“阿南,我好喜歡你呀。"
是誰,到底是誰在說話?這個(gè)聲音已經(jīng)在南風(fēng)腦海里重復(fù)過無數(shù)次了,但是這幾天卻愈發(fā)頻繁了,幾乎一閉眼,這個(gè)聲音就會(huì)出現(xiàn)。
南風(fēng)煩躁的從床上坐起。抓了抓頭發(fā)。發(fā)了一會(huì)兒呆。南風(fēng)本來就很白,蓬松的頭發(fā)加上一張純潔無害的臉。妥妥一枚小奶狗。
三分鐘后才從床上起來洗漱。
聲音的頻繁是從兩周前開始出現(xiàn)的,剛好那周有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來了,他叫易
北。
長得還挺好看的,一雙桃花眼含情脈脈,尤其是看南風(fēng)的時(shí)候。
南風(fēng)這是……高冷學(xué)霸?
但這貨怎么老是盯自己呀?
南風(fēng)靠,這貨到底想干啥?算了,他樂意盯就盯吧,我就不信他無時(shí)無刻都能盯著我。
在這之后,他隨時(shí)都能感受到來自后方的一股灼灼的視線,讓他很不自在。
三十分鐘后南風(fēng)來到了教室教室里卻只有一個(gè)人,易北。
南風(fēng)靠,怎么是他,為什么就是他呢?
南風(fēng)嗨,早上好啊,你怎么來這么早?。?/p>
南風(fēng)決定打破這尷尬的氣氛。
易北嗯,早上好。
南風(fēng)(他就忍心對這么熱情的我冷漠嗎?我的自尊心沒了,嗚嗚嗚。)
卻不知易北放在桌子下的爪爪緊緊握著青筋都暴露出來了。
易北(他……他主動(dòng)和我說話了,果然他還記得我。)
然后易北抬頭盯著坐在座位上看書的南風(fēng)。
南風(fēng)(這貨怎么還盯著我?是不是有病啊?)
南風(fēng)呃,那個(gè)……易北 我們之前認(rèn)識嗎?
易北應(yīng)該吧,不清楚。
南風(fēng)……好吧
第一節(jié)下課。
林淮好家伙,阿南這啥課?我咋聽不懂呢?你會(huì)嗎?
南風(fēng)我只知道這是數(shù)學(xué)課,我不是那種會(huì)數(shù)學(xué)題的人。
女同學(xué)1哎呦,這啥題呀,怎么一下子難度這么大,我都跟不上了!
女同學(xué)2要不問問易北吧,學(xué)神大大一定懂。
女同學(xué)3那還不快走!待會(huì)兒就擠不進(jìn)去了!
同班女同學(xué)指了指一群人,人群的中心就是易北。從人群的縫隙接望去,南風(fēng)看見易北趴在桌子上睡覺。好像周圍的人和他沒關(guān)系。而周圍的人卻也只能望著,誰也不敢叫他。
南風(fēng)知道他高冷,但沒想到這么高冷,周圍這么多人圍著都不理一下。
南風(fēng)這也太傲嬌了吧。是討厭他們嗎?還是不會(huì)與人交談?
南風(fēng)好奇怪啊
上課了,人群散開了。
那股熟悉的視線又出現(xiàn)了,南風(fēng)知道又是易北了。
南風(fēng)木木,你說,一個(gè)人怎么做到一群人圍著自己還能睡得著的嗎?
木木就是南風(fēng)的好兄弟兼同桌林淮,他們倆從初中就認(rèn)識了,可謂“情比金堅(jiān)"。
林淮嗯?你說的是易北嗎?鬼知道,可能這就是來自學(xué)神被動(dòng)技能吧!阿南我可提醒你,別和他走太近了。
南風(fēng)啊?為什么?
林淮你是不知道他初中的時(shí)候,他可是藤川一中的混世魔王。好像還聽說他為了一個(gè)男的把人打進(jìn)icu!再加上他爺爺是藤川校長,所以沒人敢招惹他。
南風(fēng)這么囂張的嗎?以后肯定沒媳婦兒。哦,對了,下節(jié)什么課?
南風(fēng)聽到“為了一個(gè)男的,把人打成icu",心頭不知怎的,突然一顫。
所以趕快打斷了這個(gè)話題。
林淮還是數(shù)學(xué)。??
南風(fēng)……告訴我怎么死沒痛覺。
林淮你可以試試用面條上吊。
50分鐘后,第二節(jié)下課。
南風(fēng)我累了,就這樣吧,愿天堂沒有學(xué)校!
林淮所以…明天您準(zhǔn)備好要怎么測試了嗎?