江南三月，有錦繡花，有過堂風(fēng)，有人唱著慢慢小調(diào)，自歲月深處悠揚至今。

???????????????????????????????????????????????????????????????——《題記》

　　永安國際中學(xué)課間操結(jié)束，身穿統(tǒng)一西裝制服的學(xué)生們四散在校園里，三三兩兩結(jié)伴穿梭在挑高的拱門和回廊中。此時，廣場的歐式噴泉隨著鋼琴曲的節(jié)奏起伏，高聳的鐘樓，哥特式燈架，繁茂的法國梧桐……都恰到好處地點綴這這座歐式風(fēng)格的校園。

　　一旁的林蔭道上，在法國梧桐斑駁的樹影下，小鎮(zhèn)少女紀(jì)輕羅很快引起了大家的注意。

　　她穿著一身水藍(lán)色錦緞長裙，白色的坎肩上繡著大片白玉蘭，兩股麻花辮安靜地垂到腰間。最引人注目的是她手里拿著的團(tuán)扇——近乎通透的瓷青色絹面上繡著一枝蘭，雕花小柄下墜著月白色流蘇，古韻十足。她旁若無人地四下張望，顯得與周圍的一切格格不入。

　　路過的學(xué)生們紛紛投來好奇的目光，疑惑地嘀咕道：“這是哪個社團(tuán)在玩cosplay嗎？”

　　“請問，你認(rèn)識初三國際班的顧流蘇嗎？”這是紀(jì)輕羅與顧流蘇分別三年后，第一次來找他。她站在偌大的校園里完全分不清方向，只好向路過的學(xué)生打聽。

　　好在顧流蘇在永安中學(xué)小有名氣，問過幾個人后，終于有好事是圍觀群眾嘻嘻地出來指路：“初三國際班的顧流蘇呀，他們教室在綜合樓二樓，不過他現(xiàn)在應(yīng)該在五樓的音樂教室?！彼麄兏嬖V紀(jì)輕羅，顧流蘇是他們學(xué)校管弦樂隊的長笛領(lǐng)奏，最近正在準(zhǔn)備畢業(yè)晚會，所以這個時候應(yīng)該在音樂教室里練習(xí)。

　　長笛？那不是西方樂器嗎？紀(jì)輕羅疑惑地詢問：“我們說的是同一個人嗎？”她印象中的顧流蘇是個連竹笛都沒有接觸過的人，更別提什么西方長笛了，自己不會找錯人了吧？

　　女孩子嬉笑道：“那還有假？學(xué)習(xí)成績一直在年級前三，前不久還申請到了國外高中的直升資格，這在我們?nèi)Ｒ仓挥形鍌€名額呢。他不光長笛獨奏水平一流，還憑著一口流利的英文，在全市中學(xué)生英文辯論賽中拿過最佳辯手，這在我們永安中學(xué)再也找不到第二個人了吧？”另一個女孩子也笑著補(bǔ)充，話題眼看著越扯越遠(yuǎn)，言語間絲毫不掩飾對這個優(yōu)等生的崇拜，“你還不知道吧？我們中間流傳著一句話叫‘生不用封萬戶侯，但愿一識顧流蘇’……”

　　隨著上課預(yù)備鈴的響起，學(xué)生們嬉笑著四散走開了，只有紀(jì)輕羅還呆呆地站在原地。

　　長笛領(lǐng)奏、英文辯手、留學(xué)……這些詞放在顧流蘇身上，讓紀(jì)輕羅感到十分陌生。一別三年，她們口中的這個人，還是當(dāng)年那個坐在青瓦屋檐下細(xì)細(xì)地打磨著竹篾，在盛夏夜晚跟在她身后跑過一條又一條青石板街去捕捉流螢的“小扇墜”顧流蘇嗎？