密，將辰逸的遲到和小心思一五一十地告訴了老師。

校霸：老師，蕭辰逸又遲到了。老師微微皺眉，心中不禁涌起一股不滿。蕭辰逸是班級(jí)里出了名的問題學(xué)生，經(jīng)常遲到、曠課，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也非常敷衍。雖然老師多次找他談話，試圖引導(dǎo)他走向正軌，但效果并不明顯。

蕭辰逸你

正在上課的老師回過頭，目光如炬地射向辰逸。老師的眼神中透露出深深的憤怒和失望，仿佛一股無形的怒火正在燃燒。辰逸坐在座位上，低垂著頭，雙手緊握在一起，心中充滿了忐忑和不安。他知道自己已經(jīng)遲到了半節(jié)課，這樣的行為不僅打亂了課堂的秩序，也讓老師對(duì)他失望透頂。他感到一陣?yán)⒕魏托呃ⅲ胍忉屖裁?，卻又發(fā)現(xiàn)自己無言以對(duì)。

靈露（英語老師）蕭辰逸，你怎么又遲到了？整整遲到了半節(jié)課，你錯(cuò)過了重要的知識(shí)點(diǎn)，這剩下半節(jié)課上的有什么意義？老師的聲音中充滿了失望和憤怒，讓蕭辰逸感到無地自容。他站在講臺(tái)上，面對(duì)著全班同學(xué)，心里充滿了愧疚和自責(zé)。他知道自己的遲到不僅打亂了課堂的節(jié)奏，還可能影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。他默默地低下了頭，不敢直視老師的眼睛。老師繼續(xù)說道：“你總是這樣，對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，對(duì)時(shí)間不珍惜。你知道嗎？你的這種行為不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)老師和家長(zhǎng)的不尊重。如果你再這樣下去，你的未來會(huì)是什么樣子？”

蕭辰逸老師，這不能怪我…我昨晚做完功課，已經(jīng)很晚了，所以才遲到了?！笔挸揭菰噲D辯解，但他的聲音卻顯得有些無力和蒼白。

靈露（英語老師）老師微微挑了挑眉，看著他的眼神中透露出一絲審視。他沉默了片刻，然后緩緩開口：“蕭辰逸，我知道你一直都在努力，但遲到并不是一個(gè)可以接受的理由。你需要明白，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴的，尤其是在學(xué)習(xí)的過程中。你應(yīng)該學(xué)會(huì)更有效地管理自己的時(shí)間，而不是總是在事后找借口。”

蕭辰逸是

蕭辰逸看了一眼那個(gè)告狀的男生，心中雖然有些不滿，但他知道自己確實(shí)遲到了，而且這次的情況也確實(shí)有些特殊。于是，他決定不再辯解，而是選擇了一個(gè)折中的辦法。他起身走到教室的后面，站在那里聽課。這樣既能夠避免引起老師的注意，又能夠讓自己在接下來的時(shí)間里專心聽講，爭(zhēng)取彌補(bǔ)一下錯(cuò)過的知識(shí)。蕭辰逸站在后面，聽著老師講課的聲音，心中不禁有些感慨。他意識(shí)到自己的行為確實(shí)給班級(jí)帶來了一些麻煩，同時(shí)也給自己的學(xué)習(xí)帶來了不必要的困擾。他決定以后要更加珍惜時(shí)間，盡量避免遲到的情況發(fā)生。整堂課下來，蕭辰逸都站得筆直，認(rèn)真地聽著老師的講解。他的眼神中透露出一種堅(jiān)定和決心，仿佛已經(jīng)下定決心要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

龍?zhí)?/a>校霸：活該，讓你天天那么囂張

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：好了，你們別吵架了，你就放了他吧！他又沒有惹到你，干嘛抓著人不放啊。

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：真的要謝謝我的話，那陪我打一會(huì)游戲吧！

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：可不可以嘛，我特別想讓人帶我上分，我一直打不上去，老是被針對(duì)，還是閃現(xiàn)過來針對(duì)。

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：那你可以和你哥哥說，我是你同學(xué)，你帶我上分的。

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：好吧

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：沒關(guān)系的，我一個(gè)人打也可以的

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：那個(gè)……蕭辰逸

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：沒什么

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：我其實(shí)想說，你要不要喝水啊！我去幫你買。

龍?zhí)?/a>女學(xué)生：好

你傾我心（蕭汐言）｛小辰兒，在干嘛呢｝

你占我心（辰逸）｛我在和哥哥聊天?。?/p>

你傾我心（蕭汐言）｛哈哈哈，還剩下半節(jié)課就可以回來了，我們的小辰兒想吃什么呢？哥哥給你做｝

你占我心（辰逸）｛只要哥哥做的我都喜歡吃｝

你傾我心（蕭汐言）｛哥哥怎么沒發(fā)現(xiàn)我們的小辰兒嘴這么甜呢｝

你占我心（辰逸）｛嘻嘻，哥哥你下班了嗎｝

你傾我心（蕭汐言）｛哥哥快下班了，怎么了？干嘛問這個(gè)｝

你占我心（辰逸）｛明天晚上可不可以陪我打游戲，哥哥｝

你傾我心（蕭汐言）｛嗯，只要辰兒乖，哥哥就陪你玩，好了，拜拜，哥哥先上班了，七點(diǎn)下班回去給辰兒做飯｝

你占我心（辰逸）｛嗯，哥哥拜拜｝

你傾我心（蕭汐言）｛拜拜｝

提示：對(duì)方掛斷（24小時(shí)）

辰逸退出微信那一刻，將手機(jī)放進(jìn)口袋，也上課了，學(xué)生們都回到了班級(jí)，自己的位置。