吃完香噴噴的飯菜，就應(yīng)該回宿舍睡個舒服的午覺了，趁著他們睡午覺的時候，我來說說小栗子和芝芝的故事。

其實她們兩個的故事也不多，大學(xué)開學(xué)那天認(rèn)識的，同班同學(xué)，自然也是同一個專業(yè)的，一個喜靜，一個不知道喜靜還是喜動，當(dāng)然，這個不確定因素是小栗子，她一直也是這樣，我也沒琢磨透她的性格具體的劃分邊緣線在哪里??

芝芝是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，努力踏實。小栗子是個機(jī)靈可愛鬼點子多的孩子，她們兩個按理說是兩條平行線，但是緣分這東西不好說，她倆吧就是不知道怎么從認(rèn)識就黏在一起了，有點像一見鐘情的意思，當(dāng)然這個詞用在這里不太合適，不過你們也可以就先這么理解。

這兩條線吧就這么稀里糊涂的就相交了。大學(xué)同桌都是自選的，她倆也就湊合著成了同桌，軍訓(xùn)排隊也在一塊了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴...

隨著一連串悅耳的鈴聲，午休結(jié)束了，又該集訓(xùn)了。

蕭黎唉，真煩，一個安穩(wěn)覺都睡不好，我的老腰啊，都能聽見咔咔作響了。

芝芝哎呀，小栗子你趕緊起來洗把臉走啦走啦，再不走趕到操場就耽誤了，遲到可是要加訓(xùn)的，快點了，小祖宗。

蕭黎呵呵，，，啊...

在一陣手忙腳亂的奔跑過后，操場上又排起了一隊隊整齊劃一的長龍。

教官我知道你們心里想什么，不過你們想什么不重要，當(dāng)年我們訓(xùn)練的時候可比你們苦多了，你們這才哪到哪兒。

教官先站一個小時的軍姿，然后休息十分鐘后練習(xí)踢正步。向左...向右轉(zhuǎn)，哎哎哎，說你呢，于正飛，訓(xùn)練這么多次了你咋每次都還是轉(zhuǎn)錯方向，下次注意。

于是乎，站軍姿模式已開啟。

要聽下午分解，明天再說，我要上分去嘍????