宋亞軒：甜懦

蘇海螺是民樂社的，宋亞軒是西洋樂社的，這兩個(gè)人在社團(tuán)的影響力格外之高，權(quán)利甚至一度超過社長，老師對此格外器重，但某些有心之人卻格外嫉妒，比如……

民樂社的社長，黃遲。

自從蘇海螺來了之后，老師的目光就完全被她吸引了，平常演出時(shí)黃遲是C位，憑什么蘇海螺一來就坐上了C位的寶座，搶盡了自己的風(fēng)頭，這位置明明是她黃遲應(yīng)有的，可現(xiàn)在卻被一個(gè)叫蘇海螺的給奪走了。

同學(xué)偏向她，老師給她開小灶這都算了，可自己喜歡了很久很久的宋亞軒也圍著她，她到底有什么魅力，所有人都喜歡她，所有人！??！

呵！多嘲諷，剛來沒多久，這個(gè)蘇海螺就釣到了宋亞軒，誰知道她用了什么狐媚手段。

黃遲看著不遠(yuǎn)處的蘇海螺和宋亞軒，手漸漸攥成一個(gè)拳頭，控制不住的發(fā)抖，心里發(fā)狠，她一定要把屬于自己的東西從蘇海螺身上奪回來。

蘇海螺覺得好像有人在看著他們，扭頭一看又好像什么都沒有，這已經(jīng)不是她第一次覺得有人在盯著他們看了，而且盯得次數(shù)越來越多。

蘇海螺搖了搖頭，希望是自己多想了吧。

“想什么呢你？”

“沒……”

“那快寫?！?/p>

奉語文老師之命，宋亞軒來輔導(dǎo)蘇海螺語文。

蘇海螺的理科是出了名的好，去參加各種奧數(shù)物理競賽都是屢屢得獎(jiǎng)，但文科就是她學(xué)習(xí)路上的絆腳石，其他文科科目成績都看得過去，唯獨(dú)語文，班里41個(gè)學(xué)生，蘇海螺的語文成績能在倒數(shù)前三，而且目前還沒說出前三過。

宋亞軒的文理成績挺平均的，自從入學(xué)起，此次考試，次次年級(jí)第一，這位大神的成績現(xiàn)在為止還沒人能突破。

五中建立七十多年來也沒出現(xiàn)過他這種學(xué)生，長得又帥，關(guān)鍵對鋼琴還特別有天賦，在音樂方面甚是敏感，校長曾經(jīng)還跟全國幾大音樂學(xué)院搶宋亞軒，外國幾所有名的音樂學(xué)院也有意招宋亞軒。

為此，五中的校長可謂是下足了功夫，倒貼了十多萬才把宋亞軒拉進(jìn)自己的學(xué)校。

宋亞軒也沒愧對他那十幾萬，就單憑他這張臉，招生簡歷對五中來說就是擺設(shè)，根本不愁招不到學(xué)生，宋亞軒也代表學(xué)校甚至是城市去全國各地參加比賽，取得了一個(gè)又一個(gè)的大獎(jiǎng)。

這兩個(gè)孩子就是校長手里的王牌，知道蘇海螺的短腿是語文，特意讓全校最資深最有經(jīng)驗(yàn)的語文老師來教她，結(jié)果就是無功而返。

蘇海螺說話有邏輯，懟起人來那叫一個(gè)厲害，也不知道為什么一寫語文就不行，給的問題是“為什么把老師比作蠟燭？”，結(jié)果她給寫了個(gè)“因?yàn)槔蠋熼L得像蠟燭?！?/p>

就這水平，老師沒有罵她就已是仁慈。

正巧語文老師還是她們班的班主任，就據(jù)他的觀察，縱使是清華北大的語文老師來教蘇海螺，都遠(yuǎn)不及一個(gè)宋亞軒有用。

確實(shí)，這還真管用了，自宋亞軒教她以來，蘇海螺的成績就不再是班級(jí)倒數(shù)了，穩(wěn)步提升到班級(jí)中游地帶。

“這題你看，為什么要用這個(gè)修辭手法呢……”

蘇海螺實(shí)在聽得頭疼，干脆抬頭欣賞宋亞軒的顏值。

宋亞軒把她的頭摁回原位，繼續(xù)分析著題。

“運(yùn)用了夸張手法……”

“宋宋我們晚上吃芝士焗飯好嗎？”

宋亞軒不理她，自顧自的講著。

“宋宋，你喜不喜歡吃青椒??？”

“宋宋要不要喝飲料？”

“好好聽題，其他的寫完再說?！?/p>

“哦……”此時(shí)的蘇海螺就跟蔫茄子似的，低著頭扣手，久久不出聲。

宋亞軒抬手揉了揉她的頭，湊近了點(diǎn)在她耳邊悄悄說了句：“小朋友乖乖聽完題，想要什么我都給你?！?/p>

“真的？”

“真的？”

蘇海螺眼睛亮了亮，有些驚喜的望向宋亞軒，和剛剛那個(gè)蔫茄子形成了鮮明的對比。

宋亞軒知道她這個(gè)小腦袋瓜又再想著些什么亂七八糟的事兒了，不過是自己家的，對自己想亂七八糟的事情他也吃不了什么虧。

下了晚自習(xí)，蘇海螺照常和宋亞軒一起回家，男孩和女孩并肩走在巷子里，兩人都不說話，但手卻不知何時(shí)牽到了一起。

巷子里的燈光十分昏暗，忽閃忽暗的，兩個(gè)人就這樣一直走到了小區(qū)樓下。

“你先上去吧，我突然想起來忘記幫我妹妹買零食了。”

“好?！?/p>

蘇海螺站在樓下看著宋亞軒慢慢走上樓梯，直到聽見三樓傳來的關(guān)門聲她才轉(zhuǎn)身，對著一個(gè)漆黑的拐角說到：

“雖然我不知道你是誰，但我知道你已經(jīng)跟了我們很久了吧，我不知道你有什么目的，也不知道你為什么要跟著我們，但我勸你最好別動(dòng)什么歪心思，以后也別讓我再發(fā)現(xiàn)你跟著我們。”

蘇海螺不傻，這幾天那個(gè)人看他們的次數(shù)愈發(fā)增多，現(xiàn)在竟然還跟著他們回家，她開始意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，但畢竟人家沒動(dòng)手，，蘇海螺也只能口頭警告。

聽見詞話，那人驚了驚，書包上的掛件在慌忙逃走中勾中墻上的鉤子，掉在了地板上，當(dāng)蘇海螺上前查看的時(shí)侯只剩下一個(gè)小熊吊墜，而人已不知去了哪里。

蘇海螺撿起吊墜，覺得有點(diǎn)眼熟，可卻又想不起在哪里見過，只能把它放進(jìn)自己的書包。

站在自家陽臺(tái)的宋亞軒早已把這發(fā)生的一切盡收眼底。

小姑娘今天沒像平常一樣拉著他聊天，一句話都不說，這就已經(jīng)很反常了，現(xiàn)在還撒謊把自己支開，“又事兒瞞著他”這句話已經(jīng)寫在了蘇海螺的臉上。

宋亞軒也并非什么都不知道，他也早就發(fā)現(xiàn)有人一直在看著他們了，可自己一直都沒有太在意，現(xiàn)在已經(jīng)跟著他們到家樓下了，宋亞軒也不得不開始尋找這個(gè)人是誰了。

——End of Chapter 8.?? 找——

子子（作者）我來了我來了！！說一下，為了后續(xù)文章觀看的舒適性和流暢性，小海螺正式更名為蘇海螺，小氣球更名為林氣球！我們28日開始考試啊，三天之后我就解放啦，祝我考試順利吧????

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