四人走進(jìn)學(xué)校誰(shuí)備上課校長(zhǎng)跑了過(guò)來(lái)，紗蓉躲在月月身后。

校長(zhǎng)：“正中你快跟我來(lái)。”

正中：“怎么了?！?/p>

校長(zhǎng)：“你爸的系統(tǒng)快被攻破了。”

(正中：“爸爸的系統(tǒng)快被攻破了？開(kāi)什么玩笑，那可是自動(dòng)修復(fù)系統(tǒng)，初中那時(shí)我最后一次攻，用了好長(zhǎng)時(shí)間攻進(jìn)系統(tǒng)，還沒(méi)呆一秒鐘就出來(lái)了，而系統(tǒng)保護(hù)加了好幾層的保護(hù)系統(tǒng)，破一層都要很長(zhǎng)時(shí)間，攻破一層第二層就更難攻第三第四第五是最難攻的，攻進(jìn)主系統(tǒng)又自動(dòng)升級(jí)保護(hù)系統(tǒng)自動(dòng)攻出去，怎么可會(huì)被攻破？”)

正中：“攻到第幾層了？”

(校長(zhǎng)：“這小子很清楚呀！”)

校長(zhǎng)：“最后一層了。”

正中：“前面的系統(tǒng)升級(jí)了嗎？”

校長(zhǎng)：“前面的系統(tǒng)都崩潰。”

(正中：“真的？誰(shuí)這么厲害？可以把爸爸的系統(tǒng)給攻崩潰了”)

正中：“誰(shuí)這么厲害？”

校長(zhǎng)：“不是一個(gè)人，是一群人！”

(正中：“一群人啊，難怪系統(tǒng)會(huì)崩潰”)

正中：“在哪？”

校長(zhǎng)：“計(jì)算機(jī)教室?！?/p>

正中：“你們些去上課吧，我去幫忙?！?/p>

正中往計(jì)算機(jī)教室跑去。

校長(zhǎng)：“希望守著住。”

柯茹：“他們?yōu)槭裁匆ノ覀儼?？?/p>

校長(zhǎng)：“為了獲取我們學(xué)校的學(xué)生信息?！?/p>

校長(zhǎng)：“你們快去上課吧?！?/p>

(校長(zhǎng)：“去看有我?guī)偷拿Π伞?

正中到了計(jì)算機(jī)教室就看到五位計(jì)算機(jī)老師焦急萬(wàn)分防守系統(tǒng)。

“后臺(tái)守住，別被攻破了！”

“防火墻攻破了！”

“病毒快進(jìn)來(lái)了”

“校長(zhǎng)叫的幫手到哪里去了？怎么還不來(lái)啊！”

“后臺(tái)和防火墻守住啊！邊被攻破了！”

正中快速的坐在旁邊的電腦前

正中：“防火墻我來(lái)修復(fù)，先把攻進(jìn)來(lái)的人踢出去。”

“又是你啊，你一個(gè)人能修復(fù)防火墻嗎？”

正中：“可以，我什么技術(shù)老師們又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”

“也對(duì)，你的技術(shù)我們幾個(gè)老師加起來(lái)也攻不過(guò)?！?/p>

正中：“防火墻修好了。”

“技術(shù)比以前高了啊?！?/p>

正中：病毒怎么進(jìn)來(lái)了？

“快點(diǎn)把病毒控制住?！?/p>

“控制不住了！”

此時(shí)五個(gè)老師的電腦都黑屏了，只有正中前面的電腦還亮著。

“都黑了”

“病毒進(jìn)來(lái)的太快了吧”

“我們還是有希望的”

五個(gè)老師看向正中

“病毒被消滅了”

此時(shí)的正中非常緊張

(正中：“怎么辦??！一滅就滅五人呀，而且對(duì)方人數(shù)怎么變多了！怎么辦??！這里的其它電腦一定也打不開(kāi)的，我也撐不了多久的，頂多可以把他們都防住，不過(guò)對(duì)面是一群人啊！”)

正中：“對(duì)了月月”

“月月…是誰(shuí)”

正中：“月月是我妹妹，把月月叫過(guò)來(lái)，我撐不了多久的，月月過(guò)來(lái)還有希望?！?/p>

校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)了。

校長(zhǎng)：“你妹妹？月月也和你一樣嗎？”

“ 病毒又來(lái)了”

正中：“這太多了吧！”

此時(shí)正中前的電腦一閃一閃的。

正中：“對(duì)方這是有多少人?。　?/p>

“至少100多人吧”

正中：“快點(diǎn)把月月叫過(guò)來(lái)啊，我快撐不住了?！?/p>

正中：“防火墻”

“唉…其它電腦也打不開(kāi)了”

“這不止100人吧，這么快的速度比剛才多了好幾倍啊”

“你們聞到煙味了嗎？”

“電腦里的吧？”

這時(shí)月月來(lái)了