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- 學(xué)生們雖然還摸不清新班主任的脾氣，但這還是不會(huì)影響到他們我行我素的學(xué)習(xí)狀態(tài)，二班仍然像那天看到的一樣，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，睡覺的睡覺。

- 你撇了一眼角落里的座位，劉耀文依舊沒有來上課。

具在熙“安靜！安靜！”

- 全班同學(xué)沒什么反應(yīng)。

具在熙“（拍了下桌子）安靜！?。?！”

- 靜下來一些，但很快又吵起來了，你嘆了口氣。

- 這個(gè)時(shí)候，宋亞軒看了你一眼，站了起來，重重的放下手上的書。

宋亞軒“大家安靜吧！”

- 全班安靜了一些，好在聽到了你的說話聲了。

- 你感激地看向他。

- 宋亞軒面無表情地撇了你一眼，沒說什么就坐下了。

具在熙“咳咳，今天早讀，我把這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃發(fā)給大家，大家好好看看，有什么不明白的可以下課到辦公室找我問，知道了嗎？”

- 全班：“（散漫地）知，道，了……”

具在熙“嗯，下早讀吧！”

- 你邁開步子往門外走，不經(jīng)意的，你瞥見了坐在第二排的一個(gè)學(xué)生。

- 那個(gè)學(xué)生瑟瑟地縮在墻邊，用手擋著臉，埋頭抖著。

白芝心“喂！張極，別抖了！我都看不清字了！”

- 你疑惑地走過去。

具在熙“張極同學(xué)，能把手拿開嗎？”

張極“（抖）……”

具在熙“張極同學(xué)，老師在跟你說話?！?/p>

- 你伸出手拉住了張極擋在臉上的手。

- 張極停止了抖動(dòng)，顫顫巍巍地，抬起頭看向你。

張極“……”

- 那是一張?jiān)趺礃拥哪槪坑偾鄰难劢且恢甭拥阶旖?，半張臉紅腫了起來，而他顫抖的胳膊上，也同樣是傷痕累累。

具在熙“你這是…怎么弄得？”

張極“……”

具在熙“說話??！”

白芝心“老師，那個(gè)…”

白芝心“（指了指腦子）他這里有點(diǎn)問題?！?/p>

宋亞軒“白芝心，別這么說！”

- 你一下子明白過來，張極是這個(gè)班上最最普通的學(xué)生，不愛說話，學(xué)習(xí)一般，沒什么朋友，總是一個(gè)人默默地呆在座位上。

- 而這樣的學(xué)生卻因?yàn)闆]什么存在感，被欺負(fù)也沒人幫手，經(jīng)常在學(xué)校受到欺負(fù)。

- 當(dāng)初我怎么就沒有注意到呢，那么那時(shí)候的張極該多么的絕望啊，你不敢再往下想。

- 你放下了拉著張極的手，指次你既然知道了，那更不會(huì)坐視不管！

具在熙“張極同學(xué)，午休的時(shí)候到老師辦公室來吧?！?/p>

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