老師接下來,我們來講這一題
老師看這里∠1=∠2,為什么呢?
唐同學(xué)作輔助線
老師我給你作了,然后呢?
春同學(xué)不行
春同學(xué)我試過
唐同學(xué)那你說怎么辦?
春同學(xué)但我知道∠1一點等于∠2
唐同學(xué)為什么嘛!
春同學(xué)作業(yè)幫里這么講的
→_→
徐同學(xué)作業(yè)幫yyds
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