時(shí)間總是過的飛快。第二學(xué)期已經(jīng)過去了大多一半了。

“我去，你們知道我聽到啥了嗎？”班里一位同學(xué)嚷嚷道。

他繼續(xù)說：“我剛剛聽到其他班的同學(xué)說今天要發(fā)分科摸底表?！?/p>

正說著呢， 班主任進(jìn)來了，把一沓表給了李鴻讓發(fā)下去，明天收。

秦晚等人拿到表之后，坐一起開始討論。

褚橙怎么辦怎么辦，選文還是選理呀？

秦晚我也想知道，也不知道我爸媽想讓我選啥。其實(shí)我自己是想學(xué)文的。

賀一文我選理吧，我想學(xué)化學(xué)和物理。

秦晚南風(fēng)，你呢？

南風(fēng)我也很懵圈呀，它就突然發(fā)過來，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。

秦晚你想要啥準(zhǔn)備？先去操場跑個(gè)馬拉松，然后回來填嗎？

南風(fēng)現(xiàn)在我跑個(gè)寂寞呀。

褚橙算了，還是回去和爸媽商量商量再填吧。

其他三人都說好。

分科意味著四人小團(tuán)體可能要分開了，可能會(huì)有人離開，也會(huì)有人加入。

晚上回到家里。

秦晚：“媽媽，我們可能要填志愿了?！?/p>

“你想學(xué)啥呀？”

“文吧，你也知道我那物理和化學(xué)。”

“女孩子學(xué)文也挺不錯(cuò)的。”

第二天早上。

秦晚率先問： “你們怎么問的呀，爸媽都讓你們選啥呀？”

“我選文，我一直都想學(xué)漢語言文學(xué)?！瘪页葥蠐项^發(fā)。

“我還是學(xué)理?！?/p>

“南風(fēng)，你呢？”

“我也不知道，那你們選科之后，以后要學(xué)什么樣的專業(yè)呀？”

“我其實(shí)挺想學(xué)小語種的，就如果有可能的話，我就學(xué)一門小語種吧?！鼻赝砗攘丝谒f。

“我還是學(xué)漢語言文學(xué)?！瘪页纫蝗缂韧鶊?jiān)持。

“其實(shí)，我學(xué)理科的話，出來學(xué)個(gè)什么土木工程呀，計(jì)算機(jī)呀都行?！?/p>

“那我要不學(xué)個(gè)理科試試，聽說學(xué)理科容易找工作?！?/p>

“南風(fēng)你有毒吧，這還能試試呀。”秦晚拍了他一下。

“大家把分科表交給我啊。”李鴻在講臺(tái)上大聲喊到。

“走嘍，去交分科表，你們給我吧?！辟R一文坐外面，方便點(diǎn)。

“南風(fēng)同學(xué)，你盡快做決定吧，這只是一個(gè)摸底，還不是正式的呢?！?/p>

“啊，煩死了?！蹦巷L(fēng)心態(tài)都有點(diǎn)炸了?！八懔耍入S便寫個(gè)交上去吧?！?/p>

先寫了個(gè)理又劃掉寫了個(gè)文。

下午的數(shù)學(xué)課上。

“大家都已經(jīng)填了分科摸底表。也知道咱們馬上要分科了。” 班主任開始嚴(yán)肅的說這件事情?！澳銈円缹W(xué)文科或者學(xué)理科，幾乎能夠決定你們的一生。大家一定要慎重考慮?！?/p>

“其實(shí)，如果你真的喜歡文科的話，你就去學(xué)文科。有人會(huì)說，選文科的就業(yè)面比較窄，但是興趣才是最好的老師。如果你學(xué)理科，你得做好應(yīng)對接下來兩年多復(fù)雜公式和難題的打算?！?/p>

“大家一定要好好考慮這件事情。學(xué)?？赡軙?huì)專門開一個(gè)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行討論，大概在這周五下午，可能后邊兒會(huì)發(fā)一份正式的表格。希望大家能夠認(rèn)真對待，下次可就是最后的決定了。好了，咱們上課?！?/p>

放學(xué)后幾個(gè)人都說回去再考慮考慮吧。

……