“你的電腦沒用就和我合用一個(gè)電腦吧?！薄班?，好，謝謝你了?！薄皼]事的，不用謝?！背接钔疫吶チ它c(diǎn)好讓心雨能夠往他這邊來點(diǎn)好合用電腦，辰宇打開電腦和心雨一起玩。

　　“心雨，我給你畫個(gè)東西。”“什么東西?。俊薄暗认履憔椭懒??！背接钌衩氐膶π挠晷χf。

　　辰宇點(diǎn)開電腦里的“畫圖”這個(gè)欄目，“你看啊。”“嗯，我看著呢?！背接钣檬髽?biāo)畫了個(gè)正三角形，又畫了個(gè)倒過來的三角形，然后想要將正三角形拖下去，可是沒有成功，“哎，這個(gè)怎么沒用啊，怎么拖不下去啊。”可能是想到自己曾經(jīng)在心雨面前夸下?？谡f完完成好畫的圖片送給她看的再加上青春期面子薄，所以辰宇有點(diǎn)兒尷尬沒面子。

　　“你再重來一次吧，在來找嘛，說不定就成功有用了呢，加油！”心雨在一旁安慰著辰宇，“嗯……那好吧，這次我一定要成功！”“嗯，好的，我相信你一定可以做到的?！?/p>

　　辰宇又重新試了下，成功了，辰宇順利的將正三角形拖到了倒三角形的中央，成了一個(gè)六芒星，不過心雨不知道這是六芒星也不懂得這六芒星的意義也就單純的認(rèn)為六芒星很好看，當(dāng)然……辰宇知不知道這六芒星的含義也就不知道了，說不定……是故意畫給心雨看的呢，不過這些都是后話了，當(dāng)心雨以后回過頭來知道這圖形名字還有含義時(shí)也是三年后了。

　　“怎么樣？好看嗎？”“嗯，很好看，這個(gè)圖形我很喜歡，謝謝你啊?！薄皼]關(guān)系的。”說完辰宇嘚瑟的朝心雨笑笑。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”下課鈴聲響了，剛好在辰宇給心雨畫完畫的下一分鐘，好吧，只能等下一個(gè)星期玩電腦了，不過還好，看到了辰宇畫給她的圖片，也就足夠了。

　　“走吧，我們回教室吧，馬上還要下樓做課間操呢?！薄班?，走吧?！闭f完兩人擠過擁擠的人群向四樓教室奔去，待到回教室后課間操鈴聲正好響起來了，大家都下樓做操了，牛奶管理員也去樓下警衛(wèi)室門口領(lǐng)牛奶去了，心雨是圖書管理員，每次都要數(shù)好圖書本數(shù)然后去團(tuán)委報(bào)告。

　　當(dāng)心雨下樓后去團(tuán)委報(bào)告完后上樓回了教室便幫牛奶管理員分發(fā)牛奶還有吸管了，當(dāng)然，這都是她自愿做的，她并不喜歡閑著沒事做。

　　發(fā)完牛奶還有吸管后心雨便坐在凳子上趴在桌上吃餅干和牛奶了，還有……等辰宇回來。

　　等大家都回來后，心雨皺著的眉頭也舒展開來了，也笑了，因?yàn)椤接罱K于做早操回來了。