原來痛哭如此消耗體力，鄔童哭得又累又餓，于是跑到小賣部里一通消費(fèi)?；貋頃r(shí)，她發(fā)現(xiàn)高二（9）班的窗戶里透出昏黃的燈光，林歌陽和譚又銘還在等她。

　　鄔童一年道謝一邊將袋子里的可樂和零食分發(fā)給兩位恩人。謝天謝地，他們沒有追問她哭泣的理由。

　　熱氣騰騰的關(guān)東煮在微涼的夜色里冒著溫暖的香氣，食物讓鄔童平靜下來，她沉默地將紙碗里的魚蛋都挑了出來，小心地裝到另外一個(gè)小紙碗里。

　　一抬頭，鄔童發(fā)現(xiàn)譚又銘在饒有興趣地盯著她看：“怎么？怕我們倆跟你搶？”

　　鄔童不好意思地笑了：“不是不是，這是給網(wǎng)吧后面巷子里的流浪貓的，我經(jīng)常送魚蛋給它當(dāng)夜宵?！?/p>

　　林歌陽從鄔童走進(jìn)教室，視線就沒離開過手機(jī)屏幕，聽見這話，他抬起頭來看了她一眼。

　　教室里的燈沒有全開，盡管燈光昏暗，鄔童那紅腫的雙眼依舊顯眼。察覺到林歌陽的目光在自己臉上探究，鄔童不自覺地舉起可樂，掩飾道：“今天真的感謝你們，以后咱們就是同學(xué)了，還請(qǐng)多多指教?！?/p>

　　譚又銘配合地和她碰了碰杯：“我僅代表高二（9）班全班同學(xué)，熱烈歡迎你的到來?！闭f完用手肘碰了碰無動(dòng)于衷的林歌陽。林歌陽像石塑般巋然不動(dòng)，譚又銘忍不住踹了他一腳。

　　林歌陽這才站起身，舉起可樂仰頭喝了個(gè)精光，將可樂罐捏扁扔進(jìn)垃圾桶。

　　“一個(gè)全是人渣的超級(jí)大爛班了，有什么好歡迎人家來的？”林歌陽面無表情地說完這一句，起身要走，臨走前他拿走了鄔童打包好的那一小碗魚蛋，“那只傻貓今晚剛吃過大餐，不會(huì)餓的，這份夜宵我替它享用了。謝了，魚蛋妹?！?/p>

　　從這一天起，“魚蛋妹”就成了鄔童的新代號(hào)，她很喜歡這個(gè)新名字，它象征著和“高二（4）班鄔童”的決裂，象征著一種全新的開始。

　　高二（9）班其實(shí)沒有林歌陽形容的那么糟糕，用“人渣”形容他們，實(shí)在有欠公允。班里面確實(shí)云集了全年級(jí)組最難管教的問題學(xué)生，但問題學(xué)生不等同于差生，相反，他們中有很多人長著一顆聰明絕頂?shù)哪X袋瓜，比如林歌陽和譚又銘，他們倆的中考成績?cè)谌忻星懊?/p>

　　至于后來他們?yōu)楹螘?huì)在繁重的高中課業(yè)里迷失自己，深陷玩物喪志的泥潭中無法自拔，鄔童就不得而知了。她經(jīng)常能在學(xué)校的通報(bào)榜上看見林歌陽和譚又銘的大名，據(jù)說這兩人經(jīng)常三更半夜聯(lián)手逃出寢室，然后林歌陽奔向網(wǎng)吧，譚又銘奔向籃球場，但每次都會(huì)被班主任老余雙雙“捉拿歸案”。

　　和這兩位的奇葩指數(shù)比起來，老余簡直就是奇葩界的泰斗。

　　他是位五十多歲的老教師，身材瘦小干癟，身上唯一的亮點(diǎn)是眼鏡片后面的那雙閃爍著智慧光芒的銳利眼睛。很多人被老余圈粉，是因?yàn)樗莿ψ咂h的育人技巧。

　　傳說他曾經(jīng)為了拯救一位沉迷網(wǎng)絡(luò)的男生，召集了他當(dāng)年教過的男學(xué)生，放出話去，只要看到那個(gè)男生上線就立刻“封殺”他，不把他“滅掉”誓不罷休。那男生被師兄們虐殺得痛不欲生，終于在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚沖進(jìn)老余的辦公室，涕淚交加地向他認(rèn)錯(cuò)，從此洗心革面，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　類似的故事在老余的教書生涯里比比皆是，但最讓鄔童感動(dòng)的一件事，是老余創(chuàng)立了高二（9）班。之前，高二年級(jí)組是沒有（9）班的。

　　當(dāng)初有位學(xué)生犯下大錯(cuò)，校方欲將其開除，是老余出面求情把他留下，但沒有哪個(gè)班級(jí)愿意收留他。

　　當(dāng)時(shí)正好面臨文理科分班，于是老余趁機(jī)提議創(chuàng)建了（9）班。后來，這個(gè)班級(jí)漸漸物以類聚，問題學(xué)生越聚越多，高二（9）班逐漸壯大，且惡名遠(yuǎn)播在外。

　　可是鄔童一直覺得，（9）班能有老余這樣的班主任坐鎮(zhèn)，不可能太差。

　　在新班級(jí)里度過平安無事的一星期后，老余將鄔童邀請(qǐng)到辦公室里進(jìn)行了一次長談。

　　老余告訴鄔童，當(dāng)初她挺身相救的那個(gè)男生，曾經(jīng)是他教過的學(xué)生。

　　那個(gè)男生很聰明也很安靜，從不闖禍，只是身材略微瘦小了一點(diǎn)兒。那段時(shí)間不知為何被小混混們纏上了，他們折磨得他寢食難安，甚至患上了輕度抑郁癥，最后迫不得已轉(zhuǎn)校了。不過現(xiàn)在他已經(jīng)康復(fù)了，而且經(jīng)常和老余聯(lián)系。

　　他曾多次向老余提起過鄔童，并請(qǐng)老余代為轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)鄔童的感謝。老余說：“那孩子讓我告訴你，你永遠(yuǎn)都是他心目中的大英雄。”

　　鄔童微微一怔，迅速紅了眼眶。

　　老余接著說：“你的事，你們班主任已經(jīng)跟我說了，如果你真的覺得有人需要幫助，我建議你用自己的方式找到解決辦法，你的勇敢讓我很欽佩，我相信你總有辦法找到真相的?！?/p>

　　鄔童轉(zhuǎn)過頭望著窗外燈火闌珊的夜色，眼淚汩汩而出。

　老余沒有多說一句安慰的話，始終平靜地看著她哭。

　　他是那種懂得站在學(xué)生的角度去思考問題的人，他明白鄔童在哭什么，她在哭自己的無能為力，不被眾人理解的委屈和孤獨(dú)，以及終于有人肯相信她的感動(dòng)。

　　老余的信任支撐起鄔童搖搖欲墜的信念，她決定振作起來，繼續(xù)尋找真相。

　　老余把鄔童和譚又銘調(diào)成一桌，安置在教室的最后一排，和林歌陽前后桌。

　　老余說她剛剛轉(zhuǎn)到新班級(jí)，需要好好調(diào)整下心態(tài)，先在這里過渡一段時(shí)間，什么時(shí)候調(diào)整好了再給她重新安排位置。

　　老余的暖心之舉再次讓鄔童熱淚盈眶。她開始覺得自己轉(zhuǎn)班決定是正確的，新同學(xué)對(duì)她和愛可親，在譚又銘的引薦下，她很快和大家打成一片。

　　只有她的同桌林歌陽是個(gè)例外。

　　這家伙簡直就是“睡神”轉(zhuǎn)世，除了吃午飯，從早睡到晚，怕被老師們發(fā)現(xiàn)，他就把課本摞起來做掩護(hù)，繼續(xù)睡，最奇怪的是他一到晚自習(xí)就開始玩失蹤，鄔童幾乎沒見過他在晚自習(xí)時(shí)現(xiàn)過身。

　　起初鄔童還以為他有什么特殊情況。后來問了譚又銘才知道不是，那家伙根本就是在明目張膽地逃課，而且逃課的理由竟然和鄔童有關(guān)。