對于失情癥患者來說，語文是最難的學科。因為他們感覺不到作者想表達的思想感情。上語文課等于受刑。

失情癥患者只會失去四種基礎情感，這也是最大的問題所在。作者想表達的往往不只是簡單的快樂、悲傷、憤怒、恐懼，而是懷念、喜愛、厭惡之類的復合情感。

至于我們的四位主角是怎么做到年紀前五的，我只能說，公式是個好東西。往題目上套些東西，再隨便寫一點，好歹能糊弄到一點點分數(shù)。

老師龍飛鳳舞地往黑板上寫著板書，密密麻麻的筆記像螞蟻，一點一點啃食柳靜源麻木的大腦。語文書上《從百草園到三味書屋》的標題旁潦草地寫著“喜愛”，魯迅先生的名字邊歪歪扭扭畫著幾個面目猙獰的何首烏根。

老師柳靜源，回答一下我剛剛提的問題。

柳靜源?。?/p>

老師這篇文章哪里能體現(xiàn)作者的思想感情？

柳靜源呃……

老師用心體會一下。

我不知道！我不可能知道！她實在想這樣告訴老師。

柳靜源……

老師嘆口氣。

老師坐下吧。上課請認真聽講。

這時，下課鈴響了——終于響了。

老師剩下的我們下節(jié)課再講。下課。

柳靜源捂住雙耳，趴在桌上，眼神似乎又呆滯了幾分。

陶歌歲柳姐，別不開心啦，后面沒什么快樂的文章了。馬上就輪到我們發(fā)愁了。

柳靜源你不是感覺不到嗎？

陶歌歲也是。不過還有兩位就不一樣啦。

柳靜源張心樺除外。明明沒有害怕的情緒，偏偏在小說里把恐懼寫得那么真實?？傋屓藨岩伤降子袥]有失情癥。

張心樺你們在討論什么？

柳靜源誒？！

陶歌歲羨慕你，在小說網上你可以偽裝的很好，幾乎是個正常人。我嘛，甚至不能為得病感到悲哀；柳姐永遠感覺不到快樂，比抑郁癥還慘；杜款然不論受到多大的傷害都不會生氣，想不到復仇，只能一直這樣被欺凌……

張心樺我的生活其實沒有你們想象的無憂無慮。我感覺不到危險。因為這件事我已經差點淹死無數(shù)次了。我現(xiàn)在還能活著，真是上輩子拯救了銀河系。

柳靜源是嗎……

此時的杜款然，正默默地呆在座位上，修補被同桌不小心扯壞的晴天娃娃。娃娃的眼角被蹭到兩滴紅墨水，仿佛流下兩行血淚。