換個話題，阿爾把映射過的一層到三層的地圖給阿米爾達(dá)和佩利娜看。
“你說這個在學(xué)校不能利用嗎？”
“是的。根據(jù)使用方法不同，可能沒有實力的人會去下層，但是我覺得這能幫助學(xué)生們安全地挑戰(zhàn)派對訓(xùn)練”
一邊傳達(dá)有地圖的優(yōu)點和缺點一邊進行提案。
“學(xué)生不能隨便拿出去不就好了嗎？”
“不，如果學(xué)生能看到地圖本身的話，有可能是臨摹后拿出來的，所以我們來管理是最好的。”
“所謂管理，可以理解為可以用來上課嗎？”
阿魯?shù)膯栴}，阿彌達(dá)微笑著點了點頭。
“只公開各階層的一部分，然后自己攻略?；蛘咧幌?qū)嵙φJ(rèn)可的派對公開地圖，使用方法有很多種吧”
“如果老師公開的派對上有什么問題的話，會對那個老師給予處罰的話，也可以抑制對自己班上學(xué)生的公開?！?/p>
「嗯，那太好了。那樣的話，討厭處罰的貴族出身的教師們會為了保護自己而控制不必要的公開吧。阿魯，地圖今后也打算做嗎？”
“現(xiàn)在沒有什么特別要做的事情。但是，以下層為目標(biāo)的時候是做不到的”
聽到目標(biāo)是下層的阿米爾達(dá)露出了有些吃驚的表情。至于佩利娜，顯然是一副厭惡的表情。
“你到了八層還想成為下層嗎？”
“阿爾君應(yīng)該自重啊?！?/p>
“你這么說也……算了吧?！?/p>
雖然阿爾想要反駁，但現(xiàn)在重新考慮應(yīng)該控制地牢攻略。
因為有可能來自索隆的干擾的狀況和艾爾克他們被狙擊的事實，所以判斷應(yīng)該老實對待。
而且攻略不僅僅是一年一次，今后也可以花時間繼續(xù)。
“我想暫時集中在地圖上?！?/p>
“那很好啊。但是，艾爾克需要安靜嗎？”
「哈，是的。明天也要去醫(yī)務(wù)室一次”
突然被甩了的艾爾克用緊張的聲音回答著。
“……艾爾克，怎么了？”
“不，和學(xué)園長老師普通對話的阿魯很奇怪吧？”
“是嗎？”
“是??！”
“……是嗎？”
沒能得到任何人的同意的阿爾，一邊撓著頭一邊嘆氣。
“那么，請多關(guān)照索蘭。”
“我知道了。啊，阿魯。這張地圖我可以保管嗎？”
“是的。從一層到三層都在腦子里”
“……全樓層嗎？”
“是的?！祝婀謫?？”
這次不僅是莉莉娜他們，連阿米爾達(dá)和佩利娜也露出了驚訝的表情。
“……嗯，很普通吧？”
““因為‘不對’”
“……呃，普通人都不知道了。”
聽到阿魯?shù)泥洁?，在場的所有人都笑了起來，離開了學(xué)園長室。
※※※※
之后的課決定在教室聽perlina的課。
雖然也可以潛入地下城，但是那樣的話艾爾克他們就放在一邊了，害怕再次被人挖出。
佩利娜說自己在看所以沒關(guān)系，但是阿爾卻把因為自己的原因而給別人添麻煩的艾爾克他們放在一邊，討厭只有自己潛入地下城。
“真是的，阿爾真是誠實啊。”
“是嗎？我覺得很普通……這也很普通吧？”
“呵呵，我覺得這很普通。”
“對了對了，這是，對吧！”
“……沒什么，這個不需要強調(diào)嗎？”
“但是，真的非常感謝，阿魯大人?！?/p>
“嗯，多虧了阿魯，好像能看到改善。”
艾爾克他們露出了笑容，光是這樣阿爾的選擇并沒有錯，我就很開心。
“——對吧?！?/p>
有人向阿魯他們打招呼。
回頭一看，教室里還有六名學(xué)生站在那里。
“呃，怎么了？”
“那個，我們也想聽聽阿魯?shù)脑??！?/p>
“真的達(dá)到了七層嗎？”
“我也想聽阿魯?shù)脑挘 ?/p>
“我和我都！”
“我也想問！”
“拜托了！”
很關(guān)心阿魯他們的不只是艾爾克他們。
聽他說，六位平民很多，只有一個是下級貴族的子弟，但是和阿魯一樣是三個兒子，不能繼承家業(yè)。
“那個，要是我說的話就好了。”
“‘謝謝’”
在那之后，共計一二名學(xué)生聚集在附近的桌子上哇哇地愉快地交談著。
從走廊看到教室的樣子的佩麗娜感到很高興——
“……我的課，誰都不會聽吧。”
一邊嘟囔著一邊走進里面，佩麗娜也走進了圈子，開始聽阿魯?shù)脑挕?/p>
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