自從上次與他打完球之后就再也沒見過面，到今天已經(jīng)是好幾個星期了。

昨天剛?cè)W(xué)校抽簽，那是一次簡單的抽簽卻是決定往后三年的同班同學(xué)。我特別緊張，希望能和自己的好朋友分到一個班當(dāng)然那機率好比抽彩票，自然也就忘記了我父親他朋友的孩子。

還記得在之前的飯局上，我倆父親都希望我倆分到一個班，李亦在這個中學(xué)沒什么認(rèn)識的同學(xué)，如果和我一起的話，剛好有個玩伴。

“想和我一個班的同學(xué)多了去了呢，要真有這么巧合的事兒，我也不希望和他一個班。我還倆不認(rèn)識呢！”我心想著，又撇了撇嘴。這是真實想法“相比他來說我還是愿意和我的好朋友一個班?！?/p>

上午排了半天的隊伍，得知那個能陪伴我三年的是“六班”。一個很吉利的數(shù)字，我喜歡。

我焦急的查著小學(xué)班群，那些陪伴了我六年的小學(xué)同學(xué)都一一分別了。在一個中學(xué)的同學(xué)，互相發(fā)著自己所抽到的班級。“六班……媽媽，你看一下群里有沒有和我一個班級的！”對于分班，我還是很激動且緊張的。眼看著同學(xué)報的班級，沒有一個是六班時，火熱的內(nèi)心，好像被一盆大水撲了上去，涼了好大半兒。正午時間到，家長催著回家休息，下午還要去新班級報道。我不想面對那些新同學(xué)、新的朋友關(guān)系，新的老師，我的適應(yīng)能力很不好，可能是天生就懼怕與他人打交道吧。

時間過得很快，我臨近上學(xué)時，給媽媽打了個電話，渴望又一個小學(xué)同學(xué)，哪怕和那個人關(guān)系不是很要好的。可是媽媽告訴我“很可惜你的同學(xué)都在別的班，”這句話時壓倒我的最后一根稻草。

“不過……”

“不過什么！”我的好奇，使我的語音語調(diào)上揚。

“你知道你爸朋友的兒子李亦嗎？上次一起聚過餐的那個男生。”

“他和你分到一個班了”

……

我不知道我此刻的心情是該高興還是該平靜。高興的是我終于在一個陌生的環(huán)境里有一個認(rèn)識的人；平靜的是我根本沒有了解過他，更不知道他屬于什么樣子的性格。靦腆、沉默寡言兩成語也單單只是我對他的第一印象罷了。不過我也許會高興才對的，畢竟父輩的好兄弟，輪到他們的子輩的環(huán)節(jié)，“維持”個三年，也能互相道個同學(xué)關(guān)系，哪怕這三年沒過多的交集，但以后說出來，也足夠讓人眼紅的了。

了解完“新同學(xué)”的事后，馬上就該敢去學(xué)校報道了。我坐著小學(xué)朋友的車，她們幾聊著新的班級、再次見面的小學(xué)同學(xué)、初中的環(huán)境……可我的內(nèi)心卻沒被她們的一番談?wù)撓破鸩憽．?dāng)她們找我聊天時，我也只好敷衍幾句。心里想的全都是新的老師，新的同學(xué)，還有他。

“曾經(jīng)李亦的父親調(diào)侃過幾句話，讓我在學(xué)校保護好他，并給我相對應(yīng)的報酬。起初我并不想與他產(chǎn)生任何瓜葛，但是心底子里也希望能和他成為好朋友?！蔽抑Ю庵X袋，想著這一有趣的問題。

“如果我看見了他，他會和我打招呼嗎？”

“分座位時，我能與他成為同桌嗎？雖然機率很小，但是我還是渴望著這一想法的實現(xiàn)?！睋Q一種安慰的說法，其實同桌什么的，只是為了有個認(rèn)識的人罷了，和哪個人都一樣。心想著，就越發(fā)對即將來臨的分座位時刻所激動。

“如果我們成為了同學(xué)后，當(dāng)父親與李亦的爸爸聚餐時候，我和他可能就不會像之前那樣尷尬了，當(dāng)時候我們也許有足夠的話題可以討論，說不準(zhǔn)多一個好閨蜜……”此刻的內(nèi)心好像涌進了一股糖水，甜甜的滋味。不輕易間，發(fā)覺自己兩邊嘴角微微上揚了起來，心里偷著樂，瞄著周圍，還好車?yán)锏耐瑢W(xué)和家長沒留意。

到了學(xué)校后，要在大廳先排隊后才能進入自己所在的班級。大廳中央寫有“六班”字樣的牌子，在里面格外顯眼，前后排隊的同學(xué)形象的排成了兩條大龍。

我默默現(xiàn)在隊伍后面，目光掃視著每一個陌生的背影。準(zhǔn)確來說，也是在尋找著那個既熟悉又陌生的背影，說不清楚我尋找他這一目的是為了什么。

“可我才見他幾次面?。　蔽液闷娴南?，當(dāng)時我依然沒發(fā)現(xiàn)他那個受高的身軀，小小的寸頭。

只見面前一個女生叫住了我，我才反應(yīng)過來她是我以前補習(xí)班的同學(xué)，這次竟然分到了一個班，我也沒再去多想李亦，而是和這位同學(xué)打著招呼，說著問候的話。

在此之后，我再也沒往后面的隊伍看過了，當(dāng)來到班級門口時，我才發(fā)現(xiàn)他在默默的看著外面，并沒太在意那些新同學(xué)，當(dāng)他與我猛然對視時，在他的眼神的一瞬間中我看到了驚訝，但那驚訝卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝的，接著他便轉(zhuǎn)移了目光，面無表情，繼續(xù)望向外面。

老師在講臺上講了大半個下午，我確實沒和他成為同桌，卻在同一排，其實這并不重要。當(dāng)放學(xué)的時在和補習(xí)班同學(xué)聊天時，我看著他在彎腰收拾著書包。

莫琪的身高才到李亦的肩膀，形成了一個鮮明的身高差。

當(dāng)他不輕易間抬頭看向莫琪時，兩個人都愣了一下：

“你好啊！”

“你好。”