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- 第二天。

- 早上你跑來(lái)辦公室，想早點(diǎn)把昨天的卷子批完。

嚴(yán)浩翔“老師……”

具在熙“趕快回去上早自習(xí)?！?/p>

- 你并沒(méi)有和他再說(shuō)多余的話(huà)，嚴(yán)浩翔見(jiàn)狀，很是失落的低下了頭。

嚴(yán)浩翔“好……”

- 進(jìn)到辦公室，剛在椅子上坐下，手機(jī)就響了起來(lái)。

具在熙“喂？”

孫媽媽“喂？是具老師嗎？我是孫嘉琪媽媽?zhuān)　?/p>

具在熙“哦，您好，請(qǐng)問(wèn)您是有什么事嗎？”

孫媽媽“是這樣的，我這個(gè)人不太會(huì)說(shuō)話(huà)，昨天話(huà)說(shuō)重了。我的意思是啊，具老師帶班了以后，孩子的成績(jī)確實(shí)是有提高的?！?/p>

孫媽媽“我們做為家長(zhǎng)的，還是很樂(lè)意支持您的，會(huì)投給您的?！?/p>

具在熙“昨天您不是？”

孫媽媽“昨天……昨天不是腦袋沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)嘛，不打擾您工作了啊。”

- 電話(huà)掛上了，可你卻一頭霧水。

- 又一陣手機(jī)鈴聲響起，你連忙接了起來(lái)。

具在熙“喂，您好？”

陳媽媽“您好，具老師，我是陳小路的媽媽?！?/p>

- ……

- 就這樣，一上午你接到了好幾通電話(huà)，全部都是學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的。

- 他們無(wú)一例外，全部都是表示要投票支持你。

- 你想不通，明明昨天一群家長(zhǎng)都是拒絕的態(tài)度，怎么過(guò)了一晚上，就都說(shuō)要支持你了。

- 你索性打開(kāi)面前的一摞卷子，不再去想，準(zhǔn)備開(kāi)始批改起來(lái)。

- 卷子上摞著一疊紙，你仔細(xì)看了看，是嚴(yán)浩翔寫(xiě)的檢討書(shū)。

- 一摞十張，整整齊齊地?cái)[在你的桌子上，上面的字體也是工工整整，密密麻麻。

具在熙“他真的去寫(xiě)了，作業(yè)都不完成的人，怎么突然變得那么認(rèn)真了……”

具在熙“我是不是……誤會(huì)他什么了?！?/p>

- 你想起昨天聽(tīng)到嚴(yán)浩翔最后說(shuō)的那句話(huà)。

- 他說(shuō)他會(huì)告訴他媽媽?zhuān)还艽鷥r(jià)是什么。

- 這件事，跟他媽媽有關(guān)系嗎？

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