這一幕畫面，在一個山洞之中的石璧光屏上呈現(xiàn)著，福樂看到光屏里的心月后微笑了下，他覺得心月這樣挺幽默可愛的，而在一旁的路茜則是目不轉(zhuǎn)睛的看著他，他這時剛好轉(zhuǎn)側(cè)過腦袋，隨后他倆便四目相對

福樂（聯(lián)動人物）路茜，你為什么要一直看著我？

路茜（聯(lián)動人物）我在擔(dān)心你

福樂（聯(lián)動人物）擔(dān)心？

小米（聯(lián)動人物）路茜，你不用擔(dān)心福樂，福樂他剛剛都笑了，肯定是沒有大礙

路茜（聯(lián)動人物）可是我還是不放心福樂

福樂（聯(lián)動人物）不放心我啊，那這樣呢？

路茜（聯(lián)動人物）啊？

趁著路茜處于疑惑時，只見福樂走到她身旁，一個順勢便將她打橫抱起，隨后便在她的額頭處落下一吻，而在一旁的他們看到這一幕后，瞪大雙眼，接著便聽到了小米的咳嗽聲，福樂這才將懷中臉蛋通紅的路茜放下，緊接著便繼續(xù)看著光屏內(nèi)的畫面

畫面內(nèi)則是他們過去變成人類來到秀智的學(xué)校中尋找隱藏的圓珠筆隊長，而此時心月與海檸則是在右手拿著一白色粉筆在黑板上做著數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)題

心月檸檬，我們?yōu)槭裁匆獊碜鲱}?。ㄐ÷?，微側(cè)頭看向在一旁寫答的海檸）

海檸害，還不是因為那個數(shù)學(xué)老師唄

老師你們兩個在那里嘀咕著什么呢？要不講給我聽聽？

心月老師，我們沒有在說話啊

老師喔？是這樣嗎？

講臺下方，福樂與麥思及小米則是在一直看著在黑板上做著數(shù)學(xué)題的心月與海檸，而路茜則是在右手握著一只黑灰色的圓珠筆低著頭看著課桌上的試卷畫出一個愛心

路茜（過去）也不是這個，謝謝（抬起頭轉(zhuǎn)側(cè)身看向右手旁另一組的戴著眼鏡的男同學(xué)將右手握著的圓珠筆伸出還給他）

戴著眼鏡的男同學(xué)沒有說話只是微笑地伸手接過她手中的圓珠筆

路茜（過去）福樂，福樂，接下來我們該怎么辦啊？（小聲看向前面坐著的福樂呼喊著）

福樂（過去）昂？路茜，怎么了嗎？（微微向后側(cè)過身隨之看去）

路茜（過去）福樂呀，你到底在看什么?。浚ㄌ址錾项~頭）

麥思（聯(lián)動人物）福樂他啊是在看福月與小檸呢（小聲）

而在福樂左手旁邊低頭寫著試卷上的題目的秀智，聽到他們所說的話后，便抬起頭看向前方

秀智他們這是在說些什么啊？

小米（過去）同學(xué)們的筆我們都試過了

麥思（過去）剩下的便只有老師的圓珠筆了

福樂（過去）嗯，我想小月她倆已經(jīng)會幫助我們

麥思（過去）福月與小檸她們？

而此時，講臺上的一本紅色翻開的書本內(nèi)有一只紅色的圓珠筆突然間睜開眼睛，笑了一下后便開口說道

圓珠筆隊長哈哈哈哈，就算怎么找你們是不可能找到我的

雖然這一句活語很是微弱，但還是被正在黑板上做題的心月與海檸給聽到了

心月我似乎聽到了講臺上有什么東西在說話（小聲）

海檸我也聽到了

海檸心月，你悄悄去看下講臺上那本書

心月嗯？為什么是我？而不是你？

海檸你反應(yīng)力快，而我反應(yīng)力太慢了

心月你這是什么鬼邏輯（臉色黑沉，斜著眼睛看向她）

海檸月兒，你還想不想完成任務(wù)，早點離開這里回去??？

心月行行行，你贏了，我去還不行嗎

心月老師（轉(zhuǎn)側(cè)身看向在講臺下方站著的看著她們做題的女子）

老師怎么了？福月？是不是有道題不會做了？（向她那里走去）

海檸（好家伙，我是讓她悄悄側(cè)身去看，可沒讓她叫老師過來?。ňo張，頭冒汗）

心月不是的老師，這些題我都會做，只是我……

老師只是你什么？你說出來吧，老師不會說你的（左手扶上膝蓋處彎腰，右手抬起撫摸著她的腦袋）

老師的這一舉動，讓講臺上坐著的秀智驚呆了

秀智老師她竟然還有這樣溫柔的一面，真是不可思議啊

而秀智的這副模樣，則是讓在她左手旁坐在椅子上的福樂捕捉到了

福樂（過去）秀智你怎么了？是不是哪里不舒服？

秀智??？（看向左手旁正擔(dān)憂看著自己的福樂）

秀智我……沒有哪里不舒服，謝……謝謝你（臉紅，害羞）

福樂（過去）你這是在干什么啊？

秀智沒……沒什么，等等，你是怎么知道我的名字的？

福樂（過去）那個我，只是覺得你有些眼熟，哈哈（笑著閉上眼睛抬手撓頭）

秀智我明白你的意思，剛剛你畫了一個心形給我，我們才第一次見面，其實你也很帥氣，下課后我們要不要……

秀智（看到福樂，一臉帥氣嚴(yán)肅的看向心月那里，隨后也跟著看去）

心月老師，那個是這樣的，我的圓珠筆壞了，不知您有沒有圓珠筆啊？您放心我是絕對不會弄壞您的筆的

老師原來是這樣啊，我還以為你……

心月嗯？