白鶴在心底告訴自己
不要去在意他們之間的關(guān)系
就算是真的在一起,那也很好啊,找到了一個(gè)自己喜歡的人
所以她的行為就是盡量忽視他們
比如,不主動(dòng)搭話,保持距離
以至于張藝興郁悶的懷疑人生
楊紫就覺得這個(gè)姐妹好高冷
甚至偷偷問過子楓妹妹,白鶴是不是不太喜歡自己
害
又是要開始干正事的一天,張藝興被安排給鄰居耕地
一伙人前去幫忙(圍觀)
開著小電驢
風(fēng)吹麥浪
抵達(dá)現(xiàn)場
站在田埂之上
微風(fēng)帶著泥土的芬芳拂過臉龐
深呼吸,嗯,有內(nèi)味了
“張加帥可以啊!”黃老師看到張藝興任務(wù)進(jìn)行了一大半,豎起大拇指
張藝興靦腆一笑
少年就是少年
“藝興休息一下,快來喝點(diǎn)水。”
何老師已為藝興備好水
機(jī)器運(yùn)作聲終于停下
少年一躍而下,泥土四濺,卻也不甚在意
咕嚕咕嚕幾口,一瓶水就這樣被干掉
還有水珠順著少年的嘴角,上下起伏的喉結(jié),落入衣襟,一路向下……
那頭的黃老師,不知何時(shí),已然發(fā)動(dòng)了機(jī)器,繼續(xù)著少年的工作
幾圈過后,大家伙突然不動(dòng),站在田埂上的張藝興也沒有想到有一天,自己會(huì)指揮自己的師傅
天道好輪回啊
“小鶴要不要和妹妹她們一起觀摩藝興哥工作?我和黃老師先回去做飯。”
何老師打斷了白鶴的思緒
“嗯?”
一臉懵的轉(zhuǎn)頭看向何老師
“噗嗤”
“小鶴你是看誰看入迷了嗎?好可愛!”
何老師揉了揉白鶴的頭
白鶴還是懵懵的看著何老師,一臉不解
藝興雖然身不在這邊,但眼神止不住的往這邊瞥
也注意到白鶴如此可愛的一面
想魂穿何老師的手!!
放開,讓我來?。?/p>
兩位家長走后,幾個(gè)小孩就肆無忌憚的打打鬧鬧
藝興還誠邀她們上來試試駕駛這臺(tái)機(jī)器
至于到底想邀請誰
也不得而知
當(dāng)藝興的手伸過來
他背對著夕陽
是神明啊
白鶴鬼使神差的搭了上去
緩過神來,已經(jīng)在機(jī)器上
“坐穩(wěn)了,我要發(fā)動(dòng)了?!?/p>
“噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠……”
不一會(huì)兒
白鶴感覺內(nèi)臟都快震出來了
“藝…藝…藝興…興……”
“?!臁O聛怼聛怼?/p>
“你沒事吧?”藝興停下,轉(zhuǎn)過身問
“你真厲害…坐這么久…都不難受…”
白鶴大喘氣的說道
“噗,我是男人,對不起,是我考慮不周,我先扶你下去?!?/p>
說著揉了揉白鶴的頭,轉(zhuǎn)身從另外一邊跳了下去
“把手給我?!?/p>
白鶴借著藝興的力,終于下了這臺(tái)機(jī)器
“辛苦了,辛苦了?!?/p>
“我還是在旁邊看吧,你邀請其他人吧?!?/p>
藝興看向其他人,哎?人呢?
遠(yuǎn)方馬路邊傳來彭彭的聲音
“藝興哥!我們開三輪車先回去了,你和鶴姐忙完了就回來!”
原來早在幾分鐘前,彭彭提議他們幾個(gè)人先回去幫忙做飯,于是趁倆人不注意,開溜